Schools that integrate the arts and sports into their curriculum or that are building out tranformative programming, such as restorative justice, mindfulness and meditation, are providing an opportunity for girls to repair their relationships with others, but also with themselves.
As escolas que têm artes e desporto no seu programa escolar ou que desenvolvem programas transformadores como a justiça restaurativa,  a consciencialização e a meditação, estão a criar uma oportunidade para as raparigas melhorarem a sua relação com os outros, mas também com elas próprias.