If you took the same technology and piloted it into one of those remote schools, where the score was 30 percent, and, let's say, took that up to 40 percent -- that will be a completely different thing.
אין שום טעם. אם היו לוקחים את אותה טכנולוגיה ומנסים אותה באחד מבתי-הספר המרוחקים הללו, היכן שהיא קיימת 30 אחוז, ונאמר היו מעלים אותה ל-40 אחוז, זה היה דבר שונה לחלוטין.