And then we went to another one -- it didn't have great visuals, but it had great information -- and spent an hour talking about the learning process, because it wasn't about whether or not it was perfect, or whether or not it was what I could create.
그리고 나서 우리는 다른 것으로 넘어갔습니다. 대단한 시각효과는 없지만, 대단한 정보를 가지고 있었죠. 그리고 한 시간 동안 학습 과정에 대해서 이야기 했습니다. 그 것이 완벽한가 아닌가이거나, 무엇을 창조했는가의 문제가 아니었기 때문입니다.