We looked at what the 25 percent fastest improvers in education do, and what we found out is that if every country moves at the same rate as the fastest improvers within their own income level, then within just one generation we can have every child in school and learning.
Nous avons considéré les 25% qui améliorent l'éducation le plus vite et nous avons découvert que si tous les pays progressaient au même rythme que ceux qui vont le plus vite dans leur niveau de revenus, alors en une génération, tous les enfants pourraient être scolarisés et en apprentissage.