But what you have here is actually four separate layers, and I'm curious which of you can see the four separate layers and, particularly, how when they're compressed together and presented to the student all at once, how that creates this impatient problem solving.
אבל בעצם מה שיש לכם כאן זה ארבע שכבות שונות, ואני סקרן לדעת מי מכם יכול לראות את ארבע השכבות הנפרדות, ובייחוד, איך הן דחוסות ביחד ומוצגות לתלמיד בבת אחת, ואיך זה יוצר פתרון בעיות חסר סבלנות.