Like many urban schools with high poverty rates, we face numerous challenges, like finding teachers who can empathize with the complexities of a disadvantaged community, lack of funding for technology, low parental involvement and neighborhood gangs that recruit children as early as fourth grade.
Jak wiele miejskich szkół z wysokim odsetkiem biedy, mierzymy się z wieloma problemami, jak znalezienie nauczycieli, którzy będą utożsamiać się ze złożonością biednego społeczeństwa, brakiem środków na technologie, brakiem zaangażowania rodziców, i gangami osiedlowymi, które rekrutują nawet czwartoklasistów.