And what I love the most about this is really when the students come up to me sometimes afterwards, all surprised and a little confused, and say, "I just spent two hours in this virtual lab, and ... and I didn't check Facebook."
Och vad jag tycker bäst om med detta är när eleverna ibland kommer till mig efteråt förvånade och lite förvirrade, och säger "jag var just två timmar i det här virtuella labbet och... och jag kollade inte Facebook."