Developmentally, these two conditions develop in exactly the same way. Between late childhood and mid-adolescence, there's an improvement, in other words a reduction of errors, in both of these trials, in both of these conditions.
Observant el desenvolupament, els dos grups es desenvolupen de la mateixa manera exactament. Entre la tardana infància i la meitat de l'adolescència, es produeix una millora, és a dir, una reducció dels errors, en les dos proves, en els dos grups de control.