That way students might not fully grasp the way it works, but can superficially understand it, learning such concepts as the heart is a four-chambered organ, or potentially misleading statements like, mammals have a dual-circulation: one with blood going to the lungs and back, and another to the body and back.
In questo modo gli studenti  non capiranno appieno il funzionamento ma almeno lo comprenderanno  superficialmente, imparando che il cuore è un organo costituito  da quattro cavità, o affermazioni  non del tutto esatte come: i mammiferi hanno  una doppia circolazione: una che arriva ai polmoni  e torna indietro, l'altra che arriva in tutto il corpo e  torna indietro.