But what you have here is actually four separate layers, and I'm curious which of you can see the four separate layers and, particularly, how when they're compressed together and presented to the student all at once, how that creates this impatient problem solving.
Bet patiesībā šeit mums ir četras atsevišķas kārtas. Un man interesē, kuri no jums spēj pamanīt šīs četras kārtas un, īpaši, kā tās ir saspiestas kopā un parādītas skolēnam visas reizē, kā tas rada šo nepacietīgo uzdevumu risināšanu.