Okay, so if I just show you the percentage errors in a large developmental study we did, this is in a study ranging from age seven to adulthood, and what you're going to see is the percentage errors in the adult group in both conditions, so the gray is the director condition, and you see that our intelligent adults are making errors about 50 percent of the time, whereas they make far fewer errors when there's no director present, when they just have to remember that rule of ignoring the gray background.
Bene, vi mostrerò la percentuale degli errori in un un ampio studio sullo sviluppo che abbiamo fatto, che riguarda soggetti dall'età di 7 anni finò all'età adulta. e potrete notare la percentuale di errori nell'età adulta, con entrambe le condizioni. Quella grigia è la condizione del direttore, e vedete che i nostri intelligenti adulti commettono un errore il 50% delle volte, mentre commettono molti meno errori quando il direttore non è presente, ossia quando devono ricordarsi della regola di ignorare gli oggetti su sfondo grigio.