But what you have here is actually four separate layers, and I'm curious which of you can see the four separate layers and, particularly, how when they're compressed together and presented to the student all at once, how that creates this impatient problem solving.
Ale ve skutečnosti máte před sebou čtyři oddělené vrstvy. Zajímalo by mě, kdo z vás vidí ty čtyři oddělené vrstvy, a obzvláště to, jak - pokud jsou sloučeny dohromady a ukázány studentům najednou - jak to způsobuje netrpělivé řešení problémů.