We now have a large body of literature that demonstrates that the fundamental problem that occurs in the majority of children that have early language impairments, and that are going to struggle to learn to read, is that their language processor is created in a defective form.
Ora abbiamo un vasta letteratura che dimostra che il problema fondamentale che capita alla maggioranza dei bambini che hanno difficoltà nel linguaggio da piccoli e che faranno fatica ad imparare a leggere, è che il loro processore del linguaggio è stato creato in maniera difettosa.