[{"text_idx": "#000002", "text": "Cynnig i plantGofal BugeiliolTim bugeiliolCynhwysiantMeithrin Plant"}, {"text_idx": "#000007", "text": "Mae llawer o blant yn yr ysgol yn ansicr ynghylch eu gwerth ac yn aml efallai na fyddant yn gallu cyfleu eu teimladau. Yn lle hynny, maent yn dangos eu hanghysur trwy eu hymddygiad, a gall enghreifftiau ohonynt gynnwys hunan-dynnu'n o\u0302l, cyflawni llawer llai nag y gallent, peidio a\u0302 gwneud perthnasoedd da. Fel arall, gallant gymryd rhan mewn ymddygiad sy'n cael ei ystyried yn 'actio', gan amharu ar ddysgu eraill, ffrwydradau afreolus o ymddygiad dinistriol, gan roi 'gweld coch' yn unig."}, {"text_idx": "#000008", "text": "Beth bynnag yw'r ymddygiad, y canlyniad yw nad ydyn nhw'n cymryd rhan yn gadarnhaol mewn addysg. Gall deall yr hyn sydd y tu o\u0302l i'w hymddygiad helpu pob athro i fod yn hyderus wrth ddeall ymddygiad disgyblion unigol, ac yn y pen draw eu helpu i reoli eu deinameg dosbarth, a dyna lle mae Proffil Boxall yn dod i mewn."}, {"text_idx": "#000010", "text": "Asesiad adnabod cynnar - cefnogi staff i ddatblygu eu sgiliau arsylwi a'u dealltwriaeth o anawsterau plant a phobl ifanc.\nGosod targedau ac ymyrraeth - gosod targedau unigol, cyraeddadwy sy'n atgyfnerthu ymddygiad a sgiliau targed.\nOlrhain cynnydd - helpu staff i adolygu ymddygiad targed plant a phobl ifanc.\nDynamig dosbarth cyfan - gall deall tueddiadau mewn ymddygiad gynorthwyo staff i greu cynlluniau dysgu pwrpasol i gefnogi dysgu dosbarth cyfan."}, {"text_idx": "#000011", "text": "Asesiad adnabod cynnar - cefnogi staff i ddatblygu eu sgiliau arsylwi a'u dealltwriaeth o anawsterau plant a phobl ifanc."}, {"text_idx": "#000012", "text": "Gosod targedau ac ymyrraeth - gosod targedau unigol, cyraeddadwy sy'n atgyfnerthu ymddygiad a sgiliau targed."}, {"text_idx": "#000013", "text": "Olrhain cynnydd - helpu staff i adolygu ymddygiad targed plant a phobl ifanc."}, {"text_idx": "#000014", "text": "Dynamig dosbarth cyfan - gall deall tueddiadau mewn ymddygiad gynorthwyo staff i greu cynlluniau dysgu pwrpasol i gefnogi dysgu dosbarth cyfan."}, {"text_idx": "#000015", "text": "Mae ein grw\u0302p Anogaeth yn grw\u0302p bach o hyd at 15 o ddisgyblion. Mae Nurture yn cynnig ymyrraeth tymor byr a\u0302 ffocws sy'n mynd i'r afael a\u0302 rhwystrau i ddysgu sy'n deillio o anawsterau ymddygiadol, emosiynol neu gymdeithasol (BESD), mewn modd cynhwysol, cefnogol. Mae'r amgylchedd yn darparu sylfaen ddiogel, gan helpu disgyblion i ymdopi a\u0302 gofynion ysgol uwchradd neu drawma sydyn ac weithiau efallai gyda'r trawsnewid o'r ysgol gynradd i'r ysgol uwchradd i helpu eu hyder. Tra yn y grw\u0302p anogaeth mae plant yn parhau i fod yn rhan o'u grw\u0302p dosbarth eu hunain ac fel arfer yn dychwelyd yn llawn amser o fewn 4 tymor. Mae Nurture yn cynnig brecwast i ddisgyblion pan fyddant yn cyrraedd yr ysgol, ac yna cwricwlwm hyblyg sy'n cynnwys celf a chrefft, cefnogaeth llythrennedd a rhifedd, a sesiynau ELKLAN. Mae yna hefyd le ymlacio yn yr ystafell Anogaeth sydd a\u0302 bagiau ffa a goleuadau synhwyraidd."}, {"text_idx": "#000016", "text": "Bydd gan bob disgybl sy'n mynd i'r ystafell Anogaeth broffil Boxall. Adnodd ar-lein yw Proffil Boxall ar gyfer asesu datblygiad cymdeithasol, emosiynol ac ymddygiadol disgyblion. Offeryn asesu dwy ran yw Proffil Boxall sydd wedi'i gynllunio i olrhain cynnydd datblygiad gwybyddol a nodweddion ymddygiadol plant trwy eu haddysg. Mae'r rhestr wirio ddwy ran, sy'n cael ei chwblhau gan staff sy'n adnabod y disgybl orau, yn gyflym - ac, yn bwysig iawn, mae'n nodi'r lefelau sgiliau sydd gan y disgybl i gael mynediad at ddysgu."}, {"text_idx": "#000017", "text": "Hwb yw'r platfform digidol ar gyfer dysgu"}, {"text_idx": "#000018", "text": "ac addysgu yng Nghymru. Mae Hwb yn rhoi mynediad i'w ddefnyddwyr at ystod o offer ac adnoddau digidol, dwyieithog, digidol a ariennir yn ganolog. Dyma sianel ddigidol strategol Llywodraeth Cymru i gefnogi cyflwyno'r cwricwlwm yng Nghymru."}, {"text_idx": "#000019", "text": "Gwella Ymddygiad a Llai o Waharddiadau"}, {"text_idx": "#000020", "text": "Effaith ar yr ysgol gyfan"}]