[{"text_idx": "#000005", "text": "Back to parent navigation item"}, {"text_idx": "#000006", "text": "Back to parent navigation item\nPreparing for an end-point assessment"}, {"text_idx": "#000009", "text": "Back to parent navigation item\nExplaining the benefits of a chemistry career"}, {"text_idx": "#000010", "text": "HomeCareer optionsChanging livesFixing the futureChallenging opinionsBeing the catalystInnovating industryJob profilesWhat jobs can I do?Employability skillsWhat will I earn?Work experienceDo I need chemistry to ...I want to be a teacherTeacher training routes in the UK\nStudy optionsOptions at 14Options at 16Options for higher educationGoing to universityRoutes into universityWhich degree?Which university?Student financeGap yearEarn while you learnWhich apprenticeship?Search and applyPreparing for an end-point assessment\nNot a student?ParentsInformation about careers in chemistrySupporting and inspiring young peopleTeachers and careers advisersLinking curriculum to careersExplaining the benefits of a chemistry careerMembersSTEM ambassadorsEmployers\nMaking the differenceChanging livesFixing the futureChallenging opinionsBeing the catalystInnovating industry"}, {"text_idx": "#000011", "text": "Changing livesFixing the futureChallenging opinionsBeing the catalystInnovating industryJob profilesWhat jobs can I do?Employability skillsWhat will I earn?Work experienceDo I need chemistry to ...I want to be a teacherTeacher training routes in the UK"}, {"text_idx": "#000012", "text": "Changing livesFixing the futureChallenging opinionsBeing the catalystInnovating industry"}, {"text_idx": "#000013", "text": "Job profilesWhat jobs can I do?Employability skillsWhat will I earn?Work experienceDo I need chemistry to ...I want to be a teacherTeacher training routes in the UK"}, {"text_idx": "#000014", "text": "Teacher training routes in the UK"}, {"text_idx": "#000015", "text": "Options at 14Options at 16Options for higher educationGoing to universityRoutes into universityWhich degree?Which university?Student financeGap yearEarn while you learnWhich apprenticeship?Search and applyPreparing for an end-point assessment"}, {"text_idx": "#000016", "text": "Routes into universityWhich degree?Which university?Student financeGap year"}, {"text_idx": "#000017", "text": "Which apprenticeship?Search and applyPreparing for an end-point assessment"}, {"text_idx": "#000018", "text": "ParentsInformation about careers in chemistrySupporting and inspiring young peopleTeachers and careers advisersLinking curriculum to careersExplaining the benefits of a chemistry careerMembersSTEM ambassadorsEmployers"}, {"text_idx": "#000019", "text": "Information about careers in chemistrySupporting and inspiring young people"}, {"text_idx": "#000020", "text": "Linking curriculum to careersExplaining the benefits of a chemistry career"}, {"text_idx": "#000021", "text": "Mae Geertje yn addysgu biocemegwyr microbaidd y genhedlaeth nesaf ac yn arwain y gwaith o ddatblygu deunyddiau bio."}, {"text_idx": "#000024", "text": "Helo, Geertje (hi) ydw i, ac rwy\u2019n gweithio fel athro cyswllt mewn biocemeg microbaidd ym Mhrifysgol Abertawe."}, {"text_idx": "#000025", "text": "Beth mae athro cyswllt mewn biocemeg microbaidd yn ei wneud?"}, {"text_idx": "#000026", "text": "Mae fy ro\u0302l yn cynnwys addysgu yn y maes addysg uwch, yn ogystal a\u0302 gwaith ymchwil, arloesi ac ymgysylltu a\u0302\u2019r cyhoedd. Does dim diwrnod \u2018nodweddiadol\u2019 fel academydd. Un diwrnod, gallwn fod yn helpu myfyrwyr i ddysgu am fiocemeg a microbioleg neu\u2019n marcio asesiadau myfyrwyr."}, {"text_idx": "#000027", "text": "Y diwrnod wedyn, gallwn fod yn trafod problemau ac atebion ar gyfer deunyddiau gyda staff milwrol, neu\u2019n trafod hydroleg a chemeg amgylcheddol a\u0302 gwyddonwyr pridd, neu ddw\u0302r gwastraff a\u0302 chemegwyr dadansoddol. Ar ddiwrnod arall, gallwn fod yn siarad a\u0302 chyd-ymchwilwyr ar draws y byd am waith ymchwil a syniadau arloesi newydd! Gall rhai diwrnodau fod yn ddiflas ac yn rhwystredig oherwydd nifer o dasgau gweinyddol (diangen)."}, {"text_idx": "#000028", "text": "Sut mae eich gwaith yn effeithio ar y byd o\u2019n cwmpas?"}, {"text_idx": "#000029", "text": "Rwyf yn arwain ac yn gweithio mewn amrywiaeth o dimau ar draws gwahanol ddisgyblaethau. Er enghraifft, rwyf yn arwain y gwaith o ddatblygu deunyddiau ar gyfer y sector amddiffyn gan ddefnyddio bacteria fel ysbrydoliaeth ar gyfer gludyddion ac araenau nanoraddfa. Rwyf hefyd yn gweithio gyda chyflenwyr cemegion i ddatblygu a phrofi cynnyrch ar gyfer y diwydiant hamdden gwlyb (baddonau poeth, pyllau nofio, ac ati) i sicrhau bod cemegion yn cael eu defnyddio\u2019n ddiogel a bod yr amgylchedd ymdrochi\u2019n ddiogel ac yn iach."}, {"text_idx": "#000030", "text": "Ystod cyflog: Ymchwilwyr O\u0302l-Ddoethurol, \u00a327K\u2013\u00a339K (Prospects)."}, {"text_idx": "#000031", "text": "Cymwysterau sylfaenol: PhD neu EngDoc."}, {"text_idx": "#000032", "text": "Sut y daethoch chi o hyd i\u2019ch swydd? Sut gwnaeth eich cymhwyster eich helpu i gyrraedd y fan honno?"}, {"text_idx": "#000033", "text": "Gwelais swydd ddarlithio ar wefan jobs.ac.uk ac fe wnes i gais amdani. Drwy gydol fy nghymwysterau, rwyf wedi datblygu sgiliau trosglwyddadwy a sgiliau penodol i\u2019r pwnc, yn ogystal a\u0302 gwybodaeth a chymwyseddau."}, {"text_idx": "#000034", "text": "Beth ydych chi\u2019n ei hoffi am eich swydd?"}, {"text_idx": "#000035", "text": "Yr hyn rwy\u2019n ei hoffi fwyaf am fy swydd yw gweld fy ngwaith ymchwil a\u2019m syniadau arloesol yn dwyn ffrwyth. Rwyf hefyd yn cael hyfforddi biocemegwyr microbaidd brwd y genhedlaeth nesaf."}, {"text_idx": "#000036", "text": "Pa sgiliau sydd eu hangen arnoch i wneud eich swydd?"}, {"text_idx": "#000037", "text": "Rhaid i chi weithio fel ti\u0302m, datrys problemau, trin data a meddu ar sgiliau technegol, cyfathrebu a mwy! Mae rhestr sgiliau academydd yn un hir iawn gan fod gan academyddion nifer o wahanol rolau a chyfrifoldebau."}, {"text_idx": "#000038", "text": "Pam wnaethoch chi ddewis cemeg? Beth sy\u2019n eich cymell?"}, {"text_idx": "#000039", "text": "Dewisais astudio cemeg gan fod gen i ddiddordeb eang yn y pwnc, ac mae gen i o hyd. Er enghraifft, yn fy ngradd, roeddwn i\u2019n hoffi cemeg organig a pholymer, peirianneg gemegol, biocemeg, crisialograffaeth a delweddu cydraniad uchel (microsgopeg electron). Roedd cemeg yn caniata\u0301u i mi ddatblygu\u2019n wyddonydd amryddawn gyda sylfaen gadarn ar gyfer cynifer o ddisgyblaethau a sectorau!"}, {"text_idx": "#000040", "text": "Pa gyngor fyddech chi\u2019n ei roi i berson ifanc sy\u2019n ystyried gyrfa yn eich maes?"}, {"text_idx": "#000041", "text": "Byddwn yn annog unrhyw un i gael meddwl agored, manteisio ar bob cyfle posibl a pheidio a\u0302 phoeni gormod am ddewis arbenigaeth."}, {"text_idx": "#000043", "text": "Rwy\u2019n gobeithio dal ati i ddeall sut mae microbau\u2019n gweithredu ac yn esblygu gan eu bod yn beirianwyr cemegol, deunyddiau a phridd anhygoel sy\u2019n cynnig atebion bio ar gyfer yr heriau byd-eang niferus y mae cymdeithas yn eu hwynebu."}, {"text_idx": "#000044", "text": "Edrychwch ar eich opsiynau astudio, siarad a\u0302 chynghorydd gyrfa a chwilio am brofiad gwaith.\nMae rhagor o wybodaeth am ro\u0302l academydd ar gael ar wefannau Prospects a jobs.ac.uk."}, {"text_idx": "#000046", "text": "Dewch i glywed gan ragor o wyddonwyr cemeg yng Nghymru"}, {"text_idx": "#000047", "text": "Tarwch olwg ar broffiliau gwyddonwyr cemeg eraill sy\u2019n gweithio yng Nghymru, mewn rolau sy\u2019n amrywio o reoli llygredd a chynhyrchion fferyllol i ddatblygu cynnyrch a mwy."}, {"text_idx": "#000050", "text": "Link food security to yield, percentage yield and atom economy"}, {"text_idx": "#000051", "text": "Fiona leads research and development efforts to explore and validate non-animal testing approaches and advocates for the adoption of these alternatives while ensuring safety evaluations are accurate and reliable."}, {"text_idx": "#000054", "text": "Athro cyswllt ac arweinydd menter, partneriaethau ac arloesedd\nMae ymchwil Ian yn helpu i liniaru effeithiau\u2019r newid yn yr hinsawdd ac wedi arwain at gynhyrchu haenau ar adeiladau sy\u2019n cynhyrchu ynni.\nUwch Wyddonydd Ymchwil a Datblygu, STG Aerospace\nMae Andrew yn datblygu marciau ar gyfer allanfeydd argyfwng awyrennau, i helpu i gadw teithwyr yn ddiogel.\nRheolwr Datblygu Prosesau a Chynnyrch\nMae Gemma yn rheoli\u2019r gwaith o gynhyrchu dur wedi\u2019i araenu a\u0302 thun a chromiwm o ansawdd uchel ar gyfer eitemau bob dydd sydd i\u2019w cael mewn ceginau ac ystafelloedd ymolchi."}, {"text_idx": "#000055", "text": "Athro cyswllt ac arweinydd menter, partneriaethau ac arloesedd"}, {"text_idx": "#000056", "text": "Mae ymchwil Ian yn helpu i liniaru effeithiau\u2019r newid yn yr hinsawdd ac wedi arwain at gynhyrchu haenau ar adeiladau sy\u2019n cynhyrchu ynni."}, {"text_idx": "#000058", "text": "Mae Andrew yn datblygu marciau ar gyfer allanfeydd argyfwng awyrennau, i helpu i gadw teithwyr yn ddiogel."}, {"text_idx": "#000059", "text": "Rheolwr Datblygu Prosesau a Chynnyrch"}]