But it actually makes a lot of sense they should, because bees, like us, can recognize a good flower regardless of the time of day, the light, the weather, or from any angle they approach it from. (Applause) BL: So the next step was to design an experiment, which is a game. So the kids went off and they designed this experiment, and so -- well, game -- and so, Amy, can you tell us what the game was, and the puzzle that you set the bees?
Ma in realtà avrebbe molto senso, perché le api, come noi, sanno riconoscere un buon fiore a prescindere dall'ora, dalla luce, dal tempo o da qualsiasi angolo vi si avvicinino. (Applausi) BL: Quindi lo step successivo è stato progettare un esperimento, cioè un gioco. I bambini si sono messi all'opera e hanno progettato questo esperimento, e quindi -- o meglio, gioco -- e quindi, Amy, puoi dirci qual era il gioco, e il rompicapo che avete ideato per le api?