Some of the classes and teachers have reported higher test scores, a greater comfort level with the material, especially with the boys, that in going outside and playing, they aren't afraid to take on a double-digit multiplication problem -- and also that the teachers are able to use these as assessment tools to better gauge how their students are understanding new material.
Némelyik osztály és tanár magasabb eredményeket jelentett, sokkal inkább magukénak érezték a tananyagot, főleg a fiúknál, azáltal, hogy kimentek és játszottak, nem féltek felvállalni egy kétszámjegyű szorzást -- és a tanárok képesek ezt felmérésre használni, hogy megállapítsák mennyire értik a diákjaik az új tananyagot.