According to this theory, children learn languages more easily because the plasticity  of their developing brains lets them use both hemispheres in language acquisition, while in most adults, language  is lateralized to one hemisphere, usually the left.
Dieser Theorie zufolge lernen Kinder Sprachen leichter, weil die Plastizität ihrer sich entwickelnden Gehirne es ihnen ermöglicht, beide Gehirnhälften zum Spracherwerb einzusetzen, während bei Erwachsenen die Sprache auf eine Gehirnhälfte lateralisiert ist, meistens die linke.