以下の文章を日本語の形態素解析によって分かち書きしてください。また、述語と格助詞の組み合わせを特定してください。

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私たちは学校の教育の質の向上を目的として、新しいカリキュラムを作成しました。その結果、生徒たちの成績は大幅に向上し、学校を卒業した後の進路に大きな影響を与えています。
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私たちは学校の教育の質の向上を目的として、新しいカリキュラムを作成しました。その結果、生徒たちの成績は大幅に向上し、学校を卒業した後の進路に大きな影響を与えています。
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私たち/は/学校/の/教育/の/質/の/向上/を/目的/として/、/新しい/カリキュラム/を/作成/しました。/その/結果/、/生徒たち/の/成績/は/大幅に/向上/し/、/学校/を/卒業/した/後/の/進路/に/大きな/影響/を/与えてい/ます。
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述語と格助詞の組み合わせ:
作成しました (述語: 作成, 格助詞: を)
向上しました (述語: 向上, 格助詞: は)
与えています (述語: 与えてい, 格助詞: を)