For example, flipping a boring lecture from the classroom to the screen of a mobile device might save instructional time, but if it is the focus of our students' experience, it's the same dehumanizing chatter just wrapped up in fancy clothing.
Například nudné přednášky z učebny na obrazovce mobilního zařízení které by mohlo ušetřit instruktážní čas, ale pokud jsou středem zájmu našich studentů zkušenosti, je to stejné dehumanizující tlachání jen zabalený v luxusním oblečení.