Some people might think that kindergarteners or first-graders are too young to have conversations around racism, but also tell you that young kids understand that there are many different components that make up our identities and how people are similar and different, and what it means to have power when other people don't.
Alguns consideram os alunos da pré-escola ou do primeiro ano jovens demais para conversar sobre racismo, mas também dizem que os menores entendem que há muitos componentes diferentes que criam nossa identidade e como as pessoas são semelhantes e diferentes, e o que significa ter poder quando outras pessoas não têm.