And after hundreds of conversations with teenagers and teachers and parents and employers and schools from Paraguay to Australia, and looking at some of the academic research, which showed the importance of what's now called non-cognitive skills -- the skills of motivation, resilience -- and that these are as important as the cognitive skills -- formal academic skills -- we came up with an answer, a very simple answer in a way, which we called the Studio School.
E após centenas de conversas com adolescentes, professores e pais e empregadores e escolas do Paraguai à Austrália, e lendo pesquisas acadêmicas, que mostravam a importância do que é agora chamado de habilidades não cognitivas -- a habilidade de motivação, elasticidade -- e que essas são tão importantes quanto as habilidade cognitivas -- habilidades acadêmicas formais -- nós chegamos a uma resposta, uma resposta relativamente simples, a qual nós chamamos de Escola Estúdio.