In particular, in my lab in the Department of Brain and Cognitive Sciences at MIT, I have spent the past decade trying to understand the mystery of how children learn so much from so little so quickly.
Nel mio laboratorio al Dipartimento  di Scienze Cognitive del MIT, ho trascorso gli ultimi dieci anni  a cercare di capire il mistero su come i bambini imparino così tanto  da così poco, così in fretta.