text: [{"text_idx": "#000002", "text": "A vueltas con la grama\u0301tica"}, {"text_idx": "#000004", "text": "Las actividades que se proponen en esta SA pretenden acercar al alumnado de una forma ma\u0301s o menos atractiva a la grama\u0301tica, a su terminologi\u0301a ba\u0301sica y a la aplicacio\u0301n que de esta se puede hacer. No es una tarea para llevar a cabo dentro de un nu\u0301mero de sesiones concreto, sino una serie de micro-tareas para desarrollar a lo largo del curso, de cara\u0301cter recurrente, debido a su fuerte carga conceptual y a que la grama\u0301tica no se puede aprender en unas pocas semanas, a pesar de que sean aspectos que ya se hayan tratado en Primaria. En ellas, el alumnado tendra\u0301 que leer y escribir, por lo que otros muchos criterios de evaluacio\u0301n estari\u0301an involucrados, pero en este caso el profesorado se centrara\u0301 estrictamente en el criterio 10."}, {"text_idx": "#000007", "text": "Tipo(s) de situacio\u0301n de aprendizaje: Tarea."}, {"text_idx": "#000008", "text": "Disen\u0303o de la situacio\u0301n de aprendizaje"}, {"text_idx": "#000009", "text": "Haz clic para imprimir (Se abre en una ventana nueva)Haz clic para enviar un enlace por correo electro\u0301nico a un amigo (Se abre en una ventana nueva)Haz clic para compartir en Facebook (Se abre en una ventana nueva)Haz clic para compartir en Twitter (Se abre en una ventana nueva)Haz clic para compartir en Pinterest (Se abre en una ventana nueva)"}, {"text_idx": "#000014", "text": "Se inicia en 2014 y finaliza sus publicaciones en 2019."}, {"text_idx": "#000022", "text": "Las Situaciones de Aprendizaje se comparten bajo licencia Creative Commons: Reconocimiento \u2013 NoComercial \u2013 CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribucio\u0301n de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original."}]