I'm currently a Ph.D. student at MIT, and I absolutely understand the importance of detailed, specific scientific communication between experts, but not when we're trying to teach 13-year-olds.
V současnosti jsem doktorandem na Massachusettském technickém institutu a zcela rozumím důležitosti detailní, konkrétní vědecké komunikace mezi odborníky, ale ne, když se snažíme vyučovat 13leté děti.