[{"text_idx": "#000001", "text": "Hezkuntza graduko ikasleen autokontzeptu artistikoa"}, {"text_idx": "#000002", "text": "Ikerketa honen helburua Hezkuntza Graduko ikasleen autokontzeptu artistikoa neurtzea da. Ikerketa hau tesi bidean den ikerketa zabalago baten baitan kokatzen da eta EAEko lau Unibertsitate eta Cantabriako Unibertsitateko 1321 ikaslek hartu dute parte. Haur hezkuntza eta Lehen Hezkuntza Graduetako ikasleek erantzun diote autokontzeptu artistikoa neurtzeko diseinaturiko (AUART) galdetegiari. Autokontzeptu positiboa motibazioa eta emaitzak indartzen dituen aldagaia da, norbanakoen funtzionamendu pertsonal, sozial eta profesionalari neurri esanguratsuan eragiten baitio, hori horrela, garrantzitsua eta baloratua da hezkuntzan."}, {"text_idx": "#000005", "text": "Arti\u0301culos ma\u0301s lei\u0301dos del mismo autor/a"}, {"text_idx": "#000006", "text": "Evaluacio\u0301n de impacto de un programa de intervencio\u0301n esce\u0301nico-dida\u0301ctico: Actitud y autoconcepto del alumnado de Grado de Educacio\u0301n Primaria\nAusArt: Vol. 7 Nu\u0301m. 1 (2019): Investigacio\u0301n en danza (II)"}]