Even something as innocuous as a set of school chairs is a persuasive technology, because it presents and materializes a certain vision of the good life -- a good life in which teaching and learning and listening is about one person teaching, the others listening; in which it is about learning-is-done-while-sitting; in which you learn for yourself; in which you're not supposed to change these rules, because the chairs are fixed to the ground.
حتى لو كانت أشياء عديمة الضرر كمجموعة من الكراسي المدرسية فإنها تكنولوجيا حاثة، لأنها تقدم وتجسد تصورا معينا للحياة الجيدة -- الحياة الجيدة في كيفية أن التدريس والتعلم والاستماع متعلق بشخص واحد يُدرس، والآخرين يستمعون. في كيفية أن ، التعلم يتم أثناء الجلوس، في كيفية أنك تتعلم لنفسك، في كيفية أنك لا ينبغي أن تغير هذه القواعد لأن الكراسي مثبتة في الأرض.