And this is a form of learning called active learning, and really promoted by a very early paper, in 1972, by Craik and Lockhart, where they said and discovered that learning and retention really relates strongly to the depth of mental processing.
È una forma di apprendimento chiamata apprendimento attivo, promossa da un vecchio articolo del 1972 di Craik e Lockhart, in cui scoprirono che l'apprendimento e la memorizzazione  sono strettamente legati alla profondità del processo mentale.