We recognized kids had rights, we banned child labor, we focused on education instead, and school became a child's new work.
הכרנו בזכויות הילדים, אסרנו על עבודת ילדים, במקום זה התמקדנו בחינוך, ובית-הספר הפך להיות העבודה החדשה לילד.