kijk ze heeft een bordje op schoot en een lepeltje in de hand en wat doet ze met het lepeltje
kijk ze heeft een bordje op schoot en een lepeltje in de hand en wat doet ze met het lepeltje ?
k ɛɪ k WORD_BOUNDARY z ə WORD_BOUNDARY h eː f t WORD_BOUNDARY  ə n WORD_BOUNDARY b ɔ r t j ə WORD_BOUNDARY  ɔ p WORD_BOUNDARY s x oː t WORD_BOUNDARY  ɛ n WORD_BOUNDARY  ə n WORD_BOUNDARY l eː p ɛ l tʲ ə WORD_BOUNDARY  ɪ n WORD_BOUNDARY d ə WORD_BOUNDARY h ɑ n d WORD_BOUNDARY  ɛ n WORD_BOUNDARY ʋ ɑ WORD_BOUNDARY t u t WORD_BOUNDARY z ə WORD_BOUNDARY m ɛ t WORD_BOUNDARY h ə t WORD_BOUNDARY l eː p ɛ l tʲ ə WORD_BOUNDARY
k i j k WORD_BOUNDARY z e WORD_BOUNDARY h e e f t WORD_BOUNDARY e e n WORD_BOUNDARY b o r d j e WORD_BOUNDARY o p WORD_BOUNDARY s c h o o t WORD_BOUNDARY e n WORD_BOUNDARY e e n WORD_BOUNDARY l e p e l t j e WORD_BOUNDARY i n WORD_BOUNDARY d e WORD_BOUNDARY h a n d WORD_BOUNDARY e n WORD_BOUNDARY w a t WORD_BOUNDARY d o e t WORD_BOUNDARY z e WORD_BOUNDARY m e t WORD_BOUNDARY h e t WORD_BOUNDARY l e p e l t j e WORD_BOUNDARY