So when mathematicians are asked what math is for, they tend to fall into two groups: 54.51 percent of mathematicians will assume an attacking position, and 44.77 percent of mathematicians will take a defensive position.
Assim, quando perguntam a um matemático para que serve a Matemática, os matemáticos dividem-se em grupos. Cerca de 54,51% dos matemáticos passam ao ataque, e uns 44,77% ficam na defensiva.