Or traditionally, the German education divides children at the age of 10, very young children, between those deemed to pursue careers of knowledge workers and those who would end up working for the knowledge workers, and that mainly along socioeconomic lines, and that paradigm is being challenged now too.
หรือตามหลักแล้ว การศึกษาของเยอรมนีแบ่งเด็กๆ ที่อายุ 10 ปี ซึ่งเด็กมากๆเลยทีเดียว แบ่งออกเป็นกลุ่มที่มุ่งสู่เส้นทางอาชีพ ของคนทำงานแบบใช้ความรู้ กับกลุ่มที่ลงเอยด้วยการทำงานให้กับ คนทำงานแบบใช้ความรู้ และนั่นก็ดำเนินไปตามเส้นแบ่งทางเศรษฐกิจและสังคม และกรอบคิดนั้นได้ถูกท้าทายแล้วในวันนี้