In particular, in my lab in the Department of Brain and Cognitive Sciences at MIT, I have spent the past decade trying to understand the mystery of how children learn so much from so little so quickly.
Az MIT megismeréstudományi és agykutató laborjában dolgozom, s az elmúlt évtizedet e rejtély feltárásával töltöttem: hogyan tanulnak a gyerekek olyan sokat és gyorsan, oly kevés információból.