I'm struck as a teacher that we tell students to critically question every text they read, every website they visit, except dictionaries, which we tend to treat as un-authored, as if they came from nowhere to give us answers about what words really mean.
Mir fällt auf, dass wir als Lehrer die Studenten ermuntern, jeden Text, jede Website  kritisch zu lesen, außer Wörterbücher, die wir so behandeln,  als hätte sie niemand verfasst, als kämen sie aus dem Nichts,  um uns Antworten darüber zu geben, was Wörter tatsächlich bedeuten.