Vietnam introduced a standardized assessment for literacy and numeracy, teachers in Vietnam are better monitored than in other developing countries, and students' achievements are made public.
Vietnam új értékelő szabványt vezetett be az írás-olvasás és számolás tanulására, a vietnami tanárokat jobban ellenőrzik, mint más fejlődő országokban, a diákok teljesítményei pedig nyilvánosak.