Even the brightest students from these poor communities weren't academically prepared for six years of medical training, so a bridging course was set up in sciences.
אפילו הסטודנטים המצטיינים מאותן קהילות עניות לא היו בעלי רקע אקדמי מספק לקראת 6 שנים של לימודי רפואה, אז הם פתחו קורסי הכנה במקצועות המדע.