Last but not least, children in study three chose to press a remote significantly more when the experimenter that expressed a positive value was watching, as opposed to the experimenter that had expressed a negative value.
Enfin, les enfants dans la troisième étude ont choisi d'appuyer plus sur une télécommande quand l'expérimentateur ayant exprimé une valeur positive regardait que quand l'expérimentateur ayant exprimé une valeur négative regardait.