The main point is that, if we continue to look at education as if it's about coming to school to get the information and not about experiential learning, empowering student voice and embracing failure, we're missing the mark.
Главната поента е дека, доколку и понатаму гледаме на образованието како на одење на училиште за да ги добиеме информациите а не како експериментално учење, возвишувајќи го гласот на ученикот и поттикнувајќи ги грешките, сме ја промашиле целта.