text: Taller de Tabletas en el Cole
text: #000001
text: La paulatina introducción de dispositivos móviles en la escuela es el objeto de esta situación de aprendizaje. Aprovechando la disponibilidad que nos ofrecen del préstamo de 10 tabletas durante
  tres meses hará posible que nuestro alumnado se acerque a estos dispositivos desde una perspectiva pedagógica. Conocer la Tableta, orientaciones para su cuidado y utilización, algunas de las
  herramientas que nos ofrece y el uso de algunas apps serán las actividades que se desarrollarán en la situación en la que se introducen técnicas del aprendizaje cooperativo, flipped classroom,
text: #000003
text: Haz clic para imprimir (Se abre en una ventana nueva)Haz clic para enviar un enlace por correo electrónico a un amigo (Se abre en una ventana nueva)Haz clic para compartir en Facebook (Se abre en una ventana nueva)Haz clic para compartir en Twitter (Se abre en una ventana nueva)Haz clic para compartir en Pinterest (Se abre en una ventana nueva)
text: #000006
text: Taller de robótica y programación
text: #000007
text: Se plantea la realización de un taller de robótica y programación de manera interdisciplinar en el que las áreas de Ciencias Sociales y Matemáticas aporten base curricular al mismo junto con el desarrollo de capacidades creativas y de organización, fomentando el trabajo en grupo, promoviendo la necesidad de experimentar y de descubrir nuevas habilidades. Utilizando 4 robots LEGO EV3 plantearemos al alumnado la construcción y programación de los mismos sugiriendo retos y actividades que posibiliten el desarrollo de un pensamiento constructivo y de contenidos relacionados con el área de Lengua castellana y literatura y Matemáticas.
text: #000009
text: Esta gymkana pretende que el alumnado conozca y valore su entorno más próximo, que utilice recursos TIC potenciando su utilidad y que ponga en práctica, en un contexto real, algunos de los contenidos trabajados a lo largo del curso en las distintas áreas currriculares.
text: #000013
text: Durante las semanas previas a la realización de la Gymkana desarrollaremos en el aula un taller de tablets en el que además de conocer, manejar y utilizar la tablet se realizará un repaso de contenidos relacionados con la actividad final.
text: #000014
text: El alumnado distribuido en grupos recorrerá el casco de Teror utilizando mapas y códigos QR para la resolución de retos, acertijos, pruebas de expresión corporal, de comunicación y expresión oral en varios idiomas, de realidad aumentada, de geolocalización, de control de emociones y de trabajo cooperativo «armados» de smartphone o tablets.
text: #000015
text: Se inicia en 2014 y finaliza sus publicaciones en 2019.
text: #000019
text: Las Situaciones de Aprendizaje se comparten bajo licencia Creative Commons: Reconocimiento – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
text: #000027