These diagnoses relied in part on  the clinical judgment of the evaluators, and used a subset of the tests  used to determine IQ— a practice later research found does  not yield clinically useful information.
Aceste diagnostice se bazau în parte pe evaluările clinice ale evaluatorilor și utilizau un subgrup de teste ce determinau IQ-ul – o practică care s-a dovedit că nu oferea informații clinice utile.