I think it is a way to exemplify and illustrate things that we cannot convey in a lesson plan, things you cannot convey in a standard, things that you cannot even sometimes convey in a book of pedagogy.
Minu arvates annab see võimaluse teha nähtavaks ja tuua näiteid sellest, mida ei ole võimalik  panna kirja tunni kirjeldusse, mida ei saa sätestada standarditega ja mida mõnikord pole võimalik edasi anda isegi pedagoogika õpikus.