المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
#000000
الرؤية والرسالة والأهداف
#000002
برعاية جامعة الدول العربية مؤتمر استدامة الموارد بين الحفاظ على الهوية وآفاق المستقبل في العالم العربي
#000005
اشكالية المؤتمر: الاستدامة هي مصطلح يصف كيف تبقى جميع المجالات مع تنوعها منتجة مع مرور الوقت. والاستدامة بالنسبة للبشر هي القدرة على حفظ جودة الحياة التي نعيشها على المدى الطويل وهذا بدوره يعتمد على حفظ كل ...
#000006
اتفاقية توأمة مع جامعة بسكرة
#000007
اتفاقية توأمة بين جامعة محمد خيضر ببسكرة (UMKB) – الكائن مقرها بالعالية، ص.ب 145 ق ر، 07000 بسكرة، (الجزائر) ممثلة في شخص رئيسها الاستاذ الدكتور محمود دبابش و المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب (AIESA) – الكائن مقرها بمدينة بنها ...
#000008
تطبيق مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة
#000009
لو عاوز تعرف مستوي ذكاء ابنك ومواطن القوة والضعف عنده علشان تطورها الحل في مركز بنها للقدرات الخاصة تكلفة المقياس ( 300 جنيه ) #مركز_بنها_للقدرات_الخاصة
#000010
اصدارات اعداد شهر يوليـــــو 2023 من مجلات المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
#000011
📒العدد (34) من المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية 📒 العدد (27) المجلة العربية لعلوم الاعاقة والموهبة📒 العدد (28) المجلة العربية للتربية النوعية 📒 العدد (22) المجلة العربية مــــــــــــداد📒 العدد (27) المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية📒 ...
#000012
اصدارات اعداد شهر أبريل 2023 من مجلات المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
#000013
📒العدد (33) من المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية 📒 العدد (26) المجلة العربية لعلوم الاعاقة والموهبة 📒 العدد (27) المجلة العربية للتربية النوعية 📒 العدد (21) المجلة العربية مــــــــــــداد 📒 ...
#000014
مركز بنها للقدرات الخاصة .. تفرد وتميز
#000015
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب – عضو الاتحاد النوعي لجمعيات البحث العلمي المصرية
#000016
By aiesa in المؤتمرات الدولية
#000017
اشكالية المؤتمر: الاستدامة هي مصطلح يصف كيف تبقى جميع المجالات مع تنوعها منتجة مع مرور الوقت. والاستدامة بالنسبة للبشر هي القدرة على حفظ جودة الحياة التي نعيشها على المدى الطويل وهذا بدوره يعتمد على حفظ كل موارد العالم الطبيعي والاستخدام الجيد والمثالي لها. وأصبحت الاستدامة ضرورية أكثر من أي وقت مضى وخاصة في مجال التنمية. ويأتي ...
#000018
By aiesa in شركائنا
#000020
اتفاقية توأمة بين جامعة محمد خيضر ببسكرة (UMKB) – الكائن مقرها بالعالية، ص.ب 145 ق ر، 07000 بسكرة، (الجزائر) ممثلة في شخص رئيسها الاستاذ الدكتور محمود دبابش و المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب (AIESA) – الكائن مقرها بمدينة بنها – قسم ثان إدراكًا منهما لرغبتهما في المشاركة في أنشطة تعليمية وبحثية تعاونية لتحقيق منافع متبادلة لكلتا المؤسستين. ومن أجل ...
#000021
By aiesa in المجلات العلمية
#000023
📒العدد (34) من المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية 📒 العدد (27) المجلة العربية لعلوم الاعاقة والموهبة📒 العدد (28) المجلة العربية للتربية النوعية 📒 العدد (22) المجلة العربية مــــــــــــداد📒 العدد (27) المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية📒 العدد (24) المجلة العربية للدراسات الاسلامية والشرعية📒 العدد (12) المجلة العربية للمعلوماتية وأمن المعلومات📒 العدد (25) المجلة العربية لإعلام وثقافة ...
#000024
📒العدد (33) من المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية 📒 العدد (26) المجلة العربية لعلوم الاعاقة والموهبة 📒 العدد (27) المجلة العربية للتربية النوعية 📒 العدد (21) المجلة العربية مــــــــــــداد 📒 العدد (26) المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية 📒 العدد (23) المجلة العربية للدراسات الاسلامية والشرعية 📒 العدد (11) ...
#000025
By aiesa in أنشطة خارجية
#000026
المؤتمر الدولي السادس (استدامة الموارد بين الحفاظ على الهوية وآفاق المستقبل في العالم العربي) 12-13 ديسمبر 2023
#000027
ترخيص فصول تربية فكرية بشبين القناطر
#000028
تم الموافقة من وزارة التربية والتعليم على ترخيص فصول للتربية الفكرية والتوحد بفرع المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب بشبين القناطر ، ينطبق عليها نفس شروط مدارس التربية الفكرية .. ويتخرج منها الطالب بعد اجتياز الصف السادس التعليمي ليلتحق بالاعداد المهني بأي مدرسة تربية فكرية يرغبها . ويقبل الفصل الملحق بفرع المؤسسة الطلاب من التعليم العام ...
#000029
تصنيف 5 مجلات من اصدارات المؤسسة في معامل آرسيف
#000030
By aiesa in المجلات العلمية, عام
#000031
توصيات المؤتمر الدولي الخامس
#000032
انتهت فعاليات المؤتمر الدولي الخامس للمؤسسة باستعراض 32 ورقة عمل خرجت بالتوصيات الآتية : تفعيل آليات الإنذار المبكر والاستشعار عن بعد للأشخاص ذوي الإعاقة, و وضع نظام متعدد المستويات للإبلاغ عن الكوارث لكافة فئات الأشخاص من ذوي الاعاقة. إلزام الدولة بتوفير التعليم الرقمي لكل من يولد معاقا بما يناسب إعاقته, و تزويده بآليات الذكاء ...
#000033
Made with by Graphene Themes.
#000035