I'm currently a Ph.D. student at MIT, and I absolutely understand the importance of detailed, specific scientific communication between experts, but not when we're trying to teach 13-year-olds.
Ich promoviere zur Zeit am MIT und verstehe absolut  die Wichtigkeit detaillierter, spezifischer wissenschaftlicher  Kommunikation zwischen Experten, aber nicht, wenn wir 13-Jährige unterrichten wollen.