But it actually makes a lot of sense they should, because bees, like us, can recognize a good flower regardless of the time of day, the light, the weather, or from any angle they approach it from. (Applause) BL: So the next step was to design an experiment, which is a game. So the kids went off and they designed this experiment, and so -- well, game -- and so, Amy, can you tell us what the game was, and the puzzle that you set the bees?
Aber eigentlich macht es sogar großen Sinn. Bienen erkennen, genau wie wir,  eine gute Blume, unabhängig von der Tageszeit,  dem Licht, dem Wetter, oder dem Anflugwinkel. (Applaus) BL: Im nächsten Schritt sollte ein Experiment entworfen werden, das ein Spiel ist. Die Kinder  zogen los und entwarfen das Experiment oder auch Spiel. Amy, was war das für ein Spiel? Welches Rätsel mussten die Bienen lösen?