They discovered it was the act of learning that produced the increased brain matter, not performance at the activity itself, which is a very interesting finding.
이 실험을 통해 알아낸 것은 활발히 무언가를 배우려는 행동 자체가 더 많은 뇌 물질들을 생성해냈으며 그 활동의 수행 능력과는 관련이 없다는 것입니다. 매우 흥미로운 결과죠.