[{"text_idx": "#000001", "text": "Grupdinamiko estas aro de scio, kiu komencig\u0302as de teorio kaj konsistas el iloj en la formo de teknikoj celitaj al grupoj. C\u0302i tio ebligas al ni pli proksime koni c\u0302iujn membrojn, sed g\u0302i ankau\u0306 gvidas nin al kiel administri koncernan grupon, pliigi g\u0302ian produktivecon kaj plibonigi internajn rilatojn, kaj ankau\u0306 pliigi la amuzon de c\u0302iuj."}, {"text_idx": "#000002", "text": "Do ni povas diri, ke vi estas dinamika kontribui al faciligi interrilaton inter grupanoj. Tiel ke kolektiva dimensio estas disvolvita kaj la sociaj kapabloj de la individuo estas plifortigitaj. La uzo de grupaj dinamikaj teknikoj c\u0302e neplenag\u0302uloj celas kiel celon, ke ili estu la protagonistoj de sia propra socia procezo."}, {"text_idx": "#000003", "text": "1 Kio estas grupdinamiko en edukado2 Kio estas la grandaj avantag\u0302oj?3 Kian dinamikon oni povas fari en grupo4 Kiel dinamikigi amuzan grupon"}, {"text_idx": "#000004", "text": "Kio estas grupdinamiko en edukado"}, {"text_idx": "#000005", "text": "Ili povas esti tradukitaj kiel metodoj por meti sur la tablon la partopreno, kreemo kaj disvolvig\u0302o de kritika spirito. Tiel, ke per c\u0302i tiuj dinamikoj uzataj, la kapablo labori en grupoj povas esti stimulita. Io vere necesa, unue en la lernejo sed poste parolante pri la labormondo. Lau\u0306 sciencistoj, g\u0302i pli facile modifi la kutimojn de malgranda grupo traktis kune kiuj s\u0302ang\u0302as la konduton de g\u0302iaj membroj prenitaj unu post la alia. C\u0302i tio konfirmas, ke grupkutimoj ne estas senmovaj sed vivaj kaj dinamikaj procezoj, kiuj venas de aro de hazardaj fortoj."}, {"text_idx": "#000006", "text": "Kiel fako, g\u0302i studas la fortoj influantaj grupan konduton, komencante per analizado de la grupsituacio kiel tuto. El c\u0302io c\u0302i povas ekesti kaj scio kaj kompreno. G\u0302i estas maniero dau\u0306re disvolvi kapablojn, samtempe ke g\u0302i donas al ni la s\u0302ancon konatig\u0302i iom pli bone kaj ne nur individue."}, {"text_idx": "#000008", "text": "Ni ne povas eviti mencii ilin iom post iom, c\u0302ar kiam ni estas antau\u0306 tia esenca helpo kiel grupdinamiko, la avantag\u0302oj venas per si mem."}, {"text_idx": "#000009", "text": "G\u0302i donos al ili pli da sekureco kaj memfido.\nIli lernos novajn konceptojn kaj ec\u0302 novajn informojn pri si mem.\nPli da komunikado kaj ankau\u0306 socianig\u0302o.\nC\u0302u g\u0302i estas lernita de eraroj kaj la rezolucio de ili povas esti farita en pli facila maniero estante en grupo.\nLa taskoj estas dividitaj en c\u0302iu partoprenanto sed ne nur ili sed ankau\u0306 la gustoj au\u0306 ec\u0302 la sentoj."}, {"text_idx": "#000010", "text": "Kian dinamikon oni povas fari en grupo"}, {"text_idx": "#000011", "text": "Estas multaj ideoj, kiujn ni povas praktiki kiam ni parolas pri grupdinamiko. C\u0302ar kvankam ni dedic\u0302as nin al la etuloj en la domo, estas vere, ke c\u0302i tiu tipo de tekniko ankau\u0306 povas esti farita kun plenkreskuloj. Precipe en la labormedio, g\u0302i estas sufic\u0302e ofta. Dirite, ni lasas al vi serion da ekzemploj, kiujn vi povas adapti lau\u0306 la grupo:"}, {"text_idx": "#000012", "text": "Defio: en skatolo estos pluraj falditaj paperoj. En c\u0302iu el ili estos skribita defio, kiun devas plenumi la infano, kiu desegnis koncernan paperon. G\u0302i povas esti kanti kanton, doni pecon de vestaj\u0302o au\u0306 demandi al alia membro de la grupo kuriozan demandon.\nMimo: estas unu el la ideoj, kiujn ni c\u0302iam devas konsideri. C\u0302ar krom esti krea ekzerco, disvolvi la imagon, g\u0302i ankau\u0306 estas perfekta por paroli pri amuzo. En c\u0302i tiu kazo, unu partnero donos al alia imagan donacon kaj devas klarigi kio g\u0302i estas per imiteco.\ndiveni kantojn: alia el la plej s\u0302atataj estas c\u0302i tiu ludo. Temas pri meti muzikon, de tiuj plej famaj kantoj, sed sen tekstoj. Do kiu pli rapidas levi sian manon kaj g\u0302ustas g\u0302in, ricevos poenton. Do tiu, kiu plej multe divenas kaj havas la plej multajn poentojn, estos la gajninto.\nKiu estas kiu?: G\u0302i estas unu el la ludoj, kiujn ni ankau\u0306 havas en tabulformo. Necesas diversaj bildoj de bestoj, objektoj ktp. Per la demandoj oni devas diveni, kiu g\u0302i estas. Se vi ne havas tabulon, vi c\u0302iam povas fari g\u0302in per fotoj, kiujn vi algluos sur kartono. Ludanto prenas karton kaj devas montri g\u0302in al la aliaj sed li ne povas vidi g\u0302in mem. Per la demandoj vi devos diveni, kio g\u0302i estas."}, {"text_idx": "#000013", "text": "La vero estas, ke c\u0302iuj dinamikoj povas esti la plej amuzaj. C\u0302ar c\u0302iu el ili alportos tus\u0302on de humuro kaj lernado en egalaj partoj. Sed se vi volas scii, kiujn viaj studentoj au\u0306 infanoj povas g\u0302ui plej, tiam ni denove donos al vi serion da ideoj, kiujn vi devus praktiki:"}, {"text_idx": "#000014", "text": "j\u0302etkuboj kun bildoj: vi povas fari du au\u0306 tri j\u0302etkubojn kaj meti bildon sur c\u0302iu vizag\u0302o, ambau\u0306 bestoj, objektoj au\u0306 kion ajn vi volas. La j\u0302etkuboj estos j\u0302etitaj kune kaj vi devas fari rakonton kun la bildoj kiuj eliras. Sed atentu, c\u0302ar en c\u0302i tiu kazo, la rakontoj devas esti dau\u0306rigitaj. Ne utilas al c\u0302iu rakonti unuopan historion sed g\u0302i estos unu por la tuta grupo. Tial, la amuzo estos garantiita donante al g\u0302i novajn turnojn au\u0306 rezultojn.\nVeroj kaj mensogoj: C\u0302iu ludanto devas diri tri frazojn lau\u0306te. Du el ili devas esti veraj kaj unu mensogo. Ili povas temi pri aferoj rilataj al viaj gustoj au\u0306 via vivo, tiel ke ili estas multe pli kredindaj, kvankam ne c\u0302iuj.\nblindaj desegnaj\u0302oj: Alia el la plej disvastig\u0302inta tekniko estas c\u0302i tiu. G\u0302i estas ludata duope kaj c\u0302iu el la membroj bezonas markilon kaj paperfolion. Ili staras unu antau\u0306 la alia. Tiu, kiu estas malantau\u0306e, devas subteni la tukon sur la dorso de sia kunulo kaj komenci desegni tion, kion li volas. La antau\u0306ulo devas provi malkovri kion li desegnas nur sentante la movojn sur sia dorso kaj rekreante ilin sur papero. Kiom da sukcesos?\nLa bestoj en la korto: Ludanto estas elektita por esti la farmisto kaj liaj okuloj estas kovritaj. La ceteraj sidas en rondo. La farmisto devas iri kaj tus\u0302i ludanton. C\u0302i tio devas rekrei bestan sonon kaj se la farmisto al la ludanto kiu elsendas dirita sono, tiam li farig\u0302os la farmisto."}]