Or traditionally, the German education divides children at the age of 10, very young children, between those deemed to pursue careers of knowledge workers and those who would end up working for the knowledge workers, and that mainly along socioeconomic lines, and that paradigm is being challenged now too.
Niemiecka edukacja dzieli dzieci w wieku 10-ciu lat, bardzo małe dzieci, na te, które będą się kształcić w kierunku zawodów umysłowych i te które będą będą się kształcić w kierunku zawodów fizycznych. i to głównie wzdłuż podziałów socjo-ekonomicznych. Ten paradygmat został zakwestionowany.