And while a more recent study did show that reaction times and errors increase for some bilingual students in cross-language tests, it also showed that the effort and attention needed to switch between languages triggered more activity in, and potentially strengthened, the dorsolateral prefrontal cortex.
ובעוד מחקרים יותר עדכנייים כן הראו שזמני תגובה וטעויות גוברות לכמה תלמידים רב לשוניים במבחנים חוצי שפה, זה גם הראה שהמאמץ ותשומת הלב הנדרשים להחליף בין שפות גרם ליותר פעילות, ופוטנציאלית חיזק, את האונה הדורסו לטרלית הקדמית.