You get these equally qualified women and men coming in and then you get these differences in grades, and it seems to be partly attributable to participation.
სწავლას, ორივე სქესის, ერთნაირად კარგი სტუდენტები იწყებენ, მაგრამ ბოლოში განსხვავებულ შეფასებებს იღებენ, რისი მიზეზიც, როგორც სჩანს, ნაწილობრივ ლექციაზე აქტიურობაა.