Because in study one, children did not know what would be positively or negatively evaluated, they tended to take the safest route and wait until I turned my back to press the remote.
Mivel az első kísérletben a gyerekek nem tudták, mi esik pozitív vagy negatív megítélés alá, hajlamosak voltak a legbiztonságosabb utat választani, és a gomb megnyomásával megvárták, amíg elfordulok.