And so, what we can see is that over the course of childhood and even into adolescence, both the cognitive system, our mind's ability to think about other minds, and the brain system that supports it are continuing, slowly, to develop.
Możemy więc dostrzec, że w dzieciństwie i nawet we wczesnym dojrzewaniu, zarówno możliwości poznawcze pozwalające na myślenie o umysłach innych, jak i mózg, który jest ich podstawą, cały czas się powoli rozwijają.