And what we learned was that some of our students' experiences, such as an absent parent, chaotic home life, poverty and illness, create real trauma on developing brains.
Ciò che scoprimmo fu che alcune delle esperienze dei nostri alunni, come l'assenza di un genitore, una vita caotica in casa, la povertà o la malattia, genera un vero e proprio trauma nei cervelli in sviluppo.