Schools that integrate the arts and sports into their curriculum or that are building out tranformative programming, such as restorative justice, mindfulness and meditation, are providing an opportunity for girls to repair their relationships with others, but also with themselves.
As escolas que têm arte e esportes no currículo escolar ou que desenvolvem programas transformadores, como justiça restaurativa, consciência plena e meditação, estão criando uma oportunidade para as garotas melhorarem a relação delas com os outros e também consigo mesmas.