Why don't we teach science and engineering like that -- where heroism and public service are seen as key values, because indeed, it's often heroism that is not only the antidote to public indifference, but also to systemic evil like we saw in Flint.
למה שלא נלמד מדע והנדסה באותו האופן - כך שגבורה ושירות ציבורי  נחשבים ערכים מרכזיים מכיוון שלרוב, הגבורה היא התרופה לאדישות הציבור, וגם לעוולות מערכתיות, כפי שקרה בפלינט.