And this has become part of our toolkit for being able to look and see where the activities are in the data, and with it, trace the pattern of, in particular, where my son moved throughout the home, so that we could focus our transcription efforts, all of the speech environment around my son -- all of the words that he heard from myself, my wife, our nanny, and over time, the words he began to produce.
וזה הפך להיות חלק מארגז הכלים שלנו כדי שנוכל להביט ולראות היכן בנתונים נמצאת הפעילות, ואיתה, לאתר את התבנית, ובמיוחד, באותם המקומות שבני נע ברחבי הבית, כך שנוכל למקד את מאמצי הבלשנות שלנו, את כלל סביבת הדיבור, סביב בני -- כל המילים שהוא שמע ממני, מאישתי, המטפלת, ועם הזמן, המילים שהוא החל ליצור.