So in one study, children whose parents were reading to them daily when they were five and then showing an interest in their education at the age of 10, were significantly less likely to be in poverty at the age of 30 than those whose parents weren't doing those things.
Në një studim, fëmijët, prindërit e të cilëve iu lexonin çdo ditë kur ishin 5 vjeç dhe tregonin interes në edukimin e tyre në moshën 10 vjeçare, kishin më pak gjasa të ishin të varfër në moshën 30 vjeçare sesa ata fëmijë prindërit e të cilëve nuk i bënin këto gjëra.