Would we use our authority and our power to try to control the students and prevent them from leaving, or would we support them as they put into practice the principles of social justice that we had taught them about since the ninth-grade year?
Skulle vi använda vår auktoritet och makt för att försöka kontrollera eleverna för att hindra dem från att gå, eller skulle vi stötta dem då de utövade de principer om social rättvisa som vi undervisat om sedan årskurs 9?