Conversely, recent research showed that people who learned  a second language in adulthood exhibit less emotional bias and a more rational approach when confronting problems in the second language than in their native one.
ตรงข้าม งานวิจัยล่าสุดแสดงว่า คนที่เรียนภาษาที่สองเมื่อเป็นผู้ใหญ่ แสดงอคติทางอารมณ์น้อยกว่า และมีวิธีการที่เป็นเหตุเป็นผลกว่า เมื่อเจอกับปัญหาในภาษาที่สอง แทนที่จะเป็นภาษาแม่