Instead, we ought to be using computers to do step three and using the students to spend much more effort on learning how to do steps one, two and four -- conceptualizing problems, applying them, getting the teacher to run them through how to do that.
Em vez disso, devíamos estar a usar os computadores para realizarem o passo três e pôr os estudantes a fazer mais esforço a aprender a realizar os passos um, dois e quatro -- conceptualizar problemas, aplicá-los, pôr o professor a ensiná-los como fazê-lo.