If the US had not invested in its schools and in its skills a century ago with the high school movement, we would be a less prosperous, a less mobile and probably a lot less happy society.
Si les États-Unis n'avaient pas investi dans leurs écoles et compétences il y a cent ans, avec le mouvement des lycées, nous serions bien moins prospères, moins mobiles et, probablement, aurions une société moins heureuse.