I'm currently a Ph.D. student at MIT, and I absolutely understand the importance of detailed, specific scientific communication between experts, but not when we're trying to teach 13-year-olds.
היום אני עושה דוקטורט בטכניון של מסצ'וסטס, ואני מבין לגמרי את חשיבותה של תקשורת מדעית מפורטת וספציפית בין מומחים, אבל לא כשאנו מנסים ללמד ילדים בני 13.