In other words, everything you need to do in order to remember the rule and apply it seems to be fully developed by mid-adolescence, whereas in contrast, if you look at the last two gray bars, there's still a significant improvement in the director condition between mid-adolescence and adulthood, and what this means is that the ability to take into account someone else's perspective in order to guide ongoing behavior, which is something, by the way, that we do in everyday life all the time, is still developing in mid-to-late adolescence.
وبمعنى آخر، كل ما تحتاج أن تفعله لكي تتذكر القاعدة وتطبقها، يبدو متطوراً تماماً في منتصف المراهقة، بينما على العكس إذا نظرنا إلى آخر عمودين رماديين، ما زال هناك تقدماً ملحوظاً في حالة وجود الموجه بين منتصف المراهقة وسن الرشد، وما يعنيه هذا، أنّ القدرة على وضع وجهة نظر شخص آخر في الإعتبار لتوجيه السلوك وهو بالمناسبة، شيء نفعله كل يوم من حياتنا وطوال الوقت، ما زال في طور النمو من منتصف وحتى آخر المراهقة.