Like many urban schools with high poverty rates, we face numerous challenges, like finding teachers who can empathize with the complexities of a disadvantaged community, lack of funding for technology, low parental involvement and neighborhood gangs that recruit children as early as fourth grade.
Assim como em muitas escolas urbanas, com altas taxas de pobreza, nós enfrentamos inúmeros desafios, como encontrar professores que pudessem se identificar com as complexidades de uma comunidade carente: falta de financiamento para tecnologia, pouco envolvimento dos pais, e gangues do bairro que recrutam crianças que mal chegaram à quarta série.