I think it is a way to exemplify and illustrate things that we cannot convey in a lesson plan, things you cannot convey in a standard, things that you cannot even sometimes convey in a book of pedagogy.
제 생각에는 이렇게  수업 영상을 찍는 것이 우리가 강의 계획에 담을 수 없는 것들, 우리가 가진 기준에 담을 수 없는 것들, 교육학 서적에 조차 담을 수 없는 것들을 예를 들고 설명할 수 있는  방법이라고 생각합니다.