And by the third grade, the kids who didn't have that structure and minding in the beginning start to realize they're behind, and what do they do?
וכשיגיעו לכיתה ג', הילדים שלא היה להם מבנה,סדר ותשומת לב בתחילת הדרך מתחילים להבין שהם מאחור, ומה הם עושים?