Today, districts are revamping the way they evaluate teachers, but we still give them almost no feedback that actually helps them improve their practice.
ئەمڕۆ، هەمووان نوێگەری ئەکەن لە شێوازی هەڵسەنگاندنی مامۆستاکان، بەڵام هێشتا هیچ سەرنج و تێبینییەکیان پێناگەیەنینەوە کە یارمەتیان بات لە کارەکانیانا بەرەو باشتر بڕۆن.