[{"text_idx": "#000004", "text": "Mae'r erthygl hon yn archwilio sut mae system un ysgol yn esblygu i fod yn Sefydliad Dysgu deinamig ac yn troi ymchwil yn arfer sy'n canolbwyntio ar atebion."}, {"text_idx": "#000006", "text": "Sut y gall dull newydd helpu plant ag awtistiaeth"}, {"text_idx": "#000007", "text": "Roedd Lyn Sharratt yn Awstralia yr wythnos diwethaf i weithio gydag athrawon a phrifathrawon Aspect Schools, rhwydwaith o naw ysgol annibynnol a 113 o ddosbarthiadau lloeren mewn lleoliadau prif ffrwd sydd ar gyfer plant ag awtistiaeth."}, {"text_idx": "#000009", "text": "Ymunwch a\u0302 ni ar gyfer y dathliad hwn o fyfyrdodau a dysgu yn cael eu rhannu. Clywch gan Graddedigion CLS a chan Brifysgolion sy'n cynnig credyd Meistr ar o\u0302l cwblhau'r CLS."}, {"text_idx": "#000014", "text": "Ar o\u0302l sesiwn Dysgu Proffesiynol yr wythnos hon, roeddwn i'n poeni am yr arweinwyr a'r athrawon hynny na ddaeth; yr arweinwyr a'r athrawon hynny na arhosodd; yr arweinwyr a\u2019r athrawon hynny na ddaeth ond i \u201cddangos y faner\u201d, ac yna i\u2019r chwith. Roeddwn i\u2019n meddwl tybed pryd y gwnaethon nhw ymrwymo i wella systemau ac ysgolion ar ran yr holl fyfyrwyr, a oedd yn gosod disgwyliadau, yn gwneud galwadau am ac yn monitro presenoldeb arweinwyr ysgol ac athrawon gyda\u2019u timau ysgol mewn sesiynau dysgu proffesiynol?"}, {"text_idx": "#000017", "text": "Tystysgrif Graddedig mewn Arweinyddiaeth Addysgol"}, {"text_idx": "#000020", "text": "Podlediad Peter DeWitt gyda Lyn Sharratt"}, {"text_idx": "#000021", "text": "Bob wythnos mae Dr. Peter DeWitt a'n gwesteion yn dod at ei gilydd i rannu syniadau, rhoi ymchwil ar waith, trafod beth sy'n gweithio a beth sydd ddim mewn tegwch, SEL, gorflino, a cholled dysgu (a mwy) i'ch helpu i sicrhau bod pob myfyriwr yn dysgu nid trwy siawns, ond trwy gynllun. Gwyliwch ei bodlediad diweddar gyda Lyn Sharratt."}]