But with that, we were going to gain freedom: freedom to hire the teachers that we knew were going to be effective; freedom to control the curriculum so that we're not doing lesson 1.2 on page five, no; and freedom to control a budget, to spend money where it matters, not how a district or a state says you have to do it.
Genom att göra så vann vi frihet: frihet att anställa lärarna som vi visste skulle vara effektiva; frihet att kontrollera kursplanen så att vi inte skulle göra lektion 1.2 på sidan 5; och friheten att kontrollera budgeten, att lägga pengarna där de gjorde nytta, inte på sättet som ett distrikt eller delstat säger att du ska göra det.