We were peer-learning, we were engineering, we were making things, prototyping, but most importantly we were trying our prototypes in the water as often as possible, to fail as quickly as possible, to learn from.
למדנו זה מזה, תיכננו, יצרנו דברים, בנינו אבי-טיפוס, אבל מה שהכי חשוב הוא שניסינו את אבי-הטיפוס במים עד כמה שאפשר יותר, כדי לגלות כשלים כמה שיותר מהר וללמוד מהם.