(Applause) Ten years ago, if you would have told me that I'd graduate in the top 10 percent of my class from an Ivy League institution and have an opportunity to make a dent on our public education system just by tackling two months of the calendar year, I would have said, "Nah. No way."
(Aplausos) Há 10 anos, se me tivessem dito que eu me formaria nos 10% melhores da minha turma e teria a oportunidade de deixar uma marca no nosso sistema de ensino público, apenas com dois meses do calendário, eu teria dito: "Não. Nem pensar".