That way students might not fully grasp the way it works, but can superficially understand it, learning such concepts as the heart is a four-chambered organ, or potentially misleading statements like, mammals have a dual-circulation: one with blood going to the lungs and back, and another to the body and back.
Takto studenti plně  nepochytí, jak funguje, ale mohou na pohled porozumět takovým konceptům jako že srdce je orgán členěný na čtyři části, nebo potenciálně nesprávným tvrzením, že savci mají dvojí cirkulaci: malý krevní oběh do plic a zpět, a velký krevní oběh do ostatních částí těla a zpět.