And that also challenges the paradigms of many school systems that believe they are mainly there to sort people.
และนั่นก็ท้าทายกระบวนการคิด ของระบบโรงเรียนหลายๆระบบ ที่เชื่อว่า พวกเขาอยู่ตรงนั้นเพื่อแยกประเภทผู้คน