But it is, unlike cars, which have developed so rapidly and orderly, actually the school system is recognizably an inheritance from the 19th century, from a Bismarkian model of German schooling that got taken up by English reformers, and often by religious missionaries, taken up in the United States as a force of social cohesion, and then in Japan and South Korea as they developed.
Mas é algo, diferente dos carros que foram desenvolvidos tão rapidamente e padronizado, na verdade o sistema escolar é reconhecidamente uma herança do século 19, tirada de um modelo Bismarckiano da escola alemã que foi abraçada pelos reformadores inglêses, e levado também pelos missionários religiosos, aceito nos Estados Unidos como uma força de coesão social, e daí para o Japão e Coreia do Sul no seu desenvolvimento.