You also see young people using the tools and the sort of genres of the Internet in order to create places for intellectual engagement, instead of the ironic detachment that maybe most of us associate with memes and other Internet conventions -- you know, "Got bored. Invented calculus."
Sie sehen, wie junge Leute die Werkzeuge und Genres im Internet nutzen, um Orte des intellektuellen Engagements zu schaffen, anstatt der spöttischen Distanziertheit der witzigen Sprüche, die viele von uns  mit dem Internet assoziieren. Sie wissen schon: "Mir war langweilig, hab Mathe erfunden."