Preschool kids, for example, should be allowed to dive, hit, whistle, scream, be chaotic, and develop through that a lot of emotional regulation and a lot of the other social byproducts -- cognitive, emotional and physical -- that come as a part of rough and tumble play.
In età prescolare, per esempio, dovrebbe essere permesso buttarsi, colpire, fischiare, urlare, essere caotici e sviluppare tramite questi comportamenti una regolazione emotiva e tanti altri sottoprodotti sociali -- cognitivi, emozionali e fisici -- che vengono fuori tramite giochi come le azzuffate.