Today, a baffled lady observed the shell where my soul dwells And announced that I'm "articulate" Which means that when it comes to enunciation and diction I don't even think of it ‘Cause I’m "articulate" So when my professor asks a question And my answer is tainted with a connotation of urbanized suggestion There’s no misdirected intention Pay attention ‘Cause I’m “articulate” So when my father asks, “Wha’ kinda ting is dis?” My “articulate” answer never goes amiss I say “father, this is the impending problem at hand” And when I’m on the block I switch it up just because I can So when my boy says, “What’s good with you son?” I just say, “I jus’ fall out wit dem people but I done!” And sometimes in class I might pause the intellectual sounding flow to ask “Yo! Why dese books neva be about my peoples” Yes, I have decided to treat all three of my languages as equals Because I’m “articulate” But who controls articulation?
Heute betrachtete eine erstaunte Lady die Heimstatt meiner Seele und verkündete, ich sei "sprachgewandt". Das heißt, wenn es um Ausdruck geht und Sprachverstand, bin ich blitzschnell, denn ich bin "sprachgewandt". Wenn mein Professor eine Frage stellt und meine Antwort ist durch einen Hauch urbanen Untertons entstellt, dann ist das kein Versehen -- höre genau hin: Ich bin "sprachgewandt". Fragt mein Vater mich: "Was iss'n das?" schlägt meine "sprachgewandte" Antwort niemals fehl: "Vater, dies ist das Problem, dem wir gegenüberstehen." Und auf der Straße schalte ich um, weil ich es kann und wenn mein Kumpel meint: "Was'n los mit dir, Mann? ", sage ich nur: "Hab' mich gezofft -- mir langt's!" Manchmal, im Unterricht, unterbreche ich den intellektuellen Fluss und frage: "Jo! Warum sin'n diese Bücher nie von meinen Leuten?" Ich habe beschlossen, dass meine drei Sprachen mir gleichviel bedeuten, denn ich bin "sprachgewandt". Doch wer bestimmt, was falsch ist und was richtig?