chuyện chị phùng thị tường 3 năm liền là giáo viên mẫu giáo xuất sắc tỉnh vĩnh phúc <
> <
> <
> cháu xin giới thiệu cùng cô <
> cùng cháu , cùng bạn , bài thơ “ lúa vàng ” <
> cháu bé giới thiệu đường hoàng <
> rồi cất lời đọc rõ ràng từng câu <
> tôi vừa gặp ngỡ hoa đầu , <
> trong vườn hoa , thắm sắc mầu ở đây <
> mà lòng đã thấy mê say <
> tiếng chim hót giữa một ngày nắng tươi . <
> <
> i <
> <
> ai qua vĩnh phúc quê tôi <
> vĩnh tường tốt lúa , đẹp người , dừng chân . <
> qua sơn theo bãi cũng gần <
> từ trưng ở dọc ven đầm nước trong <
> vĩnh chưng , thôn xóm chạy vòng <
> có trường mẫu giáo mái hồng thắm tươi <
> <
> sáng chiều , tiếng hát , giọng cười <
> rộn lên , vui bước chân người lại , qua <
> cô tường tuổi mới hăm ba ( 23 ) <
> tình thương yêu trẻ thực là quý thay <
> bốn năm công tác hăng say <
> trong gian khổ ấy , bao ngày vui tươi ! <
> tháng ba , một chín sáu mươi ( 3/1960 ) <
> hợp tác chọn người mở lớp đầu tiên <
> cử tưởng là nữ đoàn viên <
> cũng là đã có niềm tin gửi vào <
> tưởng còn biết nói làm sao . <
> nhận lời , lo lắng biết bao nhiêu đường <
> sông xanh , sâu , cạn ai lường ? <
> nước kia có chảy từ nguồn hay không <
> nghĩ rằng tổ chức phân công <
> đoàn viên chẳng lẽ chỉ trông cùng chờ <
> xóm thôn thì vẫn thờ ơ <
> một trăm thứ ngại , điều nhờ , chưa thông : <
> nào lo mất tiền mất công <
> nào lo con nhỏ ai trông ở nhà <
> nào lo gửi , đón , rầy rà <
> tiền sách , tiền bút , biết là lấy đâu ? ... <
> nhìn các cháu nhỏ đánh nhau <
> nghịch đùa , bùn lấm từ đầu đến chân <
> lòng tường rất đỗi băn khoăn <
> nhưng biết vận động nhân dân thế nào ? <
> tuyên truyền đẩy mạnh phong trào <
> ở đâu , tường cũng góp vào vài câu <
> nói điều ích lợi trước sau <
> khi nghe tường nói có đầu có đuôi <
> nhiều bà con đã nhận lời <
> nhưng còn chờ đợi mọi người xem sao <
> nhận lời , trách nhiệm đề cao <
> tường đi vận động biết bao nhiêu ngày <
> lựa lời , điều tốt , điều hay <
> ngọt nào tường vẫn trình bày thiết tha <
> mấy tuần vất vả trôi qua <
> được ba mươi cháu , mẹ cha nhận lời .. <
> các cháu có đủ số rồi <
> nhà đâu mặt lớp , làm nơi học hành ? <
> mượn nhà , ai cũng chối quanh <
> có lúc chán nản , tưởng đành bó tay <
> chạy quanh khắp xóm mấy ngày <
> thấy tường vất vả , trình bày thiết tha <
> bà b . cho mượn căn nhà <
> nhưng bắt theo đúng những ba bảy điều : <
> <
> nào là buổi sáng , buổi chiều <
> quét dọn sạch sẽ chuồng tiêu , sân nhà <
> nào cháu không được hét la <
> không được phá phách , luống cà , bụi dong <
> lớp học mẫu giáo mở xong <
> mới vượt qua được khó khăn bước đầu <
> khó khăn lại cứ nối nhau <
> bà con có kẻ buông câu phũ phàng : <
> xung phong ra gánh việc làng <
> sớm hò , trưa hát , thanh nhàn , thành thơi <
> <
> mẹ cha áo đẫm mồ hôi <
> con dâu cùng trẻ ăn rồi chơi không <
> trong nhà còn bố mẹ chồng <
> thấy tường công tác , điểm công sút nhiều <
> gia đình càng bận sớm chiều <
> lại nghe dư luận , những điều trái tai <
> mẹ cha có lúc thở dài <
> nhà neo , việc bận , lấy ai đỡ đần <
> lòng tường nghĩ cũng phân vân , <
> nghĩ đường hạnh phúc , nghĩ phần tương lai . <
> dâu con chẳng phải người ngoài <
> ở ăn phải khác gái , trai trong nhà <
> công điềm chưa thấy đề ra <
> bước đầu mới mẻ biết là có nên <
> có đi , đi mãi cũng phiền <
> bưng cơm ăn cũng chẳng yên trong lòng <
> mà từ chối cũng không xong <
> nhớ lời tổ chức phân công hôm nào <
> đi về thưa gửi ngọt ngào <
> vẫn vui câu nói lời chào tự nhiên <
> trong thôn một số thanh niên <
> tung câu dư luận cho phiền lòng nhau : <
> “ cái tường nó nghĩ làm sao <
> chỗ quang chẳng đứng quàng vào bụi gai ! <
> làm vú em hộ mọi người ( ! ) <
> tớ thì , cứ các hai mươi lạng vàng ! ” <
> khó khăn nối tiếp giăng hàng <
> có lúc tường cũng hoang mang ngại ngần <
> <
> nhưng rồi nhờ có quyết tâm <
> khó khăn , tường đã dần dần vượt qua <
> muốn cho êm ấm cửa nhà <
> ngày nghỉ tích cực tham gia việc đồng . <
> tối xay thóc , trưa làm phân <
> luôn tay tranh thủ , đỡ đần mẹ cha ... <
> từ ngày lớp học mở ra <
> việc chi công điểm , bàn qua vài lần <
> trích quỹ thì gặp khó khăn <
> đóng tiền , dân lại ngại ngần kêu ca <
> chi bằng có tính mỗi nhà <
> <
> có con đi học , bỏ ra mười ngày <
> mười công góp quỹ vào đây <
> chi cho cô giáo tháng ngày đủ ăn <
> còn thừa , ta sắm sửa dần <
> đóng bàn , đóng ghế , xây sân , lợp nhà <
> công ta thì vẫn của ta <
> cho con cháu hưởng có là đi đâu ! <
> trong ban quản trị bàn nhau <
> xã viên thảo luận trước sau y lời <
> ngờ đâu quyết định xong rồi <
> hôm sau lớp chỉ còn vài bốn em <
> cháu buồn , cô lại buồn thêm <
> lại đi vận động ngày đêm từng nhà <
> lần này các cháu không ra <
> vừa nhóm lên được thế là lại tan ! <
> về nhà , lòng cừ băn khoăn <
> cùng gia đình lại làm ăn bình thường <
> <
> sáng mai kẻng gọi đến trường <
> học sinh cấp một trên đường xôn xao <
> lòng tường đã thấy nao nao , <
> <
> bồn chồn , nhớ cháu hôm nào còn đông <
> ở nhà căm cụi việc đồng <
> nghĩ thương các cháu mà lòng không yên ! <
> <
> ii <
> <
> tháng sau , chỉ thị cấp trên <
> mở lớp huấn luyện , giáo viên cho ngành <
> thấy ban quản trị cử mình <
> tường lo nhiệm vụ hoàn thành được không <
> học về , mở lớp không xong <
> vừa mang tiếng , lại mất công , tốn tiền <
> bác bí thư rõ nỗi niềm <
> gặp tường khuyên bảo , động viên mấy lời <
> “ bà con khi họp tìm người <
> trông mặt giao của , chọn nơi gửi vàng <
> thất bại đừng có hoang mang <
> khó khăn thì phải sẵn sàng vượt qua ! ” <
> nghe lời như chợt tỉnh ra <
> tường lại xin phép mẹ cha lên đường <
> một tháng học thật khẩn trương <
> óc tường mở sáng một phương trời hồng <
> biết nghề cũng tốn nhiều công <
> biết môn tâm lý nhi đồng , ra sao , <
> biết cách dạy hát , dạy chào , <
> biết cách hướng dẫn cháu vào nội quy . <
> điều to việc nhỏ chi li , <
> tường đều học thuộc , chép khi kỹ càng <
> tan lớp , tường trở về làng <
> cùng ban quản trị họp bàn dựng xây <
> mở lớp mẫu giáo kỳ này <
> xã viên đại hội đem ngay ra bàn <
> danh sách lên thật rõ ràng <
> mấy hôm các cháu đến trường lại đông <
> vẫn là một cái nhà không <
> đôi chiếu , chen chúc vòng trong vòng ngoài <
> tường vẫn cố gắng ngày ngày <
> gắng công gắng sức chăm bầy chim non <
> như người mẹ mến yêu con <
> sáng ra các cháu vây tròn quanh chân <
> chải tóc , mặc lại áo quần <
> rửa tay , rửa mặt hết lần mới thôi <
> có em , toét mắt , thối tai <
> có em ghẻ lở chân tay , nhọt đầu <
> bẩn thì có ngại gì đâu <
> rửa xong bôi thuốc tuần sau lại lành . <
> thấy cô yêu quý con mình <
> bà con nhiệt tình , góp sức , góp công <
> có ngôi miếu cũ bỏ không <
> mái xiêu , tường đổ , rêu phong tháng ngày <
> bàn nhau đem lớp ra đây <
> <
> bốn bên có lá , có cây mát đầu <
> thế là chỉ mấy hôm sau <
> xã viên các đội gọi nhau đến làm <
> mua vôi , đánh cát , chữa trường <
> người xây lại tường người lợp mái son <
> thanh niên đánh một đường mòn <
> lối lên thẳng tắp qua vườn cây xanh <
> dân quân trồng chuối xung quanh <
> các cụ trồng quýt , trồng chanh , sau nhà . <
> phía trước trồng một vườn hoa <
> khoe sắc , ngoảnh mặt trông ra phía hồ <
> hai tuần , tường bỏ nghỉ trưa <
> gánh vôi gánh cát cho bà con xây <
> làm xong trường mới dịp này <
> hợp tác cho lớp trăm hai mươi đồng <
> đóng hai hàng ghế song song <
> cháu ngồi vào giữa như vòng tay ôm <
> mua soong mua chậu , đóng bàn <
> mua tranh ảnh đẹp , trang hoàn bốn bên ! <
> bây giờ lớp lại đông thêm <
> lòng tường như đón gió lên , mở cờ <
> quyết tâm đem hết thì giờ <
> thương yêu các cháu , chăm lo nhiệt tình <
> đi xin họa báo , cắt tranh , <
> xếp chim hòa bình , tết búp bê hoa <
> đến trường cấp một xã nhà <
> đồ thủ công bỏ nhặt ra xin về <
> càng công tác càng say mê <
> càng hồng ngọn lửa yêu nghề , thiết tha <
> từ khi lớp được mở ra , <
> các cháu đến lớp , về nhà đều ngoan <
> đến lớp nghe cô bảo ban <
> biết yêu quý bạn , biết làm vệ sinh <
> nghe còi , tập hợp rất nhanh <
> nào sắp hàng dọc , dàn thành hàng ngang <
> đơn ca , giới thiệu đường hoàng <
> giờ múa tập thể , hát vang sân trường <
> ra chơi xếp thế bọn gàng <
> thể dục đồng diễn , nhịp nhàng chân tay <
> về nhà không quấy mẹ , thày <
> không còn nói tục , trèo cây , nghịch bùn <
> cháu ngoan thì lại ngoan hơn <
> cháu hư giáo dục không còn thói hư <
> chăm lo cháu cũng như mẹ cháu <
> tấm lòng kia quý báu dường nào <
> giọng tường nhỏ nhẹ , ngọt ngào <
> từng lời dạy cháu , lời nào cũng hay <
> bà con ở thôn này đều biết <
> cháu đức kia tính nết rất ương <
> dắt con đến lớp cô tường <
> bác thiện phải nói đôi đường gần xa <
> “ vì mẹ cháu ở nhà nuông quá <
> cháu rất hư chửi cả mọi người <
> bây giờ thì vợ chồng tôi , <
> gửi nhờ cô giáo có lời bảo ban <
> dạy dỗ cho cháu nên ngoan <
> vợ chồng tôi được mang ơn vô cùng ! ” <
> <
> bố về , cháu đức nổi khùng <
> cô giáo giữ lại cứ vùng chạy ra <
> cắn tay , cào rách thịt da <
> lăn quay , xé áo , hét la vang nhà <
> ân cần khuyên dỗ thiết tha <
> mất hơn tuần lễ dần dà cháu quen ! <
> đến lớp , đức hét huyên thiên <
> bạn bè có nói , đánh liền không tha <
> cô phạt , đức đứng ì ra <
> không cho lao động ; về nhà đi chơi ! <
> tham quan cháu sắp hàng đôi <
> đi trước quay lại đạp người đi sau <
> đi sau , xô bạn có đầu <
> trưa về gây chuyện , chửi nhau dọc đường ! <
> mấy đêm , đã mấy đêm trường <
> gác tay lên trán , lòng tường băn khoăn <
> việc giáo dục thật khó khăn <
> làm sao cho đức trở thành cháu ngoan ? <
> nào khoa tâm lý trẻ em ? <
> nào đâu kinh nhiệm , giảng viên trình bày ? <
> căn óc biết mấy đêm ngày <
> nghĩ được cách này , tường áp dụng luôn : <
> hôm sau cả lớp tham quan <
> chờ cho các cháu sắp hàng xong xuôi <
> tường cho cháu đức đi ngoài <
> <
> giao cho nhiệm vụ , trông coi cả đoàn <
> cháu nào đi chẳng thẳng hàng <
> cháu nào đùa nghịch , dọc đường mách cô ! <
> hôm ấy từ sáng điến trưa <
> đức chẳng phá bừa như những hôm nao ! <
> gần trưa gọi các cháu vào <
> trong lúc nhận xét ngọt nào biểu dương <
> “ hôm nay các cháu đi đường <
> rất có trật tự , cô tường rất vui . <
> cháu đức nay tiến bộ rồi , <
> đã biết làm đúng những lời của cô . <
> thưởng cho tấm ảnh bác hồ <
> và cô mong cháu bao giờ cũng ngoan ! ” <
> hôm sau đức đến sớm hơn <
> cùng cô múc nước tưới bồn hoa tươi <
> tường lạt khéo léo tìm lời <
> ngọt nào khuyên nhủ đến nơi , đến điều <
> tấm lòng cao đẹp bao nhiêu <
> tường giành tất cả thương yêu vẹn tròn . <
> như người mẹ quý yêu con <
> cho nên cháu đức không còn thói hư <
> có mấy cháu cũng như cháu đức <
> tường kiên trì giáo dục , thành ngoan . <
> tấm lòng yêu trẻ chứa chan , <
> quản chi này tháng gian nan , nhọc nhằn . <
> còn đề cao tinh thần tương trợ <
> đem khả năng giúp đỡ chân thành <
> tường giúp các lớp xung quanh <
> cùng đà tiến bộ vượt nhanh như mình <
> việc thực hiện chương trình giờ giấc <
> nếu tìm ra cách thức nào hay <
> gặp bạn đồng nghiệp trình bày <
> có kinh nhiệm tốt , bảo ngay kịp thời <
> đem tranh ảnh , đồ chơi gửi tặng <
> những lớp vừa xây dựng còn nghèo <
> góp phần vận động phong trào <
> tường dắt các cháu đi vào thôn bên <
> dùng thực tế để tuyên truyền <
> phong trào thôn đó đẩy lên một phần ... <
> <
> iii <
> <
> kiên trì phục vụ nhân dân <
> và nhờ có một quyết tâm , dồi dào <
> mấy năm giữ vững phong trào <
> lớp tường như cánh hoa đào mùa xuân <
> cánh hồng thắm giữa lòng dân <
> sáng chiều náo nức bước chân đến trường <
> bà con kể chuyện cô tường <
> với lòng trìu mến , yêu thương mặn mà <
> từ ngày có lớp mở ra <
> các cháu mẫu giáo đều là ngoan hơn . <
> không còn vòi quấy bữa cơm <
> biết quét sạch sẽ tinh tươm cửa nhà <
> biết cả điệu múa , lời ca <
> biết vâng lời mẹ , lời cha dạy bày <
> gia đình hai vụ lúa nay <
> không còn thắc mắc điều này nỗi kia <
> công điểm tường được phân chia <
> cũng bằng dậy sớm thức khuya làm đồng . <
> mấy năm yêu trẻ hết lòng <
> mấy năm tươi thắm cánh hồng thi đua <
> quản gì trưa nắng chiều mưa <
> mỗi năm , tường đặt một mùa trĩu bông <
> cháu lớn lên lớp vỡ lòng <
> cháu bé mới nhận , thêm đông , thêm nhiều <
> nhân dân , cán bộ mến yêu <
> lòng dân , tình đảng bao nhiêu mặn nồng <
> bao năm , chăm chút , vun trồng <
> đã xanh tươi , một vườn hồng thắm hoa .
Không đề