So we wanted to change the way that students approach technology, to create a more convivial and social space that was more engaging, more accessible, and also to increase the ability for teachers to use these spaces for technology-based instruction.
Jadi, kami ingin mengubah cara pendekatan teknologi bagi para siswa untuk menciptakan ruang yang lebih bernuansa ramah dan sosialisasi yang lebih mudah dan membuat siswa merasa terlibat didalamnya. Juga untuk meningkatkan kemampuan para guru dalam menggunakan ruangan tersebut sebagai tempat pengajaran berbasis tekhnologi