[{"text_idx": "#000000", "text": "Mae synhwyrau yw dyfeisiau sy\u2019n canfod ac yn ymateb i newidiadau yn yur amgylchedd. Mae nhw\u2019n bwysig iawn i rheoli technoleg. Rydyn ni wedi ysgrifennu\u2019r gweithgaredd yma fel sesiwn sydd wedi ymestyn. Fe allwch dewis i defnyddio hi yn cyfan o fe"}, {"text_idx": "#000001", "text": "wn prynhawn o datrys problemau neu torri hi lawr yn llai o 2-4 gweithgareddau gwahanol."}, {"text_idx": "#000002", "text": "Mae synhwyrau yn dyfeis sy\u2019n canfod newidiadau yn yr awtrgylch\nMae na synhwyrau o gwmpas ni sy\u2019n canfon pethau fel tymheredd, symudiadau, lleithder, golau, pellter, ayyb.\nMae synhwyrau yn cael ei defnyddio mewn llawer o bethau peiriant golchi dillad, golau, larwm dan neu dieithr ayyb."}, {"text_idx": "#000003", "text": "Yn ddelfrydol fe ddylech wedi gwneud y gwers yma ar \u2018input and output\u2019 sy\u2019n edrych ar ddau rhan o system. Nawr rydyn ni\u2019n ychwanegu\u2019r syniad o trydydd cam- beth sy\u2019n digwydd rhwng mewnbwn ac allbwn."}, {"text_idx": "#000004", "text": "Os yr ydych wedi gwneud y synhwyrau dynol, dechreuad da yw i mynd dros hyn. Felly mae clustiau, croen, a synhwyrau cyffwrth, llygaid a synhwyrau golau, blas ac arogl yn synhwyrau cemegol. (ond fyddwch chi ddim eisiau defnyddio\u2019r ddau olaf"}, {"text_idx": "#000005", "text": "Fel rhan or adnewyddiad fe allwch gwneud arbrofion hwyl- e.e"}, {"text_idx": "#000006", "text": "Fflicio eich bysedd o flaen gwyneb rhywun (mewnbwn) ac gwylio nhw blincio (allbwn). Defnyddio oedolyn arall e.e cynorthwyyd dysgu\nSignwch darn o lemwn (y sudd lemwn yw\u2019r mewnbwn) felly gall y plant gweld eich gwyneb yn newid (allbwn).\nGofynwch iddyn nhw bethmae nhw yn gwneud os oes swn swnllyd (mewnbwun) ac mae rhaid gorchyddio ei clustiau (allbwn)."}, {"text_idx": "#000008", "text": "Esboniwch fod dyfeis synhwyrydd yn canfon newidiad yn y byd ac mae hi\u2019n ymateb i newidiadau. Y ffordd mae\u2019n ymateb yn gallu cael ei mesur ac recordio\u2019r newidiadau neu fe all danfon neges i rhywbeth arall i gweithredu. Fe allwch hefyd esbonio hi fel rhywbeth sydd wedi ei dylunio I codi signal i ymateb mewn ffordd arbennig. Yna dangoswch ir dosbarth enghreifftiau o synhwyrau pob dydd i dangos y syniad. Fe allwch gwneud hyn trwy defnyddio lluniau, fideos neu gwrthrychau."}, {"text_idx": "#000009", "text": "Mae na rhai rydyn ni wedi ei defnyddio ond fe allwch dewis rhai gwahanol, yn dibynnu ar pa themau mae\u2019r dosbarth wedi ei wneud yn barod. Cariwch ymlaen i atgyfnerthu\u2019r syniad o mewnbwn ac allbwn ond siaradwch amdano beth mae nhw\u2019n meddwl sy\u2019n digwydd rhwng y mewnbwn ac allbwn. Yr ateb yw mewn pob achos mae na synhwyrydd. Rhywbeth sydd yn pigo fyny signal neu newid ei pethau o\u2019i amgylch ac yn danfon neges i wneud ir proses digwydd."}, {"text_idx": "#000011", "text": "Gwnewch cerdiau efo llun or gwrthrych ar en war cod QR yn dilyn tuag at fideo neu mwy o lluniau. Fe all plant wedyn gweithio mewn grwpiau gyda tablet (sydd efo darllenwr cod QR arni) ac recordio beth mae nhw wedi darganfod am pob un."}, {"text_idx": "#000012", "text": "Gofynwcvh i pob grwp creu siart ac recordio beth oedd pob mewnbwn, beth yr oedden nhw yn meddwl oedd y neges, a beth yw\u2019r allbwn. Ychwangegwch mwy sydd heb cael ei trafod i herio\u2019r plant mwy gallu."}, {"text_idx": "#000013", "text": "Os yr ydych eisiau ymestyn y gwers neu lincio i gwers gwyddoniaeth, fe allwch arbrofi trwy rhoi con ffir sydd wedi ei agor mewn dwr a tynnu llun or canlyniadau. Yn well eto, fe allwch rhoi camera ar tripod ac cymryd lluniau pob 5 minid dros cyfnod o hanner awr wedyn troi nhw mewn i cyflwyniad amser gan defnyddio \u2018powerpoint\u2019."}, {"text_idx": "#000014", "text": "Yn olaf, ar diwedd y gweithgaredd, ewch i:"}, {"text_idx": "#000015", "text": "cofiwch i cael eich microffon wedi ei troi ymlaen a clicio\u2019r llun y microffon ar y sgrin i wneud yn siwr mae hi\u2019n ymlaen. Pwyntiwch mas fod hyn yw enghraifft arall o synhwyrau. Mae eich llais yw\u2019r mewnbwn ar peli sy\u2019n bownsio yw\u2019r allbwn."}, {"text_idx": "#000016", "text": "Gadewch ir plant gwneud LLAWER o swn. Dywedwch iddyn nhw fe allen nhw symud dim ond pan mae\u2019r peli yn llonydd!"}, {"text_idx": "#000017", "text": "Fe allwch hefyd defnyddio hun trwy gwers (unrhyw wers) pan rydych eisiau\u2019r plant i fod yn ddistaw- gadewch i ar y cyfrifiadur neu\u2019r bwrdd gwyn trwy\u2019r amser."}, {"text_idx": "#000018", "text": "*fydd llun yma i lawr lwytho cyn bo hir!"}, {"text_idx": "#000019", "text": "Leave a Reply Cancel reply"}, {"text_idx": "#000020", "text": "Your email address will not be published. Required fields are marked *"}, {"text_idx": "#000021", "text": "Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment."}]