When we start by teaching young people that we live, not in a passive society, a read-only society, but in a writable society, where we have the power to change our communities, to change our institutions, that's when we begin to really put ourselves on the pathway towards this open government innovation, towards this open government movement, towards this open government revolution.
Cominciando a insegnare ai giovani che non viviamo in una società passiva, in una società di sola lettura, ma in una società da scrivere, in cui abbiamo il potere di cambiare le nostre comunità, di cambiare le nostre istituzioni, quello è il momento in cui cominciamo a percorrere la strada verso l'innovazione di un governo aperto, verso il movimento di un governo aperto, verso la rivoluzione del governo aperto.