So our paradigm is to arm teachers with as much data as possible -- data that, in any other field, is expected, in finance, marketing, manufacturing -- so the teachers can diagnose what's wrong with the students so they can make their interaction as productive as possible.
El nostre paradigme en realitat és donar als mestres totes les dades possibles, dades que, en qualsevol altre camp, són ben normals, si et dediques a les finances, al màrqueting o a la fabricació. Així els mestres saben diagnosticar correctament els alumnes i interactuar de manera tan productiva com sigui possible.