As someone who didn't have a natural proclivity for academics, and my teachers never seemed to understand me, I didn't know how to navigate schools and schools didn't know what to do with me.
Als jemand, der nicht übermäßig akademisch begabt war und den die Lehrer nie völlig zu verstehen schienen, wusste ich mit Schule nichts anzufangen und war im Unterricht oft völlig verloren.