On the other hand, if we put the receptor back in a different structure called the mushroom body, the learning deficit is rescued, the flies learn well, but they're still hyperactive.
לעומת זאת, אם אנו מחזירים את הקולטן למבנה שונה בשם גוף הפטריה, הלמידה ניצלת, הזבובים לומדים היטב, אבל הם עדיין היפראקטיביים.