We see this general bagginess of the structure, the lack of concern with rules and the way that we're used to learning on the blackboard, and so we think that something has gone wrong.
Widzimy ogólne luzactwo tej formy, brak troski o reguły i zasady, do jakich przyzwyczaiła nas  szkolna tablica, więc uważamy, że coś jest nie tak.