When young children are able to model what it looks and feels like to deal with corruption, they are likely, when faced with a dilemma in their future, to model what they've been taught.
Quando crianças pequenas são capazes de modelar o comportamento para lidar com a corrupção, elas, provavelmente, quando encontrarem um dilema no futuro, irão aplicar o que lhes foi ensinado.