text: [{"text_idx": "#000003", "text": "Como primera aproximacio\u0301n del alumnado al estudio de la economi\u0301a y la interaccio\u0301n de los distintos agentes econo\u0301micos, asi\u0301 como, de distintos te\u0301rminos econo\u0301micos, mediante la observacio\u0301n,\nla investigacio\u0301n y el ana\u0301lisis de su entorno ha de identificar los distintos problemas o necesidades , diferenciando entre necesidades individuales (primarias y secundarias) y necesidades\ncolectivas. Adema\u0301s, ha de establecer los recursos (distintos tipos de bienes y servicios) con los que satisfacerlas, analizar si estos son o no suficientes, la necesidad de tomar decisiones y el coste\nde oportunidad que supone. Para ello, estudiara\u0301 tanto las necesidades y recursos de las familias e individuos (economi\u0301as dome\u0301sticas), como de las empresas y/o entidades no lucrativas con la\ncreacio\u0301n, de forma simulada, de un proyecto empresarial o social de distintos sectores de actividad, aplicando en su proceso productivo/servuctivo y de gestio\u0301n los principios del modelo de"}, {"text_idx": "#000005", "text": "Tipo(s) de situacio\u0301n de aprendizaje: Tarea."}, {"text_idx": "#000006", "text": "Disen\u0303o de la situacio\u0301n de aprendizaje"}, {"text_idx": "#000008", "text": "Etiquetas:economi\u0301a dome\u0301stica, empresa, gamificacio\u0301n, proyecto empresarial"}, {"text_idx": "#000020", "text": "Las Situaciones de Aprendizaje se comparten bajo licencia Creative Commons: Reconocimiento \u2013 NoComercial \u2013 CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribucio\u0301n de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original."}]