But by the time those two kids are ready to start kindergarten, we know that the child living in poverty is likely to have cognitive scores that are, on average, 60 percent lower than those of the other child.
Dar odată ce copiii aceștia sunt aproape de a începe grădinița, știm că acela care a crescut în sărăcie este posibil să aibă punctaje cognitive cu 60% mai scăzute decât cele ale altor copii.