A month into kindergarten, my teacher wrote a page-long memo noting that I was impulsive, had a short attention span, and despite my wonderful curiosity, I was exhausting to work with.
Um mês após o início da pré-escola a professora escreveu um memorando a notificar que eu era impulsivo, tinha uma fraca capacidade de atenção e que, apesar da minha grande curiosidade, era exaustivo trabalhar comigo.