So, a problem in explaining how children learn language, a problem in teaching language to adults so that they don't make grammatical errors, and a problem in programming computers to use language is which verbs go in which constructions.
Annak problémája tehát, hogy amikor azt magyarázzuk, hogy egy gyerek miként tanul nyelvet, ugyanaz, mint a felnőttoktatás azon nehézsége, hogy a diák hibátlanul használja a nyelvtant, és a nyelvhasználatra használt számítógép programozás problémája is az, hogy melyik igen melyik szerkezethez kerüljön.