And while a more recent study did show that reaction times and errors increase for some bilingual students in cross-language tests, it also showed that the effort and attention needed to switch between languages triggered more activity in, and potentially strengthened, the dorsolateral prefrontal cortex.
그리고 최근의 한 연구에 따르면 두 언어를 사용하는 몇몇 학생들이 교차언어 테스트에서  반응시간과 실수가 늘기는 했지만 동시에 언어를 바꿀 때 필요한 이런 노력과 집중이 배외측전두엽을 더 자극해서 잠재적으로는 이 영역을  더 강화시킨다는 것도 보여주었습니다.