Conversely, recent research showed that people who learned  a second language in adulthood exhibit less emotional bias and a more rational approach when confronting problems in the second language than in their native one.
ובניגוד, מחקרים עדכניים הראו שאנשים שלמדו שפה נוספת בבגרות מציגים הטיה פחות רגשית ויותר רציונלית כשהם עומדים בפני בעיות בשפה השניה מאשר בשפת האם שלהם.