In a 2004 study,  a group of university students were asked to perform math problems, some easy, others more complex  and memory-intensive.
2004년 한 연구에서는 일련의 대학생 그룹에게 수학문제를 풀라고 시켰습니다. 몇 개는 쉬운 문제였고,  몇 개는 복잡하고 암기하는 문제였죠.