I think it is a way to exemplify and illustrate things that we cannot convey in a lesson plan, things you cannot convey in a standard, things that you cannot even sometimes convey in a book of pedagogy.
To świetny sposób prezentacji rzeczy, których nie da się zawrzeć w planie zajęć, odgórnych wytycznych, a czasami nawet w podręcznikach pedagogicznych. a czasami nawet w podręcznikach pedagogicznych.