Like many urban schools with high poverty rates, we face numerous challenges, like finding teachers who can empathize with the complexities of a disadvantaged community, lack of funding for technology, low parental involvement and neighborhood gangs that recruit children as early as fourth grade.
Si shumë shkolla të qytetit me shkallë të lartë të varfërisë, edhe ne hasim në shumë sfida, siç është të gjejmë mësues të cilët arrijnë t'i kuptojnë problemet e një shoqërie të privuar, mungesa e fondeve për teknologji, mos-interesimi i prindërve dhe bandat e lagjes që "punësojnë" fëmijë qysh nga klasa e katërt.