Importantly, in a control study, where we removed the different values of the remotes -- so we simply said, "Oh, wow" after pressing either of the remotes -- children's button-pressing behavior no longer differed across conditions, suggesting that it was really the values that we gave the two remotes that drove the behavior in the previous study.
Во время контрольного варианта, где мы убрали разницу  между двумя кнопками, произнося «О, здорово!» после  нажатия каждой из них, игра с кнопкой больше не зависела от выдвинутых до этого условий. Предполагаем, что именно подобная  «социальная значимость» двух кнопок повлияла на поведение детей  в предыдущих случаях.