[{"text_idx": "#000004", "text": "Mae natur a phwrpas Prifysgol wedi bod yn destun sydd wedi digio a chynddeiriogi llawer ers i Cardinal Newman geisio ateb y cwestiwn bron i 200 mlynedd yn o\u0302l."}, {"text_idx": "#000006", "text": "Heddiw mae\u2019n rhaid i brifysgolion weithredu mewn marchnad ryngwladol, sy\u2019n rhan o ddull cyllido sy\u2019n trin myfyrwyr fel defnyddwyr. Mae Llywodraethau yn gofyn iddynt ddatrys rhai o faterion mwyaf anhydrin ein hoes, o newid hinsawdd i ddementia, o ddeallusrwydd artiffisial i gymorth i farw. Maent yn gweithredu mewn oes lle mae gormod o wybodaeth, a lle mae gwybodaeth yn cael ei rannu yn rhad ac ar unwaith. Mae prifysgolion sy\u2019n ymfalchi\u0308o yn eu hunain am gynhyrchu gwybodaeth a\u2019i brofi yn cynnig her unigryw ac anodd."}, {"text_idx": "#000007", "text": "Serch hynny, mae\u2019r \u201carferion athronyddol\u201d yr oedd Cardinal Newman mor hoff ohonynt ac sydd wedi\u2019i ymgorffori yn ein prifysgolion wedi profi\u2019n fuddiol i bob agwedd ar fywyd dyn\nY llefydd lle mae\u2019r cwestiynau caled yn cael eu gofyn, a\u2019r atebion anghyfforddus yn cael eu darganfod yw\u2019r llefydd gorau i fod. Lle mae amrywiaeth barn yn cael ei gymharu a\u0302 syniadau yn cael eu profi; lle mae gwahaniaeth yn her ac yn cyfoethogi, lle mae\u2019r gorffennol yn cael ei asesu a dyfodol gwell yn cael ei eni. Maent yn llefydd i dwf personol a lle mae newid cymdeithasol yn cael ei danio."}, {"text_idx": "#000008", "text": "Yma, mae wyth o gyfranwyr yn myfyrio ar beth y maent wedi manteisio o Brifysgol Caerdydd, eu cymunedau a\u2019r byd; pethau na ellir bob amser eu diriaethu, meintioli na\u2019u categoreiddio \u2013 ond sydd, yn eu ffordd eu hunain, yn amhrisiadwy."}, {"text_idx": "#000010", "text": "Darllenwch yr erthygl nesaf am Pam Prifysgolion?:\nMae prifysgolion yn cau\u2019r bwlch sgiliau"}, {"text_idx": "#000011", "text": "Mae Prifysgolion yn gwneud cymunedau yn llefydd gwell\nMae Prifysgolion yn newid ein gorwelion\nMae Prifysgolion yn siapio ein cymunedau a\u2019n llywodraeth\nMae Prifysgolion yn achub, newid a chyfoethogi bywydau\nMae Prifysgolion yn ysgogi twf economaidd ledled y byd"}, {"text_idx": "#000012", "text": "Ever since Cardinal Newman sought to answer questions around the nature and purpose of a university nearly 200 years ago, the issue has continued to vex and, at times, enrage."}, {"text_idx": "#000014", "text": "Today universities have to operate in an international market place, within funding mechanisms that treat students as consumers. Governments look to them to solve some of the most intractable issues of our age, from climate change to dementia, from the use of artificial intelligence to assisted dying."}, {"text_idx": "#000015", "text": "They operate in an age of information overload, where knowledge is shared instantly and cheaply. For universities that pride themselves on generating knowledge and testing it, this poses a unique and difficult challenge."}, {"text_idx": "#000016", "text": "Despite this, there is no area of human life that has not benefited from the \u201cphilosophical habit\u201d so beloved by Cardinal Newman and so embedded in our universities."}, {"text_idx": "#000017", "text": "The best are spaces where difficult questions are asked, and uncomfortable answers found. Where diverse opinions are compared and ideas tested; where difference is challenging and enriching; where the past is assessed and a better future made. They are places of personal growth and engines of social change. Here, nine contributors reflect on what Cardiff University brings to them, their communities and the world; things that can\u2019t always be objectified, quantified or categorized \u2013 but are, in their own way, priceless."}, {"text_idx": "#000019", "text": "Read the next Why Universities article:\nUniversities are for closing the skills gap"}, {"text_idx": "#000020", "text": "Universities are for making communities better places\nUniversities are for changing our horizons\nUniversities are for shaping our communities and government\nUniversities are for saving, changing and enriching lives\nUniversities are for powering worldwide economic growth"}, {"text_idx": "#000022", "text": "Oni nodir fel arall, mae'r safbwyntiau a geir yn y blog hwn yn perthyn i'r awdur ac nid ydynt o reidrwydd yn cynrychioli barn Prifysgol Caerdydd."}, {"text_idx": "#000023", "text": "Dewch i ymweld a\u0302 ni"}]