So by comparing how similar GCSE results are in identical twins versus nonidentical twins and doing some clever maths, we can get an idea of how much variation in performance is due to the environment, and how much is due to genes.
Donc en comparant les points communs des résultats du bac entre vrais jumeaux et ceux entre de faux jumeaux, et avec des mathématiques, on peut avoir une idée sur la part de la performance liée à l'environnement et sur celle liée aux gènes.