But if we place these technologies before student inquiry, we can be robbing ourselves of our greatest tool as teachers: our students' questions.
하지만 이런 기술들을  학생들의 호기심보다 우선 순위에 두면 우리는 교사로서  우리의 가장 위대한 도구를 빼앗아버리는 것일 수도 있습니다. 바로 학생들의 탐구심이죠.