[{"text_idx": "#000011", "text": "Beth mae defnyddwyr yn ei feddwl"}, {"text_idx": "#000013", "text": "Sut gall rhieni ddefnyddio Materion Digidol?"}, {"text_idx": "#000014", "text": "Adnodd addysgu rhad ac am ddim yw Materion Digidol sy\u2019n cynnwys gwersi llythrennedd digidol i helpu plant a rhieni i ddeall diogelwch ar-lein. Mae\u2019n defnyddio gweithgareddau rhyngweithiol a phwyntiau trafod i gloddio i faterion diogelwch ar-lein pwysig, a stori yn seiliedig ar ddewis lle gall plant ymarfer y sgiliau a ddysgwyd ganddynt gydag adborth ar unwaith."}, {"text_idx": "#000015", "text": "Gyda chefnogaeth y cynllun gwers, caiff plant eu harwain trwy nifer o gwestiynau cwis sy'n gofyn iddynt ddefnyddio'r hyn y maent yn ei wybod neu wedi'i ddysgu. Mae cynorthwywyr yn eu cefnogi gydag awgrymiadau ychwanegol. Ar o\u0302l pob set o gwestiynau yn y wers llythrennedd digidol, gall plant adolygu\u2019r atebion cywir, a gall athrawon neu rieni gael trafodaethau pwysig am y pwnc diogelwch ar-lein."}, {"text_idx": "#000016", "text": "Mae\u2019r stori hon sy\u2019n seiliedig ar ddewis yn gofyn i blant ddarllen pob pennod a gwneud dewisiadau yn seiliedig ar yr hyn a ddysgon nhw yn ystod adran Dysgu Rhyngweithiol pob gwers llythrennedd digidol i helpu cymeriadau i gyrraedd diweddglo cadarnhaol. Mae straeon yn cynnwys cymeriadau amrywiol, adborth emosiynol uniongyrchol a phob cyfle i wneud dewisiadau sy'n cael cymeriadau allan o sefyllfaoedd negyddol. Gall plant ail-wneud y daith hon gymaint o weithiau ag y dymunant i geisio dod o hyd i'r holl wahanol derfyniadau posibl!"}, {"text_idx": "#000017", "text": "\u201cFel myfyriwr roedd y gweithgaredd hwn yn hwyl, yn ddefnyddiol ac yn addysgiadol. Fe wnes i ei fwynhau'n fawr!\u201d"}, {"text_idx": "#000018", "text": "\u201cDyma wersi da am y gofod digidol . . . yn enwedig cyfryngau cymdeithasol i blant. Dwi jest yn mynd drwodd fel athrawes a rhiant a dwi\u2019n meddwl y byddwn i eisiau ychwanegu at gwricwlwm fy mhlant.\u201d"}, {"text_idx": "#000019", "text": "\u201cMae'n dda, dysgais lawer o bethau a fy marn i yw bod y wefan hon yn gyfreithlon. Dwi'n CARU e \ud83d\ude0e\ud83d\ude0e\ud83d\ude0e\""}, {"text_idx": "#000021", "text": "\u201cFel myfyriwr fe wnes i fwynhau\u2019r sesiwn \u2018unwaith ar y tro\u2019 [sic] yn fawr.\u201d"}, {"text_idx": "#000025", "text": "Pa wersi llythrennedd digidol sydd ar gael?"}, {"text_idx": "#000026", "text": "Ar hyn o bryd, mae Materion Digidol yn cynnwys cyfres o 8 cynllun gwers llythrennedd digidol am ddim a gweithgareddau sy\u2019n addysgu sgiliau diogelwch ar-lein allweddol. Mae gwersi ar hyn o bryd yn canolbwyntio ar blant 9-11 oed (Cyfnod Allweddol 2/Ail Lefel). Archwiliwch yr hyn y maent yn ei gwmpasu isod."}, {"text_idx": "#000027", "text": "Pa sgiliau mae plant yn eu dysgu?"}, {"text_idx": "#000029", "text": "Beth yw 'bod yn berchen' ar waith ysgol\nY rhinwedd o wneud eich gwaith eich hun yn lle copi\u0308o\nSut mae ymchwil yn addysgu ystod o sgiliau y tu hwnt i'r pwnc yn unig\nBeth i'w wneud os byddwch yn mynd yn sownd a\u0302 gwaith ysgol\nFfyrdd priodol o ddefnyddio offer ar-lein fel deallusrwydd artiffisial (AI)"}, {"text_idx": "#000032", "text": "Sut mae hunanddelwedd yn effeithio ar ein hunaniaeth\nBle i gael cymorth os oes ei angen arnynt\nSut mae cyfryngau cymdeithasol yn effeithio ar hunan-ddelwedd\nBeth i gadw llygad amdano ar gyfryngau cymdeithasol a pha newidiadau i'w gwneud"}, {"text_idx": "#000033", "text": "Yn \u201cUnder Pressure,\u201d mae Antoni wrth ei fodd yn dod o hyd i awgrymiadau ffitrwydd ar gyfryngau cymdeithasol. Ond pan fydd yn dechrau cymharu ei hun a\u0302'r delweddau y mae'n eu gweld, mae'n meddwl tybed a yw'n gwneud digon ac yn dechrau edrych i mewn i'w opsiynau. Helpwch Antoni i wneud dewisiadau cadarnhaol i gefnogi ei hunanddelwedd a'i les."}, {"text_idx": "#000038", "text": "Beth mae 'cydbwyso' amser sgrin yn ei olygu\nSut i gydbwyso amser sgrin\nPa offer y gallant eu defnyddio i reoli eu defnydd sgrin"}, {"text_idx": "#000041", "text": "Sut olwg sydd ar ymddygiadau cadarnhaol a negyddol ar-lein\nCamau cadarnhaol y gall rhywun eu cymryd os oes angen cymorth arnynt\nSut mae rhyngweithiadau cadarnhaol yn edrych\nSut i gael cymorth os yw rhywun yn eu gwneud yn anghyfforddus ar-lein\nSut i gefnogi eraill ar-lein mewn ffyrdd cadarnhaol"}, {"text_idx": "#000044", "text": "Beth yw seiberfwlio a beth nad yw\nSut a ble i gael cefnogaeth iddyn nhw eu hunain neu eu ffrindiau\nSut i gefnogi dioddefwyr a herio ffrindiau sy'n dangos ymddygiad bwlio"}, {"text_idx": "#000045", "text": "Pan mae Alex yn gweld ei ffrind, Riley, yn dweud pethau cas am Zane mewn sgwrs grw\u0302p, nid yw\u2019n siw\u0302r beth i\u2019w wneud. Ni all Zane weld y negeseuon, felly a yw'n ei frifo'n fawr? Yn \u201cFriendships in Danger,\u201d helpwch Alex i ddod yn oruchwyliwr a dod o hyd i'r gefnogaeth gywir i ddatrys gwrthdaro o fewn ei grw\u0302p cyfeillgarwch."}, {"text_idx": "#000053", "text": "Sut gall rhieni ddefnyddio gwersi llythrennedd digidol?"}, {"text_idx": "#000054", "text": "Dechreuwch fel rhiant, dewiswch eich gwers llythrennedd digidol a lawrlwythwch y Pecyn Rhieni\nCwblhewch y cwis Pecyn Rhieni gyda'ch plentyn - neu cystadlwch yn ei erbyn\nEr bod Dysgu Rhyngweithiol yn gweithio'n dda yn yr ystafell ddosbarth, mae Once Upon Online yn berffaith ar gyfer y cartref\nDarllenwch y stori Once Upon Online a gwnewch ddewisiadau gyda'ch gilydd; neu, pob un yn gwneud eich taith eich hun ac yn cymharu eich terfyniadau."}, {"text_idx": "#000055", "text": "Ar o\u0302l cwblhau stori\u2019r wers llythrennedd digidol, siaradwch a\u0302\u2019ch plentyn am y dewisiadau a wnaethant. Beth ddigwyddodd? Oedd unrhyw beth yn eu synnu? Ydyn nhw erioed wedi profi rhywbeth tebyg?"}, {"text_idx": "#000056", "text": "Yna, trafodwch yr opsiynau sydd gan eich plentyn os yw'n poeni am rywbeth ar-lein. Anogwch nhw i ddod atoch chi, siarad ag oedolyn arall rydych chi'n ymddiried ynddo neu siarad a\u0302 chynghorydd llinell gymorth - beth bynnag sy'n eu gwneud nhw fwyaf cyfforddus."}, {"text_idx": "#000060", "text": "Pecyn Cymorth Digidol fy Nheulu"}]