And this is a form of learning called active learning, and really promoted by a very early paper, in 1972, by Craik and Lockhart, where they said and discovered that learning and retention really relates strongly to the depth of mental processing.
Aktywne uczenie się zostało po raz pierwszy opisane w 1972 roku przez Craika i Lockharta. W swej pracy odkryli i opisali korelację między skutecznością utrwalenia wiedzy a złożonością procesów mentalnych.