(Exhales) Not only does every school need social and emotional support staff, trained professionals who can navigate the needs of the building -- not just the students, not just the teachers, but both -- we also need these trained professionals to intentionally seek out those closest to the trauma and check in with them.
(Suspira) Las escuelas no solo necesitan personal de apoyo social y emocional, profesionales formados que puedan solventar las necesidades del centro, no solo de los estudiantes  o profesores, sino de ambos. También necesitamos esos profesionales formados para buscar con afán a aquellos más afectados por el trauma y ver cómo están.