 Tángá bokeseni oyo ezali kati na makanisi yango mibale
Comportement na constructivisme ezali ba théories psychologiques mibale oyo ezali na ba différences cruciales ebele : 1. Processus ya apprentissage : Comportement etali mingi ba comportements observables mpe ndenge nini ekoki kozala conditionné to manipulé na nzela ya ba recompenses to ba punitions. Na bokeseni, constructivisme elobi ete bato moko moko batongaka na molende bososoli mpe boyebi na bango moko ya mokili na kotalela mayele mpe boyokani na bango. 2. Mosala ya molakisi : Na kelasi ya bizaleli, molakisi amonanaka lokola moto ya bokonzi oyo azali na mokumba ya kolakisa sango mpe kokamba zinga zinga mpo na kobimisa bizaleli moko boye. Kasi, na kelasi ya constructiviste, molakisi asalaka lokola mobongisi, kolendisaka banakelasi mpo na koluka, kozwa, mpe kotonga ndimbola mpo na bango moko. 3. Mosala ya moyekoli : Engebene na bayekoli ya bizaleli, moyekoli azali pasif, azali kaka koyanola na ba stimuli, nzokande ba constructivistes bakanisaka ete bayekoli basanganaka na molende na mosala ya kosala ndimbola. 4. Botalisi : Na bizaleli, elonga emekamaka na mbongwana ya bizaleli, nzokande na constructivisme, botali mingi ezali na nzela ya boyekoli mpe bokoli ya makanisi ya malamu mpe makoki ya kosilisa mikakatano. 5. Environnement ya classe : Kelasi ya comportement ezali structured, na ensemble ya mibeko ya polele pe ba expectations pona comportement, alors que classe constructiviste ezali polele mingi, elendisaka exploration pe enquête oyo etambwisami na élève. Na mobimba, comportementisme etie motema na makambo ya libanda mpo na kobongisa bizaleli, nzokande constructivisme etali mingi ba processus mentales ya kati mpe ba expériences personnelles mpo na kokolisa bososoli.