But they learn that mistakes are undesirable inadvertently when teachers or parents are eager to hear just correct answers and reject mistakes rather than welcome and examine them to learn from them, or when we look for narrow responses rather than encourage more exploratory thinking that we can all learn from.
Ils apprennent que les erreurs sont indésirables, involontairement, quand professeurs ou parents veulent entendre des réponses correctes et rejettent les erreurs sans les examiner afin d'apprendre d'elles, ou quand on préfère des réponses communes au lieu de pensées exploratrices qui peuvent tous nous inspirer.