I believe that in this education revolution that we're talking about we need to invite the souls of the young people that we work with, and once they're able to refine -- identify their grit, resilience and character that they've already developed -- their academic performance will improve.
» Je crois que dans la révolution de l'éducation dont nous parlons, nous devons encourager les âmes des jeunes gens avec qui nous travaillons, et lorsqu'ils seront capables d'analyser, d'identifier la persévérance, la résilience et le caractère qu'ils ont déjà développés, leurs performances académiques vont s'améliorer.