In a traditional academic model, we group students together, usually by age, and around middle school, by age and perceived ability, and we shepherd them all together at the same pace.
A hagyományos rendszerben általában kor szerint  csoportosítjuk a diákokat, középiskolában pedig koruk és észlelt képességeik szerint, és mindenkit ugyanabban a tempóban  terelgetünk tovább.