Developmentally, these two conditions develop in exactly the same way. Between late childhood and mid-adolescence, there's an improvement, in other words a reduction of errors, in both of these trials, in both of these conditions.
מבחינה התפתחותית, שני תנאים אלו מתפתחים בדיוק באותה צורה. בין הילדות המאוחרת לאמצע גיל ההתבגרות, יש שיפור, כלומר, ירידה באחוז הטעויות בשני הניסויים, בשני התנאים.