If schools were able to think about the agency that their students have and bring to the table when they push them, what students learn can become more relevant to their lives, and then they can tap into those internal reservoirs of grit and character.
Ha az iskolák képesek lennének diákjaik akaratára gondolni, s amikor ösztönzik őket, valami hasznosat adni nekik, akkor a tanultaknak jobban hasznát vehetnék az életben, és kiaknázhatnák elszántságuk s jellemük belső tartalékait.