So 90 percent of what I do with my five hours of prep time per week is to take fairly compelling elements of problems like this from my textbook and rebuild them in a way that supports math reasoning and patient problem solving.
ดังนั้น 90 เปอร์เซ็นต์ของสิ่งที่ผมทำ ในช่วงเวลาห้าชั่วโมงต่อสัปดาห์ ของการเตรียมการสอน คือการดึงสิ่งที่น่าจะกระตุ้นความสนใจ ในโจทย์ปัญหาประมาณนี้จากหนังสือเรียน แล้วสร้างโจทย์นั้นขึ้นใหม่ เพื่อให้ปัญหาข้อนั้นสร้างกระบวนการให้เหตุผลเชิงคณิตศาสตร์ และสนับสนุนการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน