I then challenged the kids to identify someone in their own life, or in their own story, or in their own world, that they could identify that had done a similar thing.
Հետո ես շահագրգռեցի երեխաներին, որ ընտրեն որևէ մեկին իրենց կյանքից կամ իրենց սեփական պատմությունից կամ իրենց սեփական աշխարհից, այնպիսի մեկին, ով նման բան էր արել: