When they were interviewed after the study, all the participants said that they firmly believed that the learning and punishment study served a worthy scientific purpose which would have enduring gains for science, as opposed to the momentary, nonfatal discomfort caused to the participants.
Ponieważ mózg lubi widzieć wzorce  tam, gdzie ich nie ma, przypisujemy tym powtórkom znaczenie i mówimy : "Tak, on dziś jest w formie", gdy tak naprawdę  otrzymalibyśmy ten sam wzorzec, trafiając i pudłując przypadkowo.