But if a student ever brings something to my attention and I don't know the answer, I will always admit it and own it because I'm not going to pretend to be an expert in something that I don't have experience in or I'm not an authority on.
Pero si un estudiante llama mi atención y yo no sé la respuesta, lo admitiré y lo tendré en cuenta porque no voy a pretender que soy una experta en algo en lo que no tengo experiencia o en lo que no soy una autoridad.