Just the wording of the badging, or how many points you get for doing something, we see on a system-wide basis, like tens of thousands of fifth-graders or sixth-graders going one direction or another, depending what badge you give them.
Només amb els noms de les medalles i els punts que donem per fer certes coses, ja veiem que, a nivell de sistema, hi ha milers de nens de cinquè i de sisè que fan una cosa o una altra segons la medalla que volen.