But it's when you compare the last two groups, the mid-adolescent group and the adult group where things get really interesting, because there, there is no continued improvement in the no-director condition.
Però quan comparem els dos últims grups, el grup en la meitat de l'adolescència i el grup dels adults és on es posa interessant, perquè ací ja no hi ha una millora contínua en el grup sense director.