Before the 1960s, bilingualism was considered a handicap that slowed a child's development by forcing them to spend too much energy distinguishing between languages, a view based largely on flawed studies.
До 1960-х годов билингвизм считался недостатком, который замедлял развитие ребёнка, якобы вынуждая его тратить слишком много энергии на различение языков. Такая точка зрения основывалась на результатах ошибочных исследований.