And so, what we can see is that over the course of childhood and even into adolescence, both the cognitive system, our mind's ability to think about other minds, and the brain system that supports it are continuing, slowly, to develop.
I, per tant, el que podem veure és que durant la infància i fins i tot l'adolescència, tant el sistema cognitiu, la nostra habilitat mental de reflexionar sobre els pensaments dels altres, com el sistema cerebral que el manté estan en continu desenvolupament, lentament.