And the objects which were used as examples, when I was a child and a student, as examples of the break between mathematics and visible reality -- those objects, I turned them completely around.
A gyermek és egyetemista koromban használt tárgyakat, melyeket a matematika és a látható realitás törésvonalán példákként alkalmaztak -- nos azokat a tárgyakat, én teljesen átértelmeztem.