What's even more surprising is that self-grades, where the students grade their own work critically -- so long as you incentivize them properly so they can't give themselves a perfect score -- are actually even better correlated with the teacher grades.
Vēl pārsteidzošāk ir tas, ka pašvērtējums, kad studenti paši  kritiski izvērtē savu darbu, — ja vien tiek dota pareizā motivācija, lai viņi neliktu sev vislabāko atzīmi — pat vēl labāk sakrīt  ar skolotāju liktajām atzīmēm.