Okay, so if I just show you the percentage errors in a large developmental study we did, this is in a study ranging from age seven to adulthood, and what you're going to see is the percentage errors in the adult group in both conditions, so the gray is the director condition, and you see that our intelligent adults are making errors about 50 percent of the time, whereas they make far fewer errors when there's no director present, when they just have to remember that rule of ignoring the gray background.
אם אני אראה לכם את אחוז השגיאות במחקר התפתחותי גדול שעשינו, זה מחקר שנעשה על בני שבע עד בגרות, ומה שאתם עומדים לראות זה אחוז השגיאות בקבוצת המבוגרים בשני התנאים, האפור זה התנאי עם המנחה, ואתם רואים שהמבוגרים החכמים שלנו עושים טעויות בכ-50% מהמקרים, בעוד הם עושים הרבה פחות טעויות כאשר אין מנחה, כאשר הם צריכים לזכור את הכלל של התעלמות במקרה של רקע אפור