In her work as a therapist, she noticed many of her undergraduate  patients shared a concern: though they had high grades, they didn’t believe they deserved  their spots at the university.
치료사인 그녀의 연구로 많은 대학생들이 같은 걱정을  갖고 있음을 알아냈습니다. 그들은 높은 성적 받았음에도 대학에서 각광받을 만한  가치가 없다고 생각했습니다.