That way students might not fully grasp the way it works, but can superficially understand it, learning such concepts as the heart is a four-chambered organ, or potentially misleading statements like, mammals have a dual-circulation: one with blood going to the lungs and back, and another to the body and back.
그러면 학생들은 심장이 작동하는 법을 완전히 이해할 수 없지만 그걸 피상적으로  이해할 수 있으니까요. 그 같은 개념을 배우기를 심장이 -4심실 기관이라고 할 수 있거나, 잠재적으로 혼동시키는 진술을 할 수 있어요. 포유동물은 2중- 순환기를 지니고 있다고요: 피를 가지고 폐로 갔다가  돌아오는 순환기 하나와, 몸으로 갔다가 돌아오는  다는 또 다른 순환기라구요.