And so when we go into the classroom, one way to get them thinking about the brain, which is very complex, is to ask them a very simple question about neuroscience, and that is, "What has a brain?"
Quand on va dans une salle de classe, pour faire réfléchir à une chose aussi complexe que le cerveau, en leur posant une question très simple sur les neurosciences « Qui possède un cerveau ?