That way students might not fully grasp the way it works, but can superficially understand it, learning such concepts as the heart is a four-chambered organ, or potentially misleading statements like, mammals have a dual-circulation: one with blood going to the lungs and back, and another to the body and back.
Dessa maneira, talvez os alunos  não entendam de fato como ele funciona, mas podem compreendê-lo superficialmente, aprendendo conceitos tais como que o coração é um órgão  composto por quatro câmaras, ou afirmações potencialmente equivocadas, como "os mamíferos  possuem circulação dupla: uma em que o sangue  vai até os pulmões e volta, e outra que vai para o corpo e volta."