If literacy and numeracy levels  have been raised, if many of the learning and behavioural disorders that we deal with today in classrooms have had the benefit of music education, how might our schools change?
Se os níveis de alfabetização e aptidão numérica teriam subido, se muitos distúrbios  de aprendizagem e comportamento que lidamos hoje nas salas de aula tivessem o benefício da educação musical. Como as nossas escolas poderiam mudar?