ملف «أصول التفسير وقواعده»؛ مدخل تعريفي بالمواد
#000002
ملف المرويات الإسرائيلية في كتب التفسير؛ مدخل تعريفي
#000004
اعتبارات القول بأولية التأليف في علم علوم القرآن؛ عرض وتقويم
#000005
أسلوب القرآن الحكيم وأثره في الأدب
#000006
كلمة (قُل) في القرآن
#000007
شخصية المنافق في القرآن الكريم؛ محاولة في التفسير الموضوعي
#000008
القول في (من) الزائدة وجواز وقوعها في القرآن الكريم
#000009
مسار «قراءات في كتب» على موقع تفسير؛ الرؤية والخطوات والآليات
#000010
قراءة في كتاب (تلوين الخطاب؛ دراسة في أسلوب القرآن الكريم) تأليف: أحمد تيجان أحمد صلاح
#000011
قراءة في كتاب (‏الإعجاز البلاغي؛ دراسة تحليلية لتراث أهل العلم) للدكتور/ محمد محمد أبو موسى‏
#000012
قراءة في كتاب (الوحدة السياقية للسورة في الدراسات القرآنية) للدكتور/ سامي العجلان
#000013
منهج المتدبر الصغير؛ قراءة نقدية للمنطلقات وعناصر المنهج ‏
#000015
التأسيس العقدي السُّنني للمسؤولية الإنسانية في القرآن الكريم؛ دراسة تحليلية نسقية
#000016
كتاب (أسباب النزول علمًا من علوم القرآن) للدكتور/ بسّام الجمل؛ قراءة تحليلية نقدية‏
#000017
الكتاتيب؛ نشأتها وأنماطها وأثرها في تعلُّم وتعليم القرآن الكريم
#000019
أهمية المقاربة التخاصصية في تطوير الدراسات القرآنية
#000020
البحث العلمي وربطه بالمستجدات في الدراسات القرآنية العليا؛ واقع وآفاق
#000021
أثر استخدام الخرائط الذهنيّة في تقريب العلوم القرآنيّة؛ الشاطبية والجزرية أنموذجًا
#000022
مرصد تفسير للدراسات القرآنية؛ الواقع والآفاق
مخطوطات المصاحف بين التناول الإسلامي والاستشراقي؛ الواقع - الإشكالات – الآفاق (2-2)
مخطوطات المصاحف بين التناول الإسلامي والاستشراقي؛ الواقع - الإشكالات – الآفاق (1-2)
قواعد التفسير وأصوله
#000023
مرصد تفسير للدراسات القرآنية؛ الواقع والآفاق
#000024
مخطوطات المصاحف بين التناول الإسلامي والاستشراقي؛ الواقع - الإشكالات – الآفاق (2-2)
#000025
قواعد التفسير وأصوله
#000026
قسم الترجمات، الدوافع، الأهداف، الآليات، الإشكالات.
#000028
التفسير في الدراسات الغربية المعاصرة؛ الجزء الأول: الإشكالات النظرية في الدراسة الغربية للتفسير
#000029
دراسة القرآن أم "القرآن المفسّر"؛ قراءة في كتاب (القرآن المفسّر: ترجمة وتفسير جديدان)
#000030
عرض كتاب: محمد والمؤمنون؛ حول نشأة الإسلام لـ فرد دونر
#000031
تحقيب حقل الدراسات الغربية للقرآن؛ قراءة في المنجز، وتحقيب جديد مقترح
#000032
المنشورات الحديثة في المجلات العِلْمِيّة الغربية المتخصّصة في الدراسات القرآنية، ملخصات مترجمة؛ الجزء الثامن والعشرون
#000033
تعريف بكتاب: Qur'anic Studies Today
#000034
تعريف بكتاب: Unlocking the Medinan Qur’an
#000035
تعريف بكتاب: The Qurʾān in Context
#000036
نقد تفسير القرآن الكريم؛ أصوله ومجالاته
#000040
الترجمة في حقل الدراسات القرآنية
#000041
التعليق على تفسير الطبري الدرس [148] - سورة البقرة: الآية [194- 195]
#000043
سورة الأعراف (22) تفسير من الآية 188 إلى آخر السورة
#000044
سورة الأعراف (21) تفسير من الآية 177 حتى الآية 187
#000045
كتاب (قواعد الترجيح عند المفسِّرين) للدكتور/ حسين الحربي؛ نظرات نقدية
#000048
قراءة في كتاب (الإكسير في قواعد التفسير) لنجم الدين الطُّوفي (ت716هـ)
#000049
الاستطراد في تفسير الرازي؛ وقفات منهجية
#000050
التدريس غير الأكاديمي للتفسير والحاضنة المعرفيّة الغائبة
#000051
منطلقات دراسة توظيف الإسرائيليات في تفسير السلف؛ تحرير وتأصيل (3-3)
#000053
المعجم المفهرس الشامل لألفاظ القرآن الكريم
#000055
معجم الرسم العثماني
#000056
مخطوطات الدراسات القرآنية بالمكتبات المصرية: فهرسة وصفية
#000058
العدل في القرآن الكريم
#000059
الصناعة النقدية في تفسير ابن جرير الطبري
#000060
البيان في علوم القرآن
#000061
تجزئة القرآن الكريم
#000062
الزيادة والإحسان في علوم القرآن
#000064
أحكام القرآن للقاضي أبي الفضل بكر بن محمد بن العلاء القشيري
#000065
غريب القرآن من المختصر في تفسير القرآن الكريم
#000068
الاتجاه التنقيحي في الدرس الاستشراقي المعاصر للقرآن الكريم
#000070
تطبيق- موسوعة التفسير الموضوعي
#000072
موقف المدرسة العقلية المعاصرة من علوم القرآن وأصول ...
#000073
موقف المدرسة العقلية المعاصرة من علوم القرآن وأصول التفسير
#000074
دراسة علمية أبان فيها المؤلِّف عن موقف المدرسة العقلية المعاصرة من القرآن الكريم وعلومه المتصلة به، كمصادر التفسير، والقراءات، وأسباب النزول، والناسخ والمنسوخ، ثم قرن ذلك بنقدها نقدًا علميًّا يكشف شبهاتها، ويدحض ما فيها من الباطل، كما قدّم لها تعريفًا بنشأتها، وأبرز رجالها، وأهم آرائها ومؤلفاتها.
#000075
تأتي هذه الدراسة ضمن الإصدارات التي نشرها مركز تفسير للدراسات القرآنية، وأصلها رسالة دكتوراه، أعدَّها الدكتور: محمود بن عليّ بن أحمد البعداني، ونوقشت عام 1434هـ، بقسم التفسير وعلوم القرآن بكلية القرآن الكريم، بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وأجيزت بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى.
#000076
وقد نُشرت الطبعة الأولى من هذا الإصدار عن المركز عام 1436هـ-2015م، في مجلدين، وعدد صفحاته (1088) صفحة.
#000077
1- الدفاع عن القرآن الكريم من خلال نقد آراء المدرسة العقلية المعاصرة، وبيان خطورتها.
#000079
2- بيان طعن أصحاب المدرسة العقلية المعاصرة في ثوابت الدين، ومن أهمها القرآن الكريم، وبيان انتقالهم من الطعن المباشر في القرآن الكريم إلى تحريف القواعد التي يُبنى عليها تفسير القرآن الكريم ممثلة في علوم القرآن وأصول التفسير.
#000080
وقد اقتصرت الدراسة على نقد أقوال المعاصرين من العقلانيين في العقدين الأخيرين ممن تناولوا في كتاباتهم مباحث علوم القرآن وأصول التفسير، وهم الذين يُعرِّفون أنفسهم بـ: (مدارس القراءات المعاصرة للنص) أو (مدارس إعادة القراءة) دون غيرهم.
#000081
وأمّا التمهيد ففيه تعريف بالمدرسة العقلية المعاصرة من حيث نشأتها، وأبرز رجالها، وأهم آرائها في الدين، ومؤلفاتها، وأهدافها، وأثرها.
#000083
وتناول الفصل الأول: موقف المدرسة العقلية المعاصرة من القرآن والوحي، ونقده.
#000084
وتناول الفصل الثاني: موقف المدرسة العقلية المعاصرة من نزول القرآن، ونقده.
#000085
وتناول الفصل الثالث: موقف المدرسة العقلية المعاصرة من المحكم والمتشابه والتأويل والمجاز، ونقده.
#000086
وتناول الفصل الرابع: موقف المدرسة العقلية المعاصرة من النسخ وأحكام القرآن، ونقده.
#000087
وتناول الفصل الخامس: موقف المدرسة العقلية المعاصرة من الإسرائيليات وقصص القرآن، ونقده.
#000088
وتناول الفصل السادس: موقف المدرسة العقلية المعاصرة من مناسبات ومقاصد القرآن، ونقده.
#000089
وتناول الفصل السابع: موقف المدرسة العقلية المعاصرة من إعجاز القرآن، ونقده.
#000090
وتناول الفصل الثامن: موقف المدرسة العقلية المعاصرة من مصادر التفسير، ونقده.
#000091
2- تتعدد وسائل المدرسة العقلية المعاصرة لتحقيق أهدافها، ومن أهمها: الأخذ بالمناهج العلمية الغربية، ومناهج المستشرقين منهم خصوصًا، وعدم الالتزام بالضوابط الشرعية، والدعوة إلى حرية منفلتة، وتقديم العقل على النصوص الشرعية، بل ومحاكمة النصوص إلى العقل، والتلاعب بمعاني النصوص الشرعية.
#000095
3- للمدرسة العقلية المعاصرة أثر كبير في عدة مجالات حياتية، ومنها: إنشاء المؤسسات الساعية لنشر آراء المدرسة العقلية المعاصرة، والمشاركة في وسائل الإعلام المختلفة، والتعليم الجامعي والعالي.
#000096
4- من أبرز مباحث علوم القرآن الكريم التي تناولها العقلانيون المعاصرون: أسباب النزول، وقد تكلموا عن عدة جوانب منها: نشأتها، ورواتها، وفائدتها، وأثرها على علوم القرآن، وانتهوا في هذه الجوانب إلى أن أسباب النزول تعبر عن تاريخية النص.
#000097
5- تكلم العقلانيون المعاصرون عن إعجاز القرآن الكريم، وقرَّر أغلبهم القول بالصَّرْفَة وجهًا للإعجاز، وأنكروا الإعجاز اللغوي.
#000098
قراءة في كتاب (موقف المدرسة العقلية المعاصرة من علوم القرآن وأصول التفسير)
قواعد التفسير وأصوله
المسائل المشتركة بين علوم القرآن وأصول الفقه وأثرها في التفسير
الفائزون في مسابقة موقع تفسير «قراءة في كتاب»
حجية تفسير السلف عند ابن تيمية؛ دراسة تحليلية نقدية
#000099
حركة الترجمة الروسية لمعاني القرآن الكريم
أقوال الإمام أبي إسحاق الشاطبي في التفسير "جمعًا ودراسة"
#000100
دليل إصدارات مركز تفسير
#000102
فهارس ومعاجم وموسوعات
#000104