It's easy for a scientist to go in and not have a clue what he's doing, because that's what we do in the lab, but for a teacher not to know what's going to happen at the end of the day -- so much of the credit goes to Dave Strudwick, who was the collaborator on this project. Okay?
È facile per uno scienziato iniziare senza avere idea di quello che sta facendo, perché è quello che facciamo in laboratorio, ma per un insegnante, non sapere cosa succederà alla fine della giornata -- buona parte dei meriti va a Dave Strudwick, che ha collaborato a questo progetto.