And that's how actually we discovered that we need to change the world's focus from schooling to learning, from just counting how many bodies are in classrooms to actually how many are learning.
그래서 우리는 세계의 초점을  학교에서 학습으로 단순히 몇 명이 교실에  앉아 있는가를 세는 것에서 실제 몇 명이 배우는지에  맞춰야 한다는 것을 깨달았습니다.