By asking his students to process a prose novel using images, Mr. Burns asks them to think deeply not just about the story but also about how that story is told.
이미지를 사용하여 소설을 쓰도록 해서 학생들이 더 깊게 생각하도록 합니다. 이야기 자체뿐만 아니라 이야기를 전달하는  방법도 생각하도록 하죠.