රොබට් හැරිස් (කණිෂ්ට) ට අනුව අප‍්‍රිකානු අධ්‍යයන වර්ධනය අදියර හතරකින් සිදුවිය. 1890 සිට දෙවන ලෝක යුද්ධය දක්වා වූ කාලයේ දී අප‍්‍රිකානු ජනතාවගේ සංස්කෘතිය සහ ඉතිහාසය පිළිබඳ අධ්‍යයනයට බොහෝ සංවිධාන බිහිවිය. දෙවන අදියරේ දී මෙහි අවධානය කළු ඇමෙරිකානුවන් වෙත යොමුවිය. තුන්වන අදියරේදී අප‍්‍රිකා කේන්ද්‍රික අධ්‍යයන කළු අධ්‍යයන ලෙස සංවිධානගත වන්නට විය. හතරවන අදියර ලෙස වඩා විධිමත් ෙසෙද්ධාන්තික විමර්ශනයක් ඇෆ‍්‍රිකානා ස්ටඞීස් නමින් බිහිවිය. ඇෆ‍්‍රිකානා ස්ටඞීස් යන වදන පැමිණ ඇතැයි සැළකිය හැක්කේ මානව හිමිකම් ව්‍යාපාරයේ ප‍්‍රථිඵලයක් ලෙස ජේම්ස් ටර්නර් විසින් 1969 දී පිහිටුවන ලද ඇෆ‍්‍රිකානා ස්ටඞීස් ඇන්ඞ් රිසර්ච් සෙන්ටර් අනුසාරයෙනි. References[සංස්කරණය] http://en.wikipedia.org/wiki/Black_studies#Journals
According to Robert Harris (junior), the development of African study was held in four stages.From 1890 to World War II, many organizations were created to study the culture and history of African people.In the second phase, it focused on black Americans.In the third stage, Africa central studies were organized as black studies.A formal component inquiry was born in a more formal performing investigation than the fourth stage.It is considered a result of Africana Stades, which is a result of the Human Rights Movement and by James Turner.References http://en.wikipedia.org/wiki/black_studies#Joumals
रॉबर्ट हैरिस (जूनियर) के अनुसार, अफ्रीकी अध्ययन का विकास चार चरणों में आयोजित किया गया था।1890 से द्वितीय विश्व युद्ध तक, अफ्रीकी लोगों की संस्कृति और इतिहास का अध्ययन करने के लिए कई संगठन बनाए गए थे।दूसरे चरण में, यह काले अमेरिकियों पर केंद्रित था।तीसरे चरण में, अफ्रीका केंद्रीय अध्ययन को काले अध्ययन के रूप में आयोजित किया गया था।एक औपचारिक घटक जांच चौथे चरण की तुलना में अधिक औपचारिक प्रदर्शन की जांच में पैदा हुई थी।इसे अफ्रीका स्टेड्स का परिणाम माना जाता है, जो मानवाधिकार आंदोलन और जेम्स टर्नर द्वारा एक परिणाम है।संदर्भ http://en.wikipedia.org/wiki/black_studies#joumals