They found that when you learn a language as a child, as a two-year-old, you learn it with a certain part of your brain, and when you learn a language as an adult -- for example, if I wanted to learn Japanese right now — a completely different part of my brain is used.
Scoprirono che quando si impara una lingua da bambini, a due anni, la si impara con una certa parte del cervello, e quando si impara una lingua da adulti, per esempio, se volessi imparare  il giapponese adesso, userei una parte molto diversa del cervello.