That way students might not fully grasp the way it works, but can superficially understand it, learning such concepts as the heart is a four-chambered organ, or potentially misleading statements like, mammals have a dual-circulation: one with blood going to the lungs and back, and another to the body and back.
De cette manière, les étudiants sans forcément bien saisir  son fonctionnement, peuvent le comprendre superficiellement, en apprenant notamment que le cœur est un organe à quatre cavités, ou encore en assimilant  des idées trompeuses telles que, « les mammifères possèdent une double circulation : une allant du cœur aux poumons et inversement, et une autre du cœur au reste du corps et inversement.