So instead of focusing solely on better and better algorithms, my insight was to give the algorithms the kind of training data that a child was given through experiences in both quantity and quality.
그래서 제 생각엔 더 나은  알고리즘에만 집중하기보다, 알고리즘에 주는 학습 데이터를 아이가 경험하는 것과 같이 만들어야 했습니다. 양적으로나 질적으로 말이죠.