When the second group of children came in, they were brought to the same room, shown the same anagrams, but this time Miss Smith told them which anagrams to do and which markers to write their answers with.
Amikor a második gyerekcsapat jött be, ugyan abba a szobába kerültek, ugyan azokat a kirakósokat mutatták meg nekik, de ebben a második esetben, Smith kisasszony határozta meg nekik, hogy melyik kirakóssal dolgozzanak és és melyik tollal írják le a válaszaikat. [Tehát egy idegen választott helyettük.]