This brew -- oversimplification of civic engagement, idealization of the expert, fragmentation of knowledge, emphasis on technical mastery, neutrality as a condition of academic integrity -- is toxic when it comes to pursuing the vital connections between education and the public good, between intellectual integrity and human freedom, which were at the heart -- (Applause) -- of the challenge posed to and by my European colleagues.
Acest amestec, simplificarea excesivă a implicării civice, idealizarea expertului, fragmentarea cunoaşterii, accentul pe perfecţiunea tehnică, neutralitatea, ca o condiţie a integrităţii academice, este toxic când vine vorba de urmărirea conexiunilor vitale dintre educaţie şi binele public, între integritatea intelectuală şi libertatea umană. Acestea au fost în centrul schimbării anunţate pentru şi de către colegii mei europeni.