That way students might not fully grasp the way it works, but can superficially understand it, learning such concepts as the heart is a four-chambered organ, or potentially misleading statements like, mammals have a dual-circulation: one with blood going to the lungs and back, and another to the body and back.
Os alunos talvez não consigam ter total compreensão de seu funcionamento, mas podem entendê-lo superficialmente, aprendendo conceitos como que o coração é um órgão com quatro cavidades, ou informações potencialmente  erradas como que os mamíferos têm uma circulação dupla: uma, com o sangue que vai para os pulmões e retorna, e a outra, que vai para o corpo e retorna.