[{"text_idx": "#000000", "text": "Uned Datblygu Dysgu ac Addysgu"}, {"text_idx": "#000002", "text": "Panopto yw meddalwedd Cipio Darlithoedd y Brifysgol ac mae wedi\u2019i osod yn yr holl ystafelloedd dysgu ar draws y Brifysgol. Yn unol a\u0302\u2019r polisi Cipio Darlithoedd, mae\u2019n rhaid recordio\u2019r holl ddarlithoedd gan ddefnyddio Panopto."}, {"text_idx": "#000003", "text": "Caiff y recordiadau eu defnyddio\u2019n eang a\u2019u gwerthfawrogi\u2019n fawr gan ein myfyrwyr. Er mwyn sicrhau bod y recordiadau o\u2019r ansawdd gorau posibl a bod y sain wedi\u2019i recordio\u2019n llwyddiannus, mae\u2019r Grw\u0302p E-ddysgu\u2019n cynnig y cymorth canlynol ar gyfer defnyddio\u2019r meddalwedd:"}, {"text_idx": "#000004", "text": "Dechrau arni gyda Panopto \u2013 bydd aelod o\u2019r Grw\u0302p E-ddysgu\u2019n galw heibio\u2019r lleoliad addysgu cyn y ddarlith i wneud yn siw\u0302r bod yr holl osodiadau\u2019n gywir, ni fydd hyn yn cymryd mwy na 5 munudYmgynghoriadau un-i-un \u2013 gallwn gwrdd a\u0302 chi mewn lle cyfleus ar amser cyfleus i roi hyfforddiant byr i chi ar ddefnyddio PanoptoCwestiynau Cyffredin \u2013 cyfarwyddiadau cam wrth gam gyda chipluniau:"}, {"text_idx": "#000005", "text": "Rydym yn barod i\u2019ch cynorthwyo i ddefnyddio Panopto mewn unrhyw ffordd sy\u2019n gyfleus i chi. Cysylltwch a\u0302 ni ar #2472 neu elearning@aber.ac.uk"}, {"text_idx": "#000006", "text": "Traciwr Digidol: Manteision a beth fyddwn ni\u2019n ei wneud gyda\u2019r canfyddiadau?"}, {"text_idx": "#000009", "text": "Clear directions for improvements.The benchmarking data helped us to reflect on AU strengths and weaknesses in comparison to other institutions.As a valued participant in the pilot Student Tracker we were the only Welsh university invited to take part in the pilot Staff Tracker and we\u2019ve worked closely with JISC and the Aberystwyth University Translation Unit to provide a Welsh language version of the survey.Aberystwyth was asked to be part of a series of 10 Institutional vignettes on how the digital experience tracker has supported our practice. The vignettes will be published by Jisc in September.In March, we were chosen to give a presentation at the national conference, Digifest 2018."}, {"text_idx": "#000010", "text": "Full sets of benchmarking data will be available in mid-SeptemberTaking the findings to TELGConsulting SU on communicating the findings to studentsProvide training sessions that address the areas for developmentPresenting the findings on this year\u2019s Learning and Teaching Conference"}, {"text_idx": "#000011", "text": "We would like to hear your thoughts on this project and seek advice on how to best take the findings forward and communicate them to students."}, {"text_idx": "#000012", "text": "Please leave a comment or contact elearning@aber.ac.uk"}, {"text_idx": "#000013", "text": "Next post from the series on DigiTracker:"}, {"text_idx": "#000015", "text": "6ed Gynhadledd Dysgu ac Addysgu"}, {"text_idx": "#000016", "text": "Gwelodd Cynhadledd Dysgu ac Addysgu flynyddol eleni amrywiaeth o fyfyrwyr, staff academaidd a staff cynorthwyol yn dod ynghyd o bob rhan o\u2019r Brifysgol i ddangos eu harferion arloesol. Diben thema\u2019r gynhadledd eleni, Dysgu Myfyrwyr \u2013 Camu Ymlaen, oedd dangos a dathlu\u2019r agweddau o arfer da mewn dysgu ac addysgu sydd i\u2019w gweld yn Aberystwyth. A hithau\u2019n fuan iawn ar o\u0302l anrhydeddau diweddar i\u2019r Brifysgol, gan gynnwys cael ei henwi\u2019n Brifysgol y Flwyddyn am Ansawdd y Dysgu a hefyd cyflawni Gwobr Aur Fframwaith Rhagoriaeth Addysgu, mae llawer o arferion arloesol i\u2019w dathlu a\u2019u rhannu. Un o gryfderau\u2019r gynhadledd yw darparu lle i gydweithwyr ddod ynghyd i drafod eu dysgu ac addysgu."}, {"text_idx": "#000017", "text": "Y prif siaradwr eleni oedd yr Athro Jonathan Shaw o\u2019r Disruptive Media Learning Lab, Prifysgol Coventry. Trafododd Jonathan sut mae\u2019r labordy yn canolbwyntio ar ddulliau prif ffrwd ac amgen o ddefnyddio technoleg i feithrin dull mwy hybrid ac agored o ddysgu ac addysgu."}, {"text_idx": "#000018", "text": "Yn ogystal a\u0302\u2019r prif siaradwr, cynigiodd dau o gydweithwyr Jonathan, Oliver Wood a Thamu Dube, weithdai i gyfranogwyr y gynhadledd. Roedd gweithdy Oliver yn canolbwyntio ar LEGO fel offer dysgu \u2013 rhoddwyd tasg i\u2019r cyfranogwyr i ddefnyddio LEGO i drafod syniadau. Rhannwyd strategaethau a\u0302 chydweithwyr ar gyfer sut y gallant ddefnyddio LEGO yn yr ystafell ddosbarth fel rhan o weithgaredd dysgu. Mae LEGO bellach ar gael yn y stoc benthyca. Os hoffech archebu LEGO, e-bostiwch gg@aber.ac.uk gyda\u2019ch gofynion."}, {"text_idx": "#000019", "text": "Y peth mwyaf buddiol am y gynhadledd oedd gwrando ar, a chlywed am, y dulliau arloesol o ddysgu ac addysgu sy\u2019n digwydd ar draws y Brifysgol. Mae\u2019n anodd dewis ein huchafbwyntiau, ond dyma rai o\u2019r negeseuon y byddwn yn eu cofio o\u2019r gynhadledd:"}, {"text_idx": "#000020", "text": "Defnyddio technoleg i wella adborthY Traethawd Fideo fel dull o asesu \u2013 gallwch weld hwn ymaMyfyrwyr fel Partneriaid wrth gynllunio\u2019r dysguBeth na ddylid ei ddysgu gan hyfforddwyr gwael"}, {"text_idx": "#000022", "text": "Byddwn yn dechrau trefnu cynhadledd dysgu ac addysgu flynyddol y flwyddyn nesaf yn fuan. Os hoffech gynnig syniad neu awgrymu prif siaradwr, cysylltwch a\u0302 ni (eddysgu@aber.ac.uk)."}, {"text_idx": "#000024", "text": "Subscribe to Blog via Email"}]