So at one end we've got falling interest in education in math, and at the other end we've got a more mathematical world, a more quantitative world than we ever have had.
Jadi di satu sisi kita berhadapan pada jatuhnya ketertarikan dalam pendidikan matematika, dan di sisi yang lain kita mendapatkan dunia yang lebih matematis, sebuah dunia yang lebih sarat dengan perhitungan, lebih dari apapun.