Simply put, when the impulse is to change the world, the academy is more likely to engender a learned helplessness than to create a sense of empowerment.
בפשטות: בכל הנוגע לדחף לשנות את העולם, רוב הסיכויים שהאקדמיה תוליד חוסר-אונים מלומד, מאשר תחושת העצמה.