If literacy and numeracy levels  have been raised, if many of the learning and behavioural disorders that we deal with today in classrooms have had the benefit of music education, how might our schools change?
إذا ارتفعت مستويات معرفة القراءة والكتابة والحساب، إذا كان العديد من الاضطرابات التعليمية والسلوكية التي نتعامل معها اليوم في الفصول مفيدة لتعلم الموسيقى، كيف قد تتغير مدارسنا؟