According to this theory, children learn languages more easily because the plasticity  of their developing brains lets them use both hemispheres in language acquisition, while in most adults, language  is lateralized to one hemisphere, usually the left.
Enligt den här teorin är det lättare för barn att lära sig språk eftersom plasticiteten i deras mognande hjärnor låter dem använda båda hjärnhalvorna  när de lär sig ett språk, medan språkinlärning hos vuxna för det mesta sker i en hjärnhalva, oftast den vänstra.