When we have these conversations with students at a young age, it actually takes away some of that taboo feeling when those topics come up at a later age.
כשאנו מנהלים שיחות כאלה עם תלמידים בגיל צעיר, זה מסלק חלק מתחושת הטאבו כשהנושאים האלה עולים בגיל מאוחר יותר.