But I do feel a sense of hope when I think about the individual interactions that I've been able to have with students who both support the work that I'm doing and who feel challenged by it and who do not support it.
De kicsit mégis reménykedem, amikor eszembe jutnak a beszélgetéseim azokkal a diákokkal, akik egyfelől támogatják a munkámat, másrészt provokálva érzik magukat, és ellenzik, amit teszek.