That's understandable, but our experience with MET suggests that if teachers manage the process, if they collect video in their own classrooms, and they pick the lessons they want to submit, a lot of them will be eager to participate.
È comprensibile, ma la nostra esperienza con il MET ci dice che se gli insegnanti riescono nel processo, se prendono il video nella loro classe e scelgono le lezioni che vogliono sottoporre, molti di loro non vedranno l'ora di partecipare.