And then we went to another one -- it didn't have great visuals, but it had great information -- and spent an hour talking about the learning process, because it wasn't about whether or not it was perfect, or whether or not it was what I could create.
E então fomos à outro -- ele não tinha um visual muito bom, mas tinha ótimas informações -- e gastei uma hora falando sobre o processo de aprendizado, porque não era sobre se ele era perfeito ou não, ou se era ou não o que pude criar;