Now, as useful as studies like these are, I think we risk herding people inadvertently into one of two categories; that there are two kinds of people: those people that are comfortable with numbers, that can do numbers, and the people who can't.
Agora, por mais útil que seja este tipo de estudos, penso que caímos no risco de criarmos, ingenuamente, duas categorias, que existem dos tipos de pessoas as que estão à vontade com os números e com a matemática, e as que não estão.