යහපත් දේ සහ අයහපත් දේ තෝරාබේරාගෙන යහපත් දේ ප්‍රවර්ධනය කිරීමට හා අයහපත් දේ බැහැර කරලීමට දරුවන්ට අවශ්‍ය ඥාණය දහම් පාසල් අධ්‍යාපනය තුළින් ලැබෙන බව ඉදිකිරීම්, ඉංජිනේරු සේවා, නිවාස හා පොදු පහසුකම් ඇමැති විමල් වීරවංශ මහතා පවසයි.ඇමැතිවරයා මෙම අදහස් පළ කළේ ජල්තර, ශ්‍රී ධම්මික දහම් පාසලේ වාර්ෂික ත්‍යාග ප්‍රදානෝත්සවය සඳහා ප්‍රධාන ආරාධිතයා වශයෙන් සහභාගී වෙමිණි.මෙහිදී වැඩිදුරටත් අදහස් දැක්වූ විමල් වීරවංශ ඇමැතිවරයා මෙසේද කීයදේශපාලනඥයන් හැටියට ගත්තත්, මැති ඇමැතිවරුන් හැටියට ගත්තත්, අවසාන වශයෙන් අපි කරන සියලු දේවල් වල හොඳක් තියෙනවා නම් හොඳත් නරකක් තියෙනවා නම් නරකත් භාරගන්න වෙන්නෙ මේ රටේ දරුවන්ට. අතීත පරම්පරා අතින් සිද්ධවෙච්ච යහපත් දේවල් වල යහපත් ප්‍රතිඵල ඉන්පසු පරම්පරාවන් භුක්ති විදිනවා. අතීත පරම්පරාව විසින් කරන ලද අයහපත් ප්‍රතිඵල ඉන්පසු පරම්පරාවන්ට මුහුණදෙන්න වෙනවා. තිස් අවුරුදු සාපරාදී යුද්ධය නතරවෙලා උදාවූ සාමයෙන් යහපත වැඩියෙන්ම බලපාන්නේ දරුවන්ට.රට, දැය, සමය කියන සාධක 3 ක් ගැන අපි ඉතා උවමනාවෙන් අතීතයේ ඉදලා සාකච්ඡා කරනවා. එහි අංක 1 හැටියට තියෙන්නේ රට. ඊළඟට දැය හා සමය අනුපිළිවෙළින් සඳහන් කරනවා. රට රැකුණොත් දැය හා සමය රැකෙනවා. රට නොරැකුණොත් ඉතුරු සාධක 2 කම ආරක්ෂා වෙන්නේ නැහැ. අපේ නිල අධ්‍යාපනයෙන් සම්පූර්ණ නොවන පැත්තක්, නිල අධ්‍යාපනයෙන් සපිරෙන්නේ නැති අවශ්‍යතාවයක්, දහම් පාසල ඉටුකරනවා.ඒ නිසාම තමයි වෙනදාට සාපේක්ෂව අපේ මවුපියන් තමන්ගේ දූ දරුවන් දහම් පාසල් වෙත යොමුකරවන ප්‍රවණතාවය සැළකිය යුතු මට්ටමෙන් වර්ධනයවෙලා තියෙන්නේ. දහම් පාසල කියන්නේ මේ රට, දැය,සමය කියන සාධක තුන ගැනම දරුවන්ට ඉතා ගැඹුරු හැඟීමක් ඇතිකරවන තැනක්. පාසල් අධ්‍යාපනයෙන් රට, දැය, සමය පිළිබඳ ගැඹුරු හැඟීමක් ඇතිකරවන එක ප්‍රමාණවත්ව සිදුවනවා කියලා අපි විශ්වාස කරන්නේ නැහැ.දරුවන් පාසලේදී ලබන නොලබන අධ්‍යාපනයක් දහම් පාසලේදී ලබනවා. පසුගිය කාලයේ මේ රටේ සිදුහත් කුමාරයාගේ චරිතය පිළිබඳව සිනමා කෘතියක් එළිදැක්වුවා. ඒක කවුරුත් ප්‍රශ්න කිරීමකට ලක් නොකළත් ඒ සිනමා කෘතිය නිර්මාණය කළේ අන්තර්ජාතික රාජ්‍ය නොවන සංවිධානයකින් මුදල් යොදවලා. ඒ සිනමා කෘතියේ සැබෑ අධ්‍යක්ෂ ඔය පෙනී සිටින අධ්‍යෂක නොවයි.ඒ චිත්‍රපටය බලපු දහම් පාසල් දරුවන් කියනවා දහම් පාසලෙන් අපේ සිත් තුළ ජනිත කරපු සිදුහත් කුමාරයට වඩා මේ චිත්‍රපටියේ පෙන්වන සිදුහත් කුමාරයා රූපමය වශයෙන් නෙවෙයි, නමුත් චරිතයක් හැටියට ලොකු වෙනසක් දැනෙනවා කියලා.ඒක තේරෙන්නේ දහම් පාසල් ගිය දරුවන්ට. පාසල් නොගිය දරුවන් ඒක තේරුම් ගනී කියලා මම හිතන්නේ නැහැ. අපේ ඇතැම් ගරු කටයුතු භික්ෂුන් වහන්සේලාත් ඒ සිනමා කෘතිය නරඹලා යම් යම් ඇගයීම් කරලා තිබුණා. මම විශ්වාස කරනවා ඒ චිත්‍රපටය ඒ ආසියානු පදනමද කොහෙද ඒ එන්.ජී.ඕ. එකේ නම. ඒවායෙන් සල්ලිදීලා ඒ සිදුහත් චරිතය පිළිබඳව අපේ දරුවන්ට තියෙන භක්තිවන්ත හැඟීම වැඩිවන ආකාරයේ සිනමා කෘතියක් නොවේ මේක අඩු වන ආකාරයේ සිනමා කෘතියක්..
Construction, Engineering Services, Housing and Common Amenities, Hon.Minister Wimal Weerawansa said as the chief guest of the annual prize ceremony, but the last of all we do, the children of this country would have been bad.The good results of good things that happened from past generations will then enjoy generations.The bad results of the past generations will then face generations.To the children, we are in advance about the best of the best of the best of the best of the 30-year-old crystality war.The country is in its number 1.Next is the time and season order.If the country is preserved, the balance and season will save.If the country is unrespons, the rest of the votes will not be protected.A necessary aspect of our official education is a necessity that does not meet official education, and the trend is focused on the Dhampens of the Dhampens of Dhampens.The Dhamma School is a place where children have a deep sense of the three factors of this country, what's what is.We do not believe that the country is sufficient to create a deep sense of the country, what is a deep sense of country, and season.In the recent past, launched a film about the role of prince of this country.Although no one was questioned, the film was created by an international government organization.The actual director of the film is not a day of the film.Children.I don't think the children who did not go to school understand that.Some Buddhist monks and the film were applied to the film.I believe that's the film is that NGOThe one name.It is not a film that is a film that reduces the devotional feeling of the devotion to our children about them.
निर्माण, इंजीनियरिंग सेवाएं, आवास और आम सुविधाएं, माननीय।पिछली पीढ़ियों से हुई अच्छी चीजों के अच्छे परिणाम तब पीढ़ियों का आनंद लेंगे।पिछली पीढ़ियों के बुरे परिणाम तब पीढ़ियों का सामना करेंगे।बच्चों के लिए, हम 30 साल पुराने क्रिस्टलिटी युद्ध के सर्वश्रेष्ठ में से सर्वश्रेष्ठ के सर्वश्रेष्ठ के बारे में अग्रिम में हैं।देश अपने नंबर 1 में है।अगला समय और सीज़न ऑर्डर है।यदि देश संरक्षित है, तो संतुलन और मौसम बचाएगा।यदि देश गैर -जिम्मेदार है, तो बाकी वोटों की रक्षा नहीं की जाएगी।हमारी आधिकारिक शिक्षा का एक आवश्यक पहलू एक आवश्यकता है जो आधिकारिक शिक्षा को पूरा नहीं करती है, और प्रवृत्ति dhampens के dhmpens के dhmpens पर केंद्रित है।धम्म स्कूल एक ऐसी जगह है जहां बच्चों को इस देश के तीन कारकों की गहरी समझ है, क्या है।हम यह नहीं मानते हैं कि देश देश की गहरी भावना पैदा करने के लिए पर्याप्त है, देश और मौसम की गहरी भावना क्या है।हाल के दिनों में, इस देश के राजकुमार की भूमिका के बारे में एक फिल्म शुरू की।हालांकि किसी से सवाल नहीं किया गया था, फिल्म एक अंतरराष्ट्रीय सरकारी संगठन द्वारा बनाई गई थी।फिल्म का वास्तविक निर्देशक फिल्म का दिन नहीं है।मुझे नहीं लगता कि जो बच्चे स्कूल नहीं गए, वे समझते हैं।कुछ बौद्ध भिक्षुओं और फिल्म को फिल्म पर लागू किया गया था।मेरा मानना ​​है कि फिल्म वह एनजीओ हैएक नाम।यह एक ऐसी फिल्म नहीं है जो एक ऐसी फिल्म है जो उनके बारे में हमारे बच्चों के प्रति समर्पण की भक्ति भावना को कम करती है।