Vietnam introduced a standardized assessment for literacy and numeracy, teachers in Vietnam are better monitored than in other developing countries, and students' achievements are made public.
베트남은 읽고 쓰는 능력과  산술 능력에 표준 평가를 도입했는데 다른 개발도상국가보다  더 자세히 교사들을 관찰했고 학생들의 성취도도  대중에 공개되었습니다.