[{"text_idx": "#000001", "text": "Nan yon gwo vil Nairobi, yon gwoup ti gason tap do\u0300mi nan lari a. Yo pate gen kay. Yo pran chak jou jan li vini a. Yon maten, ti gason yo tap roule mat yo apre yo te fin do\u0300mi ate\u0300 nan fe\u0300 fre\u0300t la. Pou yo chofe ko\u0300 yo yo te limen yon dife ak fatra. Pami gwoup ti gason sa yo te gen yon yo te rele Magozwe. Se li ki te pi piti a."}, {"text_idx": "#000002", "text": "En la okupata urbo Najrobo, malproksime de zorgema vivo hejme, log\u0302is grupo de senhejmaj knaboj. Ili bonvenigis c\u0302iun tagon kiel ajn g\u0302i venis. Unu mateno, la knaboj pakis siajn matojn post dormado sur malvarmaj trotuaroj. Por forpeli la malvarmon ili ekbruligis fajron per rubo. Inter la grupo de knaboj estis Magozwe. Li estis la plej juna."}, {"text_idx": "#000003", "text": "Le\u0300 paran Magozwe mouri, li te gen se\u0300lman senkan. Li tal viv ak tonton li men mesye sa a pat okipe\u2019l menm. Li pat bay Magozwe ase manje. Li fe\u0300 ti gason an travay di anpil."}, {"text_idx": "#000004", "text": "Kiam la gepatroj de Magozwe mortis, li havis nur kvin jarojn. Li iris log\u0302i kun sia onklo. C\u0302i tiu viro ne zorgis pri la infano. Li ne donis al Magozwe sufic\u0302e da mang\u0302aj\u0302o. Li igis la knabon multe labori."}, {"text_idx": "#000005", "text": "Se Magozwe plendis au\u0306 demandis, lia onklo batis lin. Kiam Magozwe petis, c\u0302u li povas iri al lernejo, lia onklo batis lin kaj diris: \u201cVi estas tro stulta por lerni ion ajn.\u201d Post tri jaroj de c\u0302i tiu traktado Magozwe forkuris de sia onklo. Li eklog\u0302is surstrate."}, {"text_idx": "#000006", "text": "Lavi nan lari a te difisil anpil paske ti gason yo pase pifo\u0300 nan tan yo ap chache manje chak jou. Ke\u0300k fwa yo arete yo oswa yo bat yo. Le\u0300 yo te malad yo pat jwenn moun pou ede yo. Gwoup lan te viv ak ti lajan yo te ba yo ko\u0300m charite ak nan vann plastik ak kalite bagay pou resiklaj. Lavi a te pi difisil toujou ako\u0300z goumen nan gwoup rival ki te vle kontwole ke\u0300k pati nan vil la."}, {"text_idx": "#000007", "text": "Strata vivo estis malfacila kaj la plej multo de la knaboj luktis c\u0302iutage nur por akiri mang\u0302on. Foje ili estis arestitaj, foje batitaj. Kiam ili estis malsanaj, estis neniu por helpi. La grupo dependis de la malmulta mono, kiun ili akiris de almozpetado, kaj de vendado de plastoj kaj aliaj reciklado. La vivo estis ec\u0302 pli malfacila pro bataloj kun rivalaj grupoj, kiuj volis regi partojn de la urbo."}, {"text_idx": "#000008", "text": "Yon jou pandan ke Magozwe tap chache manje nan poube\u0300l lari a, li jwenn yon vye liv istwa. Li retire salte sou liv la enpi li mete liv la nan valiz li. Chak jou apre sa a li pran ti liv lan pou\u2019l gade foto yo. Li pat konn li."}, {"text_idx": "#000009", "text": "Iun tagon, dum Magozwe trarigardis la rubujojn, li trovis malnovan c\u0302ifonan rakontolibron. Li purigis la malpuraj\u0302on de g\u0302i kaj metis g\u0302in en sian sakon. C\u0302iutage poste li elprenis la libron kaj rigardis la bildojn. Li ne sciis kiel legi la vortojn."}, {"text_idx": "#000010", "text": "Foto yo te rakonte istwa yon ti gason ki te grandi enpi ki te tounen yon pilo\u0300t. Magozwe te konn rete lap reve ke li tou se te yon pilo\u0300t. Pafwa, li te kwe\u0300 ke se istwa li ki liv lan tap rakonte."}, {"text_idx": "#000011", "text": "La bildoj rakontis la historion de knabo, kiu farig\u0302is piloto. Magozwe revus esti piloto. Foje, li imagis, ke li estas la knabo en la rakonto."}, {"text_idx": "#000012", "text": "Te fe\u0300 fre\u0300t anpil yon jou men Magozwe rete kanpe sou bo\u0300 wout la lap mande charite. Yon nonm vin kote li. \u201cAlo, mwen se Toma.\u201d \u201cMwen travay tou pre isit la, yon kote ou kapab jwenn bagay pou w manje\u201d. Li lonje dwe\u0300t li sou yon kay jo\u0300n ak twa ble. \u201cMwen ta vle ke ou ale chache yon ti manje la?\u201d li di li. Magozwe gade mesye a, li gade kay la enpi li reponn \u201cPete\u0300t\u201d. Magozwe kontinye wout li."}, {"text_idx": "#000013", "text": "Malvarmis kaj Magozwe staris sur la vojo almozpetante. Viro iris al li. \u201cSaluton, mi estas Tomaso. Mi laboras proksime c\u0302i tie, en loko, kie vi povas havi ion por mang\u0302i,\u201d diris la viro. Li indikis flavan domon kun blua tegmento. \u201cMi esperas, ke vi iros tien por iom mang\u0302i?\u201d li demandis. Magozwe rigardis la viron, kaj poste la domon. \u201cEble,\u201d li diris, kaj foriris."}, {"text_idx": "#000014", "text": "Pandan ke\u0300k mwa, ti gason yo vin abitye we\u0300 Toma nan zo\u0300nn nan. Li te renmen pale ak moun, sitou ak moun ki viv nan katye an. Toma koute istwa lavi moun yo. Li te serye ak pasyan, li pa janm malelve ni derespektan. Ke\u0300k nan ti gason yo te ko\u0300manse ale nan kay jo\u0300n ak ble a pou manje nan mitan jounen an."}, {"text_idx": "#000015", "text": "Dum la sekvaj monatoj, la senhejmaj knaboj kutimis vidi Tomason. Li s\u0302atis paroli kun homoj, precipe homoj surstrate. Tomaso au\u0306skultis la rakontojn pri la vivoj de homoj. Li estis serioza kaj pacienca, neniam malg\u0302entila au\u0306 senrespekta. Iuj el la knaboj komencis iri al la flava kaj blua domo por mang\u0302i tagmeze."}, {"text_idx": "#000016", "text": "Magozwe te chita sou twotwa a lap gade foto nan liv la le\u0300 Toma vin chita bo\u0300 kote li. \u201cKisa istwa sa ye?\u201d li mande Magozwe. \u201cSe istwa yon ti gason ki tounen yon pilo\u0300t,\u201d Magozwe reponn. \u201cKijan ti gason sa a rele?\u201d Toma mande \u201cMwen pa konnen, mwen pa konn li,\u201d Magozwe reponn byen ba."}, {"text_idx": "#000017", "text": "Magozwe sidis sur la trotuaro rigardante sian bildlibron, kiam Tomaso sidig\u0302is apud li. \u201cPri kio temas la rakonto?\u201d demandis Tomaso. \u201cTemas pri knabo, kiu farig\u0302as piloto,\u201d respondis Magozwe. \u201cKiel nomig\u0302as la knabo?\u201d demandis Tomaso. \u201cMi ne scias, mi ne scias legi,\u201d diris Magozwe mallau\u0306te."}, {"text_idx": "#000018", "text": "Magozwe ko\u0300manse rakonte pwo\u0300p istwa li bay Toma. Li pale de tonton li, li rakonte poukisa li te sove. Toma pat pale anpil, li pa di Magozwe kisa pou\u2019l fe\u0300 men li toujou koute ak anpil atansyon. Pafwa yo te konn pale pandan yo tap manje nan kay ak do ble a."}, {"text_idx": "#000019", "text": "Kiam ili renkontig\u0302is, Magozwe komencis rakonti sian propran historion al Tomaso. G\u0302i estis la rakonto de lia onklo kaj kial li forkuris. Tomaso ne multe parolis, kaj li ne diris al Magozwe kion fari, sed li c\u0302iam au\u0306skultis atente. Foje ili parolis dum ili mang\u0302is c\u0302e la domo kun la blua tegmento."}, {"text_idx": "#000020", "text": "Le\u0300 Magozwe gen dizan, Toma ba li yon lo\u0300t liv istwa. Se te istwa yon ti gason nan yon vilaj ki te vin yon gwo jwe\u0300 foutbo\u0300l popile\u0300. Toma li istwa a pou Magozwe anpil fwa, li di li, \u201cMwen kwe\u0300 ke li le\u0300 li tan pou\u2019w ale leko\u0300l pou\u2019w aprann li. Kisa ou panse \u00bb Toma eksplike li te li konnen yon kote kote timoun ka rete enpi ale leko\u0300l."}, {"text_idx": "#000021", "text": "Proksime al la deka naskig\u0302tago de Magozwe, Tomaso donis al li novan rakontolibron. G\u0302i estis rakonto pri vilag\u0302a knabo, kiu kreskis esti fama futbalisto. Tomaso legis tiun rakonton al Magozwe multfoje, g\u0302is unu tago li diris, \u201cMi pensas, ke venis la tempo, por vi iri al lernejo kaj lerni kiel legi. Kion vi pensas?\u201d Tomaso klarigis, ke li scias pri loko, kie infanoj povas log\u0302i kaj iri al lernejo."}, {"text_idx": "#000022", "text": "Magozwe reflechi sou kote sa a, ak sou leko\u0300l la. Li di te\u0300t li \u00ab si tonton\u2019m te gen rezon le\u0300 li di\u2019m ke mwen two\u0300 be\u0300t pou\u2019m aprann yon bagay? Si yo kale li nan kote sa a? Li te pe\u0300. \u201cPete\u0300t li miyo\u0300 pou li si li rete vivan nan lari a\u201d."}, {"text_idx": "#000023", "text": "Magozwe pensis pri c\u0302i tiu nova loko, kaj pri irado al lernejo. Kaj kio se lia onklo pravus kaj li estus tro stulta por lerni ion ajn? Kio se ili batus lin c\u0302e c\u0302i tiu nova loko? Li timis. \u201cEble estas pli bone resti log\u0302anta sur la strato,\u201d li pensis."}, {"text_idx": "#000024", "text": "Li te pataje lapere\u0300z li yo ak Toma. Apre yon tan, Toma vin asire ti gason an ke lavi li tap miyo\u0300 nan kote sa a."}, {"text_idx": "#000025", "text": "Li dividis siajn timojn kun Tomaso. Post iom da tempo la viro trankviligis la knabon, ke la vivo povus esti pli bona c\u0302e la nova loko."}, {"text_idx": "#000026", "text": "Se konsa, Magozwe al rete nan yon kay ak twa ve\u0300t la. Li pataje chanm li ak de lo\u0300t ti gason. Te gen antotal dis timoun ansanm ak tant Cissy ak mari li, twa chen, yon chat, ak yon kabrit granmoun ki te rete nan kay sa a."}, {"text_idx": "#000027", "text": "Kaj tiel Magozwe translokig\u0302is en c\u0302ambron en domo kun verda tegmento. Li dividis la c\u0302ambron kun du aliaj knaboj. Entute estis dek infanoj log\u0302antaj en tiu domo. Kune kun onklino Cissy kaj s\u0302ia edzo, tri hundoj, kato, kaj maljuna kapro."}, {"text_idx": "#000028", "text": "Magozwe ko\u0300manse leko\u0300l men sa te difisil anpil. Li te gen anpil bagay pou li ratrape. Pafwa li pa te vle rete men li vin sonje istwa pilo\u0300t la ak jwe\u0300 foutbo\u0300l la. Li fe\u0300 tankou yo, li kenbe fo\u0300."}, {"text_idx": "#000029", "text": "Magozwe komencis lernejon kaj g\u0302i estis malfacila. Li havis multon por lerni post malfrua komenco. Foje li volis rezigni. Sed li pensis pri la piloto kaj la futbalisto en la rakontolibroj. Kiel ili, li ne rezignis."}, {"text_idx": "#000030", "text": "Magozwe te chita nan lakou kay ve\u0300t la enpi li tap li yon liv istwa leko\u0300l la. Toma vin we\u0300 li, li te chita bo\u0300 kote l. \u201cKisa istwa sa ye la?\u201d Toma mande li \u201cSe istwa yon ti gason ki tounen yon pwofese\u0300,\u201d Magozwe reponn. \u201cKi non ti gason sa a?\u201d Toma mande li. \u201cNon li se Magozwe,\u201d li reponn ak yon souri."}, {"text_idx": "#000031", "text": "Magozwe sidis en la korto c\u0302e la domo kun la verda tegmento, legante rakontolibron de la lernejo. Tomaso venis kaj sidis apud li. \u201cPri kio temas la rakonto?\u201d demandis Tomaso. \u201cTemas pri knabo, kiu farig\u0302as instruisto,\u201d respondis Magozwe. \u201cKiel nomig\u0302as la knabo?\u201d demandis Tomaso. \u201cLi nomig\u0302as Magozwe,\u201d diris Magozwe ridetante."}, {"text_idx": "#000032", "text": "Ilustrita de: Wiehan de Jager"}, {"text_idx": "#000033", "text": "Fonto: Magozwe el la Afrika Rakontolibro"}, {"text_idx": "#000034", "text": "Legi pliajn rakontojn de la 5-a nivelo:"}]