In a year, to a year and a half, Native American students in a school on a reservation went from the bottom of their district to the top, and that district included affluent sections of Seattle.
W ciągu roku, do półtora uczniowie ze szkoły  w rezerwacie Indian odbili się od dna aż na szczyt okręgowego rankingu, a okrąg obejmował  bogate osiedla Seattle.