We studied rookie teachers working in really tough neighborhoods, asking which teachers are still going to be here in teaching by the end of the school year, and of those, who will be the most effective at improving learning outcomes for their students?
또 우리는, 문제학교에 배정된 초임교사들을 연구하면서  누가 학기 끝까지 포기하지 않고 교사로 남을 것인가, 그리고  계속 아이들을 가르칠 것인가 질문 하고, 지켜봤습니다. 그 중에 누가 가장 효율적인 방법으로 아이들을 학습 결과를 이끌어낼 것인가?