Conversely, valuable attributes that increase with age include experience, understanding of people and human relationships, ability to help other people without your own ego getting in the way, and interdisciplinary thinking about large databases, such as economics and comparative history, best left to scholars over the age of 60.
Ezzel szemben pedig az olyan értékes tulajdonságok, melyek az életkorral együtt egyre kifinomultabbá  válnak a következők: az emberek és az emberi kapcsolatok megértése, mások segítése anélkül, hogy saját önérzetünk utunkba állna, illetve az interdiszciplináris gondolkodásmód a nagyobb adatbázisok vonatkozásában, mint például a gazdaságot és az összehasonlító történelmet legjobb 60 év feletti tudósokra hagyni.