This brew -- oversimplification of civic engagement, idealization of the expert, fragmentation of knowledge, emphasis on technical mastery, neutrality as a condition of academic integrity -- is toxic when it comes to pursuing the vital connections between education and the public good, between intellectual integrity and human freedom, which were at the heart -- (Applause) -- of the challenge posed to and by my European colleagues.
ส่วนผสมนี้ ได้แก่ การบิดเบือนเพื่อให้ดูง่ายเกินจริง  ของกิจการสาธารณะ (civic engagement) ภาพพจน์ของผู้เชี่ยวชาญในอุดมคติ การแตกกระจายของความรู้ การเน้นความชำนาญทางเทคนิคเฉพาะทาง ความเป็นกลาง ถือว่าเป็น เงื่อนไขหนึ่งของความซื่อสัตย์ทางวิชาการ สิ่งเหล่านี้เป็นพิษ เมื่อเกี่ยวกับเรื่องความพยายามอย่างหนัก เพื่อการเชื่อมโยงที่ขาดไม่ได้ ระหว่างการศึกษากับสินค้าสาธารณะ (public good) ระหว่างความซื่อสัตย์ด้านวิชาความรู้ กับเสรีภาพของมนุษยชาติ ซึ่งในอดีตเคยเป็นหัวใจสำคัญ (เสียงปรบมือ) ของความท้าทายที่สร้างขึ้นเพื่อให้ และโดย เพื่อนร่วมงานชาวยุโรปของดิฉัน