text: [{"text_idx": "#000001", "text": "07 Sep Mejorar la interpretacio\u0301n musical con pra\u0301ctica mental"}, {"text_idx": "#000002", "text": "En esta investigacio\u0301n se comparan los resultados de la pra\u0301ctica fi\u0301sica o directa del instrumento con la pra\u0301ctica \u201cmental\u201d. Lo\u0301gicamente, la mejora es superior para aquellos que practican directamente con el instrumento, pero no deja de sorprender que quie\u0301nes lo han hecho \u201cmentalmente\u201d, tambie\u0301n consiguen mejori\u0301as respecto a la situacio\u0301n inicial. El arti\u0301culo, \u201cMental practice promotes motor anticipation:evidence from skilled music performance\u201d, publicado el 20 de agosto de este an\u0303o, esta\u0301 en versio\u0301n pdf archivado en la seccio\u0301n de Documentacio\u0301n\\arti\u0301culos\\cerebro y mu\u0301sica de esta pa\u0301gina web."}, {"text_idx": "#000005", "text": "Pep Salada en La Academia Catalana de la Mu\u0301sica defiende la relevancia de la mu\u0301sica en el sistema educativoJordi A. Jauset en La Academia Catalana de la Mu\u0301sica defiende la relevancia de la mu\u0301sica en el sistema educativoMARIA ROSA GUTIERREZ GRAU en La Academia Catalana de la Mu\u0301sica defiende la relevancia de la mu\u0301sica en el sistema educativo"}]