O que significa que, efetivamente, a petição inicial é inepta na medida em que não concretiza o pedido que pretende o Requerente ver satisfeito, não podendo o tribunal bastar-se com a pretensão de condenação a adoção de um comportamento. E mesmo que se entendesse que o pedido emerge do desenvolvimento da causa de pedir, assim não se pode entender porque, por um lado, se afigura que o Requerente quis deixar para essa sede a concretização as medidas concretas que pretende ver incluídas no relatório técnico pedagógico, ou que, em tal relatório, sejam concretizados os circunstancialismos em que ocorre a necessidade de medidas especiais de apoio de que carece o menor aqui Requerente.