If we deliberately choose to explore history with our students rather than just teach it, we help them understand that history is ongoing and that it's connected to current movements for justice.
Ha szándékosan fölfedeztetjük diákjainkkal a történelmet, semmint csupán megtanítjuk, azzal megértetjük, hogy a történelem zajló folyamat, és összefügg az igazságosságért jelenleg küzdő mozgalmakkal.