But it's when you compare the last two groups, the mid-adolescent group and the adult group where things get really interesting, because there, there is no continued improvement in the no-director condition.
אבל זה בהשוואה של שתי הקבוצות האחרונות, קבוצת אמצע גיל ההתבגרות וקבוצת המבוגרים שזה נהייה ממש מעניין, מכיוון שכאן, אין המשך של ההשתפרות בתנאי ללא המנחה.