[{"text_idx": "#000019", "text": "officeysgolpantegOct 18, 202210 min read"}, {"text_idx": "#000021", "text": "Plant yw'r peth pwysicaf i ni. Dim amheuaeth. Ac, ein nod yw eu cefnogi a'u paratoi ar gyfer y dyfodol. Fel y cyfryw, byddwch yn gwybod o fwletinau blaenorol mai un o\u2019n blaenoriaethau datblygu ysgol allweddol eleni yw datblygu llais y disgybl a bod plant yn gwybod eu hawliau."}, {"text_idx": "#000022", "text": "Mae UNICEF yn asiantaeth o'r Cenhedloedd Unedig sy'n gyfrifol am ddarparu cymorth dyngarol a datblygiadol i blant ledled y byd. Confensiwn y Cenhedloedd Unedig ar Hawliau\u2019r Plentyn (CCUHP) yw sail holl waith UNICEF. Beth sy'n gwneud Confensiwn y Cenhedloedd Unedig mor arbennig? Mae gan y Confensiwn 54 o erthyglau sy\u2019n ymdrin a\u0302 phob agwedd ar fywyd plentyn ac yn nodi\u2019r hawliau sifil, gwleidyddol, economaidd, cymdeithasol a diwylliannol y mae gan bob plentyn ym mhobman yr hawl iddynt. Mae hefyd yn esbonio sut mae'n rhaid i oedolion a llywodraethau weithio gyda'i gilydd i sicrhau bod pob plentyn yn gallu mwynhau ei holl hawliau. Fel ysgol, rydym yn arwyddo i\u2019r ffaith ein bod yn credu bod gan bob plentyn hawliau \u201cheb wahaniaethu o unrhyw fath, beth bynnag fo hil, lliw, rhyw, iaith, crefydd, gwleidyddol neu arall y plentyn neu ei riant neu warcheidwad cyfreithiol. barn, tarddiad cenedlaethol, ethnig neu gymdeithasol, eiddo, anabledd, genedigaeth neu statws arall\u201d. Mae hyn yn cyd-fynd bron yn berffaith a\u0302 gwerthoedd ein hysgol pan ddywedwn ein bod yn dymuno bod yn garedig, yn deulu, angerddol ac yn uchelgeisiol."}, {"text_idx": "#000023", "text": "Mae ein cyngor ysgol a\u2019n senedd wedi dechrau gweithio o ddifrif ar ddatblygu hyn o fewn ein hysgol. Ein nod yw bod pob plentyn yn ymwybodol o'i hawliau, yn sefyll dros yr hyn sy'n iawn ac yn gyfiawn ac yn cael ei amddiffyn yn y ffordd orau bosibl. Pob wythnos o nawr hyd at y Nadolig byddwn yn canolbwyntio ar 9 hawl allweddol \u2013 addas i bob oed ac wedi\u2019u dewis gan y plant. Byddwn yn edrych ar un bob wythnos. Yr wythnos hon, rydym yn canolbwyntio ar yr hawl i addysg."}, {"text_idx": "#000024", "text": "Beth mae hyn yn ei olygu? Mae addysg yn golygu mwy na dim ond \u2018dod i\u2019r ysgol\u2019. Mae\u2019n ymwneud a\u0302 datblygiad personoliaeth, doniau a galluoedd meddyliol a chorfforol y plentyn i\u2019w lawn botensial. Mae'n ymwneud a\u0302 datblygu parch at hawliau dynol a rhyddid sylfaenol a'r egwyddorion. Mae'n ymwneud a\u0302 pharatoi'r plentyn ar gyfer bywyd cyfrifol mewn cymdeithas rydd mewn ysbryd o ddealltwriaeth, heddwch, goddefgarwch, cydraddoldeb rhyw a chyfeillgarwch ymhlith yr holl bobloedd, a grwpiau ethnig, cenedlaethol a chrefyddol. Mae'n ymwneud a\u0302 datblygu parch at yr amgylchedd naturiol. Mae hyn i enwi ond ychydig."}, {"text_idx": "#000025", "text": "Ond, mae hefyd yn ymwneud a\u0302 phlant yn cael llais yn eu bywyd a\u2019u haddysg."}, {"text_idx": "#000026", "text": "Wrth imi rannu\u2019r hawliau allweddol hyn yr ydym yn edrych arnynt bob wythnos, rwy\u2019n eich annog i gael sgyrsiau gyda\u2019ch plentyn am yr hyn y mae\u2019n ei olygu iddynt hwy."}, {"text_idx": "#000027", "text": "Dros yr wythnosau nesaf, byddwn yn cwblhau rhai asesiadau gyda phlant o ran eu darllen yn y Gymraeg a\u2019r Saesneg, eu sgiliau mathemategol a\u2019u sgiliau rhesymu. Rydym yn credu bod Cymru, fel cenedl, yn symud i\u2019r cyfeiriad cywir oherwydd nid ydym yn credu mewn systemau asesu pwysau uchel mewn ysgolion cynradd sydd yn y fantol. Ein nod yw gwneud iechyd meddwl da yn sail i ddysgu da. Felly, nid yw ein hasesiadau yn rhai sy\u2019n cael eu sefyll fel arholiadau ac nid ydym yn barnu plentyn ar sail canlyniadau asesiad yn unig. Fel ti\u0302m rheoli, rydym wedi mapio ein holl asesiadau ar gyfer y flwyddyn i sicrhau nad ydym yn gorlwytho plant a bod pwrpas cyfoethog i bob asesiad a wnawn gyda phlant. Dros y flwyddyn ddiwethaf, rydym wedi bod yn gweithio\u2019n galed iawn i sicrhau ar o\u0302l i ni gwblhau asesiadau bod ein gwersi yn cwmpasu\u2019r rhannau o\u2019r dysgu y mae angen i ni ganolbwyntio ar fwy a bod ein sesiynau cymorth ychwanegol (ymyrraeth) gyda chynorthwywyr dosbarth a Miss Jones neu Miss Carroll yn sicrhau ein bod yn gweithio i anghenion pob plentyn."}, {"text_idx": "#000028", "text": "Nid ydym fel mater o drefn yn rhannu sgoriau\u2019r asesiadau hyn gyda phlant yn uniongyrchol oherwydd nid ydym yn meddwl bod hynny\u2019n iach. Rydym yn rhannu'r hyn a wnaethant yn dda ac yna'n eu cefnogi gyda'r hyn y mae angen iddynt ei wella. Y rheswm am hyn? Credwn fod plant yn fwy na sgo\u0302r!"}, {"text_idx": "#000029", "text": "Bydd canlyniadau asesiadau yn cael eu rhannu gyda theuluoedd pan fyddwn yn anfon ein hadroddiadau interim un dudalen cyn y Nadolig. Ond, fel arfer, mae croeso i chi gysylltu a\u0302'ch athro dosbarth i drafod unrhyw bryderon sydd gennych chi!"}, {"text_idx": "#000030", "text": "Ddydd Iau, 20fed o Hydref am 4:30yp, rydym yn cynllunio sesiwn blasu ar gyfer rhieni a theuluoedd sydd am ddysgu ychydig mwy am sut mae ein cynllun ffonig Cymraeg yn gweithio. Diolch i'r rhai sydd wedi arwyddo yn barod! Bydd hwn yn cynnwys cyflwyniad byr ac awgrymiadau ymarferol i'ch helpu i gefnogi taith ddarllen eich plentyn. Bydd hefyd amser ar gyfer cwestiynau a chyfle i siarad a\u0302'r athrawon. Cofrestrwch drwy ddilyn y ddolen hon:"}, {"text_idx": "#000031", "text": "Mae ein plant yn Mlwyddyn 3 yn gyffrous iawn i fod yn dysgu Saesneg. Enw ein rhaglen ffoneg yw Read Write Inc. Rydym yn trefnu noson wybodaeth ar ddydd Mawrth, 25ain o Hydref am 4:30pm ar gyfer ein teuluoedd Blwyddyn 3 a 4. Unwaith eto, diolch i'r rhai sydd wedi ymuno yn barod! Bydd hyn yn eich helpu i ddeall y dulliau a ddefnyddiwn i ddysgu ffoneg Saesneg, ble i ddod o hyd i lyfrau darllen a sut mae ein gwersi \u2018speed sounds\u2019 yn gweithio. Cofrestrwch drwy ddilyn y ddolen hon:"}, {"text_idx": "#000032", "text": "Fel ysgol rydym yn gweld amddiffyn plant fel ein prif flaenoriaeth. O ganlyniad, yn dymhorol, rydym yn cynnig rhywfaint o hyfforddiant ymwybyddiaeth cychwynnol i gymuned yr ysgol gyfan. Mae hyn yn ein helpu ni i gyd i fod yn wyliadwrus a gofalu am blant yn ein cymuned ysgol a thu hwnt. Mae\u2019r hyfforddiant yn eich helpu i nodi gwahanol fathau o gam-drin, symptomau ac effaith profiadau niweidiol yn ystod plentyndod. Ychydig dros awr yw'r hyfforddiant. Y tymor hwn, rydyn ni'n mynd i wneud hyn yn mewn person ac yn ddigidol."}, {"text_idx": "#000037", "text": "Rydyn ni wedi trefnu diwrnodau hwyl yn ystod y gwyliau gyda Menter Iaith. Rydyn ni\u2019n gwneud hyn am ddau reswm: yn gyntaf, er mwyn cefnogi teuluoedd sy\u2019n gorfod gweithio yn ystod y gwyliau a chael gofal plant yn anodd ac, yn ail, helpu i roi profiadau Cymraeg i blant mewn cyd-destunau hwyliog, cymdeithasol."}, {"text_idx": "#000038", "text": "Felly, bydd Menter Iaith yn cynnal tri bore llawn hwyl yn Ysgol Panteg. Bydd llawer i'w wneud gan gynnwys sesiwn gerddorol gan Halibalw, Celf a Chrefft a llawer o gemau. Mae pob diwrnod yn sesiwn 2 awr (10am-12pm)."}, {"text_idx": "#000044", "text": "Unwaith eto, caiff lleoedd ar sail y cyntaf i'r felin."}, {"text_idx": "#000046", "text": "-Dydd Llun, 7fed o Dachwedd \u2013 Diwrnod Hyfforddiant Staff \u2013 Mae\u2019r ysgol ar gau i ddisgyblion. [Cyhoeddwyd yn flaenorol]."}, {"text_idx": "#000050", "text": "Children are the most important thing to us. Full stop. And, our goal is supporting them and preparing them for the future. As such, you will know from previous bulletin\u2019s that one of our key school development priorities this year is to develop pupil voice and that children know their rights."}, {"text_idx": "#000051", "text": "UNICEF is an agency of the United Nations responsible for providing humanitarian and developmental aid to children worldwide. The UN Convention on the Rights of the Child (UNCRC) is the basis of all of UNICEF\u2019s work. What makes the UN Convention so special? The Convention has 54 articles that cover all aspects of a child\u2019s life and set out the civil, political, economic, social and cultural rights that all children everywhere are entitled to. It also explains how adults and governments must work together to make sure all children can enjoy all their rights. As a school, we sign up to the fact that we believe that every child has rights \u201cwithout discrimination of any kind, irrespective of the child\u2019s or his or her parent\u2019s or legal guardian\u2019s race, colour, sex, language, religion, political or other opinion, national, ethnic or social origin, property, disability, birth or other status\u201d. This fits into our school values almost perfectly when we say that we wish to be kind, a family, fired up and ambitious."}, {"text_idx": "#000052", "text": "Our school council and parliament have begun work in earnest on developing this within our school. Our aim is that all children are aware of their rights, stand up for what is right and just and are protected in the best possible way. As such, each week from now until Christmas we will be focusing on 9 key rights \u2013 suitable for all ages and chosen by the children. We will be looking at one each week. This week, we are focusing on the right to education."}, {"text_idx": "#000053", "text": "What does this mean? Education means more than just \u2018coming to school\u2019. It is about the development of the child\u2019s personality, talents and mental and physical abilities to their fullest potential. It is about the development of respect for human rights and fundamental freedoms and the principles. It is about the preparation of the child for responsible life in a free society in the spirit of understanding, peace, tolerance, equality of gender and friendship among all peoples, ethnic, national and religious groups. It is about the development of respect for the natural environment. And, this is to name but a few."}, {"text_idx": "#000054", "text": "But, it is also about children having a voice in their life and education."}, {"text_idx": "#000055", "text": "As I share these key rights that we are looking at each week, I encourage you to have conversations with your child about what it means to them."}, {"text_idx": "#000056", "text": "Over the next few weeks, we will be completing some assessments with children with respect to their reading in English and in Welsh, their mathematical skills and their reasoning skills. We believe that Wales, as a nation is moving in the right direction because we don\u2019t believe in high-stakes, high-pressure assessment systems in primary schools. Our aim is to make good mental health the basis for good learning. So, our assessments are not ones that are sat like exams and we do not judge a child solely on the results of an assessment. As a management team, we have mapped out all of our assessments for the year to ensure that we do not overload children and that there is a rich purpose to every assessment we do with children. Over the past year, we have been working really hard to ensure that after we complete assessments that our lessons cover the parts of the learning we need to focus on more and that our additional support (intervention) sessions with class teaching assistants and Miss Jones or Miss Carroll ensure that we are working to the needs of each child."}, {"text_idx": "#000057", "text": "We don\u2019t routinely share scores of these assessments with children directly because we don\u2019t think that is healthy. We share what they did well and then support them with what they need to improve. The reason for this? We believe that children are more than a score!"}, {"text_idx": "#000058", "text": "Assessment results will be shared with families when we send out our interim, one-page reports before Christmas. But, as normal, feel free anytime to get in contact with your class teacher to discuss any concerns you have!"}, {"text_idx": "#000060", "text": "On Thursday, 20th of October at 4:30pm, we are planning a taster session for parents and families who wish to learn a little more about how our Welsh phonic scheme works. Thank you to those who have signed up already! This will consist of a short presentation and practical tips and hints to help you support your child\u2019s reading journey. There will also be time for questions and a chance to speak to the teachers. Sign up by following this link:"}, {"text_idx": "#000061", "text": "Our Year 3 children are very excited to be learning English. Our phonics programme is called Read Write Inc. We are planning an information evening on Tuesday, 25th of October at 4:30pm for our Year 3 and 4 families. Again, thank you to those who have signed up already! This will help you understand the methods we use to teach English phonics, where to find reading books and how our speed-sounds lessons run. Sign up by following this link:"}, {"text_idx": "#000062", "text": "As a school we value child protection as our top priority. As a result, in a termly basis, we offer out some initial awareness training to the whole school community. This helps us all be vigilant and caring for children in our school community and beyond. The training helps you to identify different types of abuse, symptoms and the impact of Adverse Childhood Experiences. The training is just over an hour. This term, we are going to do this in person and digitally."}, {"text_idx": "#000063", "text": "In-person training: Wednesday, 19th of October, 4:30-5:45 at the school."}, {"text_idx": "#000065", "text": "Sign up by following this link:"}, {"text_idx": "#000067", "text": "We\u2019ve arranged with Menter Iaith some fun days in the holidays. We do this for two reasons: firstly, to support families who have to work during the holidays and find childcare difficult and, secondly, to help give children Welsh language experiences in fun, social contexts."}, {"text_idx": "#000068", "text": "So, Menter Iaith will be running a three fun mornings at Ysgol Panteg. There will be lots to do including a musical session from Halibalw, Arts and Crafts and lots of games. Each day is a 2 hour session (10am-12pm)."}, {"text_idx": "#000073", "text": "Therefore, on Thursday, 3/11/22, you can book your child into sports activities at the school from 9am until 3pm. Cost will be \u00a316 payable directly to the Urdd through their website booking system."}, {"text_idx": "#000077", "text": "-Monday, 7th of November \u2013 Staff Training Day \u2013 The school is closed for pupils. [Previously announced]."}]