He talked about the formulation of a problem being so incredibly important, and yet in my practice, in the U.S. here, we just give problems to students; we don't involve them in the formulation of the problem.
Egykor arról beszélt, mennyire fontos a problémák megformázása, ehhez képest, azt tapasztalom, hogy itt az Egyesült Államokban mi csak megadjuk a problémákat a diákoknak, nem vonjuk be őket azoknak a megformázásába.