But if we as educators leave behind this simple role as disseminators of content and embrace a new paradigm as cultivators of curiosity and inquiry, we just might bring a little bit more meaning to their school day, and spark their imagination.
Ale jeśli my nauczyciele porzucimy zwykłą rolę propagatorów treści i przyjmiemy nową, jako kultywatorów ciekawości i pytań, uda nam się nadać dniu w szkole więcej znaczenia i rozbudzić uczniowską wyobraźnię