And then we went to another one -- it didn't have great visuals, but it had great information -- and spent an hour talking about the learning process, because it wasn't about whether or not it was perfect, or whether or not it was what I could create.
...و ئێمە چوینە شوێنێکی تر دیمەنێکی جوانی نەبوو بەڵام زانیاریەکی هەبوو کاتژمێرێکمان دەربارەی .قۆناغە جیاوازەکانی فێربوون بەسەربرد ،چونکە سەبارەت بە باش و خراپی نەبوو .یان ئایا من دەتوانم چی دروست بکەم