[{"text_idx": "#000000", "text": "Ydych chi'n poeni nad oes gan eich plentyn arfer astudio?"}, {"text_idx": "#000002", "text": "Ymhlith camau anoddaf eich plentyn mae cael arfer astudio da. Mae angen amynedd a dyfalbarhad ar gyfer gwaith cartref ysgol, ac yn anad dim, cymhathu'r wybodaeth a ddysgir."}, {"text_idx": "#000003", "text": "Y peth pwysig yw cyfuno cyfrifoldeb ag arfer, ac integreiddio'r arfer astudio. Yn raddol, bydd y plentyn yn tybio bod y tasgau'n cael eu cwblhau mewn ffordd naturiol."}, {"text_idx": "#000004", "text": "Mae'n hanfodol cael arfer astudio da yn eich plentyn, ymgorffori ymddygiadau priodol. Yn dibynnu ar y llwyfan ysgol rydych chi ynddo a pha mor hen ydych chi. Byddant yn un neu'r llall."}, {"text_idx": "#000008", "text": "I leddfu'r sefyllfa hon, rhaid dod a\u0302 phlant yn eu blynyddoedd ysgol cyntaf. A hefyd i hwyluso ymddygiad priodol ar gyfer yr astudiaeth, yn ogystal ag offer ar ei gyfer."}, {"text_idx": "#000009", "text": "Ymhlith yr amcanion sydd i'w cyflawni, mae'r canolbwyntio, cynllunio, deall yr hyn maen nhw'n ei ddarllen, dysgu sgiliau astudio, ac ati."}, {"text_idx": "#000010", "text": "Mae'r drefn astudio ddyddiol yn dechrau gyda hanner awr o waith cartref bob dydd. Yn raddol, ychwanegir 10 munud ychwanegol bob hyn a hyn."}, {"text_idx": "#000011", "text": "Er mwyn i blant ganolbwyntio, rhaid dyrannu lle unigryw gartref. Mae hyn yn osgoi tynnu sylw sy'n gysylltiedig a\u0302 gweithgareddau cartref. Bydd gan y lle hwn yr elfennau angenrheidiol a'r distawrwydd cyfatebol. Yn ogystal, rhaid i ni ofalu am drefn a glendid, gofod a chyflenwadau ysgol."}, {"text_idx": "#000015", "text": "Llwybr llawn i'r erthygl: Dynion chwaethus \u00bb Ffordd o Fyw \u00bb Diwylliant \u00bb Ydych chi'n poeni nad oes gan eich plentyn arfer astudio?"}]