And so when we go into the classroom, one way to get them thinking about the brain, which is very complex, is to ask them a very simple question about neuroscience, and that is, "What has a brain?"
Így amikor bemegyünk az osztályterembe, úgy gondolkodtatjuk el őket az agy működéséről, ami nagyon bonyolult, hogy egy nagyon egyszerű  neurológiai kérdés teszünk fel, mégpedig: "Minek van agya?"