So I turned to improvisation theater, and I told my students from day one what's going to happen when you start research, and this has to do with our mental schema of what research will be like.
וכאן בא לעזרתי תיאטרון האלתור. כבר מהיום הראשון אמרתי לסטודנטים שלי מה יקרה כאשר יתחילו במחקר, וזה קשור לסכמה המנטלית שלנו לגבי המחקר ומה שעתיד לקרות במהלכו.