And so it seems that what we should be doing is reaching back earlier in the eduction process and teaching students about neuroscience so that in the future, they may be thinking about possibly becoming a brain scientist.
그래서 우리가 해야하는 일은 초기 교육 절차를 돌아보고 학생들에게 신경과학을  가르치는 것 입니다. 미래에 그들이 뇌과학자가 되는 것을  생각하게 할 수 있게 하기 위해서요.