In the 1980s, psychologist Carol Dweck looked at how bright fifth graders handled an assignment that was too difficult for them.
في الثمانينات، قامت  عالمة النفس كارول دويك بالنظر إلى مدى ذكاء تعامل طلاب الصف الخامس مع واجب ما والذي كان صعبا جدا بالنسبة لهم.