And so in many ways, I believe that the next big, quantum leap in science education lies no longer with the technology, but rather with the teachers' decision to push forward and adopt these technologies inside the classrooms.
E cosi per molti versi, io credo che il prossimo grande balzo  nella scienza dell'educazione non si fa più con la tecnologia ma piuttosto con le decisioni degli insegnanti di spingere in favore dell'adozione di queste tecnologie all'interno delle scuole.