So, 21st-century lingo jargon mumbo jumbo aside, the truth is, I've been teaching for 13 years now, and it took a life-threatening situation to snap me out of 10 years of pseudo-teaching and help me realize that student questions are the seeds of real learning, not some scripted curriculum that gave them tidbits of random information.
فلنترك جانبا تلك اللغة الغير مفهومة من القرن 21، الحقيقة هي أني في التعليم منذ 13 سنة، وكنت بحاجة لحدث خطير حتى يوقظني من 10 سنوات حلمت فيها بأني مدرس ويساعدني على إدراك أن أسئلة الطالب هي أساس التعليم الحقيقي، وليس بعض المناهج الجاهزة التي تقدم لهم فتات معلومات بشكل عشوائي.