It makes them realize that if you got 20 percent wrong on something, it doesn't mean that you have a C branded in your DNA somehow.
זה גורם לתלמידים להבין  שאם לא עניתם נכונה על 20% מהחומר, זה לא אומר שהציון "כמעט טוב" מוטמע בדנ"א שלכם.