As a compound bilingual, Gabriella develops two linguistic  codes simultaneously, with a single set of concepts, learning both English and Spanish as she begins to process  the world around her.
Jako osoba o zrównoważonej kompetencji dwujęzycznej Gabriella równocześnie rozwijała dwa kody językowe ze wspólnym zestawem znaczeń. Uczyła się angielskiego i hiszpańskiego przetwarzając świat wokół niej.