These diagnoses relied in part on  the clinical judgment of the evaluators, and used a subset of the tests  used to determine IQ— a practice later research found does  not yield clinically useful information.
Estes diagnósticos baseavam-se em parte na avaliação clínica dos avaliadores e usavam um subgrupo dos testes usados para determinar o QI — uma prática que a investigação posterior concluiu não produzir informações clinicamente úteis.