It's not a matter of teaching it; in fact, most of the schools tend to discount intuition as an ingredient of your working process because they can't quantify it: it's very hard to teach people the four steps to intuitive design, but we can teach you the four steps to a nice business card or a newsletter.
To nie jest kwestia wyuczenia; prawdę mówiąc, większość szkół ma tendencję do pomijania intuicji jako składnika procesu twórczego ponieważ jest ona trudna do określenia: jest bardzo trudno nauczyć ludzi wytycznych do intuicyjnego dizajnu, ale możemy nauczyć ich wytycznych do zaprojektowania ładnej wizytówki albo biuletynu.