In chapter 4 (“Running experiments”), I’ll begin by showing what researchers can learn when they move beyond observing behavior and asking survey questions.
У разьдзеле 4 (хто бяжыць, эксперыменты), я пачну, паказваючы, што даследчыкі могуць даведацца, калі яны выйсці за рамкі назірання за паводзінамі і задаваць пытанні абследавання.