Neuroscientists have explored these issues, but so far, they have found that the artistic and aesthetic aspects of learning to play a musical instrument are different from any other activity studied, including other arts.
מדעני מוח חקרו את הנושאים האלה, אבל עד עכשיו, הם גילו שהפנים האסטטיים של למידה לנגן בכלי שונים מכל פעילות אחרת שנחקרה, כולל אומנויות אחרות.