But at the end of the semester, students were given exams, and the students who'd been asked to read the more difficult fonts, had actually done better on their exams, in a variety of subjects.
Mas, ao final do semestre, alunos receberam suas provas, e aqueles que tiveram que ler as fontes mais difíceis, tinham se saído melhor em suas provas, em uma variedade de assuntos.