Dr. Dweck has shown that when kids read and learn about the brain and how it changes and grows in response to challenge, they're much more likely to persevere when they fail, because they don't believe that failure is a permanent condition.
Dr. Dweck megmutatta, hogy amikor a gyerekek olvasnak és tanulnak az agyról és hogy az hogyan változik és növekszik a kihívások hatására, sokkal hajlandóbbak kitartani egy kudarcot követően, mert nem gondolják, hogy a kudarc egy tartós állapot.