That way students might not fully grasp the way it works, but can superficially understand it, learning such concepts as the heart is a four-chambered organ, or potentially misleading statements like, mammals have a dual-circulation: one with blood going to the lungs and back, and another to the body and back.
Studenci nie załapią do końca jak pracuje, ale powierzchownie mogą się dowiedzieć, że serce jest organem czterokomorowym, albo przyjmą potencjalnie mylące tezy, jak na przykład, że ssaki  mają dwa obiegi krwionośne, jeden biegnący do płuc i z powrotem, drugi do ciała i z powrotem.