Mathematics is the science of patterns, and we study it to learn how to think logically, critically and creatively, but too much of the mathematics that we learn in school is not effectively motivated, and when our students ask, "Why are we learning this?"
Matematika është shkenca e motiveve, dhe ne e studiojmë atë për të mësuar si të mendojmë me logjikë, nëpërmjet kritikës dhe me kreativitet, por shumë nga matematika që mësojmë në shkollë nuk nxitet dobishëm, dhe kur nxënësit tanë pyesin, "Përse po e mësojmë këtë gjë?"