Why don't we teach science and engineering like that -- where heroism and public service are seen as key values, because indeed, it's often heroism that is not only the antidote to public indifference, but also to systemic evil like we saw in Flint.
우리는 왜 과학과 공학을  이런 식으로 가르치지 않을까요? 영웅심과 공익을 위한 봉사가  주요 가치인 분야인데도 말이죠. 그 진짜 이유는, 보통 영웅심은 공공의 무관심에 대한  하나의 해독제일 뿐만 아니라 플린트시의 사례처럼 시스템 입장에서는 적이 될 수도 있기 때문입니다.