In other words, everything you need to do in order to remember the rule and apply it seems to be fully developed by mid-adolescence, whereas in contrast, if you look at the last two gray bars, there's still a significant improvement in the director condition between mid-adolescence and adulthood, and what this means is that the ability to take into account someone else's perspective in order to guide ongoing behavior, which is something, by the way, that we do in everyday life all the time, is still developing in mid-to-late adolescence.
즉, 규칙을 기억해서 적용하는데 필요한 모든 것이 중기 사춘기까지 크게 발달하기는 하지만, 마지막 두 연령대를 이렇게 그래프로 보면, 지휘자 조건하에서는, 중기 청소년기와 성인 사이에도 여전히 큰 향상이 있었습니다. 이런 결과는 우리가 일상 생활에서 늘 하는 것인, 앞으로 할 행동에 다른 사람의 시각을 고려하는 중요한 능력이 중기에서 후기 청소년기에도 발달한다는 것을 의미합니다.