So by comparing how similar GCSE results are in identical twins versus nonidentical twins and doing some clever maths, we can get an idea of how much variation in performance is due to the environment, and how much is due to genes.
우리는 이것을 엄격하게 통제된 실험을 통해 알게 되었기 때문입니다. 우리가 학습자에게 학습자료를 제시할 때 그들이 선호하는 유형과 정반대의 유형으로 제시했더니 학습자가 습득한 정보의 양엔 전혀 차이가 없었습니다.