And this is a form of learning called active learning, and really promoted by a very early paper, in 1972, by Craik and Lockhart, where they said and discovered that learning and retention really relates strongly to the depth of mental processing.
וזהו סוג למידה שמכונה למידה פעילה, שפורסמה לראשונה במאמר, בשנת 1972, שנכתב על ידי קרייק ולוקהארט, בו הם טענו וגילו שלימוד וזיכרון קשורים באופן הדוק לעומק העיבוד המוחי של החומר.