text: [{"text_idx": "#000005", "text": "Haz clic para imprimir (Se abre en una ventana nueva)Haz clic para enviar un enlace por correo electro\u0301nico a un amigo (Se abre en una ventana nueva)Haz clic para compartir en Facebook (Se abre en una ventana nueva)Haz clic para compartir en Twitter (Se abre en una ventana nueva)Haz clic para compartir en Pinterest (Se abre en una ventana nueva)"}, {"text_idx": "#000007", "text": "Justificacio\u0301n y descripcio\u0301n de la propuesta y relacio\u0301n con el PE y otros planes, programas y proyectos del centro:"}, {"text_idx": "#000008", "text": "La Situacio\u0301n de Aprendizaje planteada parte desde la materia de Tecnologi\u0301a, y se enlaza con EPV y LCL. En ella, el alumnado, constituido en el rol de grupos empresariales, tendra\u0301 que disen\u0303ar un proyecto cuyo fin sea el vender un producto creado por ellos, u\u0301til, atractivo, construido a partir de material reciclado... Se plantea como tarea tipo de inicio de curso para 1o ESO, ya que se sientan las bases de lo que deben ser los pasos de cualquier proyecto (de Tecnologi\u0301a o no), sirve para la evaluacio\u0301n inicial de Educacio\u0301n Pla\u0301stica y Visual (combinacio\u0301n, comparacio\u0301n, mezcla de colores, manejo de textura, creatividad...), y para la evaluacio\u0301n inicial de la expresio\u0301n oral y escrita del alumnado a partir de un modelo pautado."}]