So 15-month-old babies, in this respect, like scientists, care whether evidence is randomly sampled or not, and they use this to develop expectations about the world: what squeaks and what doesn't, what to explore and what to ignore.
Então os bebês de 15 meses de idade, como se fossem cientistas, se importam se as evidências são amostradas aleatoriamente ou não, e usam isso para desenvolver expectativas sobre o mundo: o que chia e o que não chia, o que explorar e o que ignorar.