When you talk about self-paced learning, it makes sense for everyone -- in education-speak, "differentiated learning" -- but it's kind of crazy, what happens when you see it in a classroom.
Když mluvíte o učení se vlastním tempem, dává smysl dělat to tak pro všechny -- ve vzdělávání se to nazývá diferencované učení -- ale je to docela šílené vidět to ve třídě.