What's even more surprising is that self-grades, where the students grade their own work critically -- so long as you incentivize them properly so they can't give themselves a perfect score -- are actually even better correlated with the teacher grades.
Ciekawy jest też fakt, że studenci oceniający własną pracę, przy odpowiedniej zachęcie, by nie dawać sobie najwyższych ocen, oceniają bardzo podobnie do nauczycieli.