So our paradigm is to arm teachers with as much data as possible -- data that, in any other field, is expected, in finance, marketing, manufacturing -- so the teachers can diagnose what's wrong with the students so they can make their interaction as productive as possible.
Szóval a rendszerünk célja, hogy minél több adatuk legyen a tanároknak -- valójában adatok, amik bármilyen más területen elvártak, ha a pénzügyben, marketingben vagy gyártásban dolgozol. Tehát a tanárok megállapíthatják mi a baj a diákokkal, hogy olyan hatékony legyen az együttműködésük, amennyire lehet.