But the more interesting thing -- and this is the unintuitive thing when you talk about technology in the classroom -- by removing the one-size-fits-all lecture from the classroom, and letting students have a self-paced lecture at home, then when you go to the classroom, letting them do work, having the teacher walk around, having the peers actually be able to interact with each other, these teachers have used technology to humanize the classroom.
אבל הדבר היותר מעניין הוא -- וזה הדבר הלא-אינטואיטיבי כאשר מדברים על טכנולוגיה בכיתה -- על-ידי הסרת החד-מידתיות מכל ההרצאות של כיתות הלימוד ומתן אפשרות לתלמידים לצפות בהרצאות בקצב האישי שלהם, ואז כאשר הם באים לכיתות, נותנים להם לעשות שיעורי-בית, בעוד המורה מסתובב ביניהם, כאשר התלמידים יכולים לבוא במגע עם חבריהם, המורים הללו השתמשו בטכנולוגיה כדי להעניק לכיתה אופי אנושי יותר.