Last but not least, children in study three chose to press a remote significantly more when the experimenter that expressed a positive value was watching, as opposed to the experimenter that had expressed a negative value.
În cele din urmă, copiii din al treilea studiu  au ales să apese telecomanda când examinatorul care exprimase o valoare pozitivă se uita la ei, spre deosebire de cel care  exprimase o valoare negativă.