If schools were able to think about the agency that their students have and bring to the table when they push them, what students learn can become more relevant to their lives, and then they can tap into those internal reservoirs of grit and character.
만약 학교가 학생들이 가지고 있고 나눌 수 있는 능력에 대해 생각해볼 수 있었고 그것들을  발전하게끔 밀어줄 때 학생이 배운 것을 그들의 삶과  더 밀접한 관련을 하게 됩니다. 그렇게 되면 학생은 그들 안에 있는  투지와 성품을 발휘할 수 있게 됩니다.