Our teachers actually took time during the lesson plan to teach kids how to identify their feelings and appropriate, healthy coping strategies for dealing with them, such as counting to 10, grabbing a fidget spinner or taking a quick walk.
Profesorii își planificau timp în cadrul orelor pentru a-i învăța pe copii să-și identifice emoțiile și strategii potrivite, sănătoase, prin care le puteau gestiona, cum ar fi să numere până la zece, să ia un fidget spinner, sau să facă câțiva pași.