The second is a population of students that studied using a standard lecture-based classroom, but with a mastery-based approach, so the students couldn't move on to the next topic before demonstrating mastery of the previous one.
Втората популација на студенти учеле на начин базиран на класично предавање но, со пристап за усовршување, на тој начин што студентите ќе преминат на следната тема под услов доколку покажат разбирање на претходната.