But the truth is if you want to take what you're learning, what you're developing in that skill, and apply it to any piece of music, research in motor learning suggests that you should in fact interleave and space out your trials introducing some randomness - what we call "desirable difficulties."
Invece, se si vuole trattenere quello che stiamo imparando, quello che stiamo producendo  usando le nostre abilità e applicarlo a qualsiasi brano musicale, la ricerca sull'apprendimento motorio raccomanda di alternare e spaziare le prove introducendo un po' di casualità ovvero una "difficoltà desiderabile".