OK, they're not any teenagers, they’re Stanford undergrads, but the point holds -- (Laughter) that these enabling technologies are letting us break down the barrier between engineers who build instruments and scientists that use them.
Хорошо, это не простые подростки, а студенты Стэнфорда, но суть та же... (Смех) что эти вспомогательные технологии стирают границы между инженерами, которые создают инструменты, и учёными, которые ими пользуются.