[{"text_idx": "#000001", "text": "\u2018Tyfu Adenydd\u2019: barn plant a phobl ifanc ar drawsnewidiadau\nCefnogi Rhieni mewn gofal ac wrth ei adael #NegeseuoniRieniCorfforaethol\nCanllawiau Rhyngweithio trwy Fideo (VIG)\nYmchwil ac adolygiadau o ymarfer"}, {"text_idx": "#000002", "text": "\u2018Tyfu Adenydd\u2019: barn plant a phobl ifanc ar drawsnewidiadau\nCefnogi Rhieni mewn gofal ac wrth ei adael #NegeseuoniRieniCorfforaethol\nCanllawiau Rhyngweithio trwy Fideo (VIG)"}, {"text_idx": "#000004", "text": "Myfyrdodau ar gymorth ar-lein ar gyfer iechyd meddwl a lles ymhlith plant a phobl ifanc sydd a\u0302 phrofiad o fod o dan ofal"}, {"text_idx": "#000005", "text": "Y cryfderau a\u2019r heriau sy\u2019n gysylltiedig a\u0302 gwasanaethau ac ymyriadau ar-lein i gynorthwyo iechyd meddwl a lles plant a phobl ifanc sydd a\u0302 phrofiad o ofal Read More"}, {"text_idx": "#000007", "text": "Arloesedd yn y DU mewn cymorth mabwysiadu a\u2019i effaith Bydd y ddarlith hon yn archwilio cyd-destun polisi ac ymchwil y DU ar gyfer a datblygiadau arloesol diweddar mewn cymorth mabwysiadu sy\u2019n berthnasol i blant a fabwysiadwyd a phlant eraill a\u0302 phrofiad gofal a\u2019u rhieni a\u2019u gofalwyr, gan gynnwys dysgu o COVID. Bydd hefyd yn nodi\u2019r... Read More"}, {"text_idx": "#000009", "text": "Mae rhagdybiaethau ynghylch yr hyn sydd orau i blant sydd a\u0302 chyfraniad gofal cymdeithasol yn aml yn cael eu gwneud gan weithwyr proffesiynol, ac eto ychydig o astudiaethau sydd wedi gofyn yn systematig i bobl ifanc am eu canfyddiadau ac mae llai fyth o astudiaethau wedi archwilio sut y gall eu safbwyntiau newid dros amser.... Read More"}, {"text_idx": "#000010", "text": "Cynorthwyo rhieni o dan ofal ac wedi hynny"}, {"text_idx": "#000011", "text": "Roedd digwyddiad hwn yn manylu ar ymdrechion diweddar i lunio siarter arfer gorau ar y cyd. Ei nod yw creu newid ystyrlon i rieni o dan ofal awdurdod lleol ac wedi hynny. Mae\u2019r siarter wedi\u2019i gyd-gynhyrchu a\u0302 rhieni, ymarferwyr a llunwyr polisi\u0308au profiadol ym maes gofal ac mae wedi\u2019i hanelu at Rieni Corfforaethol; gweithwyr proffesiynol sy\u2019n... Read More"}, {"text_idx": "#000016", "text": "Ar goll wrth bontio? Profiadau pobl ifanc a\u0302 nam ar eu golwg ar o\u0302l gadael ysgol"}, {"text_idx": "#000017", "text": "Roedd y cyflwyniad hwn yn trin a thrafod tystiolaeth a gasglwyd gan yr Astudiaeth Pontio Hydredol: astudiaeth ansoddol hydredol 11 mlynedd sydd wedi dilyn profiadau 80 o bobl ifanc a\u0302 nam ar eu golwg ar o\u0302l gadael ysgol a\u2019u dilyniant i\u2019r farchnad lafur. Yn ystod y sesiwn hon gwnaethom canolbwyntio ar y gwahanol lwybrau a... Read More"}, {"text_idx": "#000019", "text": "Sut mae lles plant mewn gofal maeth yng Nghymru\u2019n cymharu a\u0302 lles plant eraill yng Nghymru?"}, {"text_idx": "#000020", "text": "Mae lles i fod wrth wraidd gwasanaethau i blant ac oedolion yng Nghymru \u2013 ac eto prin yw\u2019r ymchwil ar les plant mewn gofal. Pa mor hapus a bodlon yw plant mewn gofal yng Nghymru \u2013 yn enwedig o gymharu a\u0302 phlant eraill? Mae\u2019r seminar hon yn adrodd ar ymchwil sy\u2019n cymharu plant mewn gofal... Read More"}, {"text_idx": "#000021", "text": "Ydy gofal awdurdod lleol yn gwneud gwahaniaeth i fywyd plant sy\u2019n agored i niwed? Dadansoddiadau hydredol o garfan electronig o\u0302l-weithredol"}, {"text_idx": "#000022", "text": "Nod yr ymchwil arfaethedig yw ymchwilio, dros gyfnod o amser, i ddeilliannau addysg ac iechyd plant sy\u2019n derbyn gofal (CLA) gan yr awdurdod lleol (h.y. dan ofal). Mae astudiaethau presennol sy\u2019n defnyddio un pwynt yn unig mewn amser wedi dangos nad yw deilliannau addysg ac iechyd plant sy\u2019n derbyn gofal cystal o gymharu a\u0302\u2019r boblogaeth gyffredinol.... Read More"}, {"text_idx": "#000025", "text": "Cewch afael ar ystod o adnoddau fideo, adnoddau sain a gweminarau ExChange o gynadleddau, seminarau a gweithdai i ymarferwyr. Mae\u2019r adnoddau hyfforddiant hyn yn casglu ac yn rhannu profiadau ac arbenigeddau o ofal cymdeithasol er mwyn cyfoethogi sgiliau yn y maes."}]