We were less interested in whether students can simply reproduce what they have learned in school, but we wanted to test whether they can extrapolate from what they know and apply their knowledge in novel situations.
Az kevésbé érdekelt bennünket, hogy vajon a tanulók képesek-e reprodukálni, amit tanultak az iskolában. Azt akartuk megtudni, hogy el tudnak-e vonatkoztatni az iskolában szerzett ismeretektől, és képesek-e tudásukat újszerű helyzetekben alkalmazni.