For these kids, I wanted to track the idea back to something that exists inside that no one could take away, so I developed this curriculum that's part poli-sci class, part soccer tournament, inside of an arts festival.
עבור הילדים הללו, רציתי לעקוב אחר הרעיון למשהו שקיים בתוכנו שאף אחד לא יכול לקחת, אז פיתחתי תכנית לימודים שהיא בחלקה שיעור פוליטי-חברתי, ובחלקה טורניר כדורגל, בתוך פסטיבל לאמנות.