Remeti CDE-4 survoje post KOVIM-19: la fundamenta rolo de multlingvismo en edukado
#000000
La evento estos virtuala, senpaga kaj en la angla. Vi povas aliĝi ĉi tie.
#000002
Eĉ antaŭ KOVIM-19, antaŭenigo de la kvara Celo por Daŭripova Evoluigo (CDE-4) estis malrapida kaj ĝia plenumo necerta. Lingva malegaleco en aliro al edukado estas ŝlosila faktoro. La Observa Raporto pri Tutmonda Edukado de 2016 montris, ke 40% de la tutmonda loĝantaro ne aliris edukadon en lingvoj kiujn ili komprenas. La pandemio malplibonigis la aferon, kiam 1,6 miliardoj da lernantoj malĉeestis lernejojn kaj ne ĝuis okazojn por lingvolernado kaj alfabetigo. Krome, la cifereca divido malpermesis al vundeblaj loĝantaroj, ĉefe en evolulandoj, aliri enretan edukadon kaj eblecojn por lingva klerigo. Por atingi inkluzivan kaj egalan edukadon por lingve malsamaj lernantoj, multlingvismo devas esti fundamenta en post-pandemia eduka planado.
#000003
La aparta aranĝo pritraktos rekomendojn pri la rolo de lingvoj en edukado, laŭ la raporto de Unesko ‘Reimagi Niajn Estontecojn Kune: nova socia kontrakto por edukado’. Elstaraj fakuloj pri edukado diskutos kion praktike signifas multlingva perspektivo de CDE-4. Per empiriaj esploroj kaj dokumentitaj bonaj praktikoj, ili montros kiel lernejoj povas uzi multlingvismon, inkluzive gepatrajn lingvojn, mondajn lingvojn, naciajn kaj regionajn lingvojn, indiĝenajn lingvojn, kaj internaciajn lingvojn kiel Esperanto, por atingi inkluzivan kaj egalan edukadon kiu potencigas lernantojn kiel tutmondajn civitanojn, pretajn por partoprenado en la socia, ekonomia kaj politika vivo.
#000004
2 pensoj pri “Remeti CDE-4 survoje post KOVIM-19: la fundamenta rolo de multlingvismo en edukado”
#000005
Ĉu eblas rete spekti la registraĵojn de la evento, vidi prezentaĵojn aŭ la tekstojn de la prelegoj?
Saluton! Bedaŭrinde, la organizantoj ne diskonigis tiujn materialojn.
#000006
Ĉu eblas rete spekti la registraĵojn de la evento, vidi prezentaĵojn aŭ la tekstojn de la prelegoj?
#000007
Saluton! Bedaŭrinde, la organizantoj ne diskonigis tiujn materialojn.
#000008
Entajpu viajn informojn sube aŭ alklaku piktogramon por ensaluti:
#000009
Atentigu min retpoŝte pri novaj komentoj.
#000013
Sciigi min retpoŝte pri novaj afiŝoj.
#000014
Subtenu UEA per membriĝo: /alighoj/alighilo
#000018
Aliĝi al 1.182 aliaj abonantoj
#000019
Subtenu UEA per membriĝo: 
#000021
Sekvu kun 35 aliaj sekvantoj
Already have a account? Log in now.
#000022