Conversely, recent research showed that people who learned  a second language in adulthood exhibit less emotional bias and a more rational approach when confronting problems in the second language than in their native one.
Ostatnie badania pokazały jednak, że ludzie, którzy nauczyli się drugiego języka jako dorośli, są mniej emocjonalnie uprzedzeni, i bardziej racjonalni w stosunku do problemów z językiem obcym niż z językiem ojczystym.