So 90 percent of what I do with my five hours of prep time per week is to take fairly compelling elements of problems like this from my textbook and rebuild them in a way that supports math reasoning and patient problem solving.
Tāpēc 90% no manām piecām gatavošanās stundām nedēļā es pavadu, meklējot interesantus elementus šim līdzīgos uzdevumos no mācību grāmatas, un pārveidoju tos, lai tie attīstītu matemātisko domāšanu un pacietīgu uzdevumu risināšanu.