Mathematics is the science of patterns, and we study it to learn how to think logically, critically and creatively, but too much of the mathematics that we learn in school is not effectively motivated, and when our students ask, "Why are we learning this?"
Matematik är vetenskapen om mönster, och vi studerar det för att lära oss  att tänka logiskt, kritiskt och kreativt, men allt för mycket av den matematik  som vi lär oss skolan är inte helt motiverad och när våra elever frågar, "Varför ska vi lära oss detta?"