So our paradigm is to arm teachers with as much data as possible -- data that, in any other field, is expected, in finance, marketing, manufacturing -- so the teachers can diagnose what's wrong with the students so they can make their interaction as productive as possible.
Zadaniem tego systemu jest wyposażenie nauczyciela w jak największą ilość danych - danych, które w przypadku innych dziedzin życia, uważane są za coś oczywistego, jeśli pracujesz w finansach, marketingu czy produkcji. Dzięki temu nauczyciele są w stanie stwierdzić, jakie naprawdę problemy mają ich uczniowie, i w ich pracy z uczniem skoncentrować się na tym, co ważne.