Even the brightest students from these poor communities weren't academically prepared for six years of medical training, so a bridging course was set up in sciences.
이렇게 가난한 지역 사회에서 온 아주 영리한 학생들조차도 6년이라는 의학교육을 위해서 학문적으로  준비가 되어 있지 않았습니다. 그래서 과학분야에  예비과정이 신설되었습니다.