So what do we have to do? We have to give our students a taste for the boundaries, for what's outside that circumference, for what's outside the facts, what's just beyond the facts.
그럼 우리는 어떻게 해야 하죠? 우리는 학생들에게 경계에 대한,  주변을 넘어선 밖의 것에 대한, 사실의 범위를 넘어선 것들에 대한  선택권을 주어야 합니다.