Because in study one, children did not know what would be positively or negatively evaluated, they tended to take the safest route and wait until I turned my back to press the remote.
В ходе первого эксперимента дети не знали, какие действия оценивают положительно, а какие — отрицательно. Они предпочли самый безопасный путь и нажали на кнопку только после того, как я отвернулась.