But if we place these technologies before student inquiry, we can be robbing ourselves of our greatest tool as teachers: our students' questions.
แต่ถ้าเราใช้เทคโนโลยี ก่อนที่นักเรียนจะตั้งคำถามเหล่านี้ เราอาจจะกำลังทำให้ตัวเอง ถูกปล้นเครื่องมือที่สุดยอดที่สุดของเหล่าอาจารย์ นั่นก็คือความขี้สงสัยของนักเรียน