Imagine an education system that started from questions, not from knowledge to be imparted, or started from a game, not from a lesson, or started from the premise that you have to engage people first before you can possibly teach them.
Képzeljünk el egy oktatási rendszert, ami a kérdésekkel indít, nem pedig tanulnivalóval, vagy a játékkal, nem pedig a leckével, vagy abból a feltevésből indul ki, hogy előbb le kell kötni az embereket, mielőtt bármit is taníthatnánk nekik.