So our teachers continued to practice with lesson plans, doing shorter lesson plans with a single focus, allowing kids to engage, and continued to incorporate these movement breaks, allowing kids to jump up and down in class and dance for two minutes straight, because we learned that taking breaks helps the learner retain new information.
Nuestros maestros continuaron  practicando con planes de lecciones, haciendo planes de lecciones  más cortos con un solo enfoque, permitiendo que los niños se involucren, y continuar incorporando pausas de movimiento, permitiendo a los niños saltar en clase  y bailar durante dos minutos seguidos, porque aprendimos que tomar descansos  ayuda a retener nueva información.