Temo: Lingvoj kaj internaciigo en supera edukado: ideologioj, praktikoj, alternativoj
#000000
La Simpozio konsistis el referaĵoj, prezentoj kaj podiaj diskutoj de fakuloj el la tuta mondo, kun aparta emfazo al la Nordiaj landoj kaj al instrulingvoj en supera edukado. La temo estis ligita al la tiam antaŭvidata aperigo de libro redaktita de Anna Kristina Hultgren, Frans Gregersen, kaj Jacob Thøgersen, English in Nordic Universities: Ideology and Practice (La angla en nordiaj universitatoj: ideologio kaj praktiko) en la serio Studies in World Language Problems (Studoj pri mondaj lingvoproblemoj) de la eldonejo John Benjamins, Amsterdamo.
#000003
La disvastiĝo de la angla kiel instrulingvo en landoj tra la mondo estis la temo de la ĉi-jara Nitobe-Simpozio. En la lastaj jaroj rimarkinde pliiĝis la nombro de kursoj kaj programoj, precipe ĉe la majstra nivelo kiujn oni instruis tute aŭ parte en la angla – respondo al la kreskanta internacia movebleco de studentoj kaj la kreskanta intereso de universitatoj pri internaciaj rangotabeloj, kiuj metas universitatojn de multaj specoj tra la mondo en konkurencon por rimedoj, precipe esploraj financoj, kaj nacia kaj internacia prestiĝo.
#000004
La oficiala laborlingvo estis la angla.
#000005
Okazis intensa serio de prelegoj, mallongaj raportoj. Malfermaj diskutoj permesis al la kvardek invititaj partoprenantoj interŝanĝi opiniojn kaj difini aferojn. La komenca punkto por ĉi tiuj diskutoj estis la libro supre menciita.
#000007
Pli ampleksaj recenzoj pri la internacia kunteksto estis donitaj en pli longaj prezentoj de internaciaj spertuloj, inter ili Rainer Enrique Hamel (Meksiko), F. Xavier Vila (Katalunio / Hispanio) kaj Michele Gazzola (Italio, Germanio). Timothy Reagan (Usono, Kazastanio) donis kontinuecon kaj helpis gvidi la diskutojn.
#000009
(2) Daŭrigo de la pli frua sesio, kun aldonaj kontribuoj de:
#000016
11:30 Opinioj el ĉefe anglalingvaj landoj (2) Daŭrigo de la ĉi-supra
#000026
Elŝutebla raporto el la revuo ‘Esperanto’, eldonita de Universala Esperanto-Asocio:Oktobro 2013, 1273 (10), p. 2002
#000030
Raporto aperinta en Informilo por Interlngvistoj: 2013 (3) numero 86, paĝo 2
#000031