And while a more recent study did show that reaction times and errors increase for some bilingual students in cross-language tests, it also showed that the effort and attention needed to switch between languages triggered more activity in, and potentially strengthened, the dorsolateral prefrontal cortex.
Och även om en senare studie visade att reaktionstider och fel ökade för vissa tvåspråkiga elever i prov på flera språk, visade den också att ansträngningen och uppmärksamheten som behövdes för att växla mellan språk gav mer aktivitet i och förmodligen stärkte dorsala prefrontala kortex.