So 90 percent of what I do with my five hours of prep time per week is to take fairly compelling elements of problems like this from my textbook and rebuild them in a way that supports math reasoning and patient problem solving.
کەواتە لە %٩٠ ئەوەی من ئەیکەم لەو پێنج کاتژمێر ئەرکی خوێندنگە لە هەفتەیەکدا بریتیە لە مامەڵەکردن بە ڕاستو دروستی لەگەڵ بەشەکانی پرسیارەکاندا بەم شێوەیە لە کتێبەکەم و دارشتنەوەیان بە ڕێگایەک کە یارمەتی دەربێت بۆ خەمڵاندنی بیرکاریانە و ئارامی لە شیکارکردنی پرسیاردا