[{"text_idx": "#000000", "text": "SALT Curated Resources for Teaching"}, {"text_idx": "#000002", "text": "Nid yw\u2019r Llwybr a\u0302 Chymorth at Gymrodoriaeth Gysylltiol yr Academi Addysg Uwch ar gyfer myfyrwyr ymchwil o\u0302l-raddedig a gyflogir i addysgu ar gael ar hyn o bryd. Gwiriwch gyda SALT yn yr Hydref 2021."}, {"text_idx": "#000003", "text": "Pwy sy\u2019n gymwys i wneud cais?"}, {"text_idx": "#000004", "text": "Os ydych yn gweithio rhan-amser gyda Phrifysgol Abertawe er mwyn ymgymryd ag addysgu penodol/dyletswyddau arddangos AC yn dilyn rhaglen Ymchwil O\u0302l-raddedig, rydych yn gymwys, ar yr amod eich bod yn astudio mewn Coleg/disgyblaeth sy\u2019n cymryd rhan."}, {"text_idx": "#000005", "text": "Rhaid i\u2019ch arolygwr ymchwil cytuno i chi mynd ymlaen a\u0302 rhaglen gefnogol AFHEA. Bydd yna berson enwebedig ym mhob Coleg/Ysgol i chi gael cymorth a chefnogaeth ar gyfer y rhaglen yma."}, {"text_idx": "#000006", "text": "Bydd efallai nifer cyfyng o gyfranogwyr gall pob Coleg/Ysgol cefnogi. O ganlyniad, efallai bydd Colegau/Ysgolion yn rhoi meini prawf penodol ychwanegol i fyfyrwyr Ymchwil O\u0302l-raddedig sydd eisiau ymgymryd yn y rhaglen yma."}, {"text_idx": "#000007", "text": "Bydd cyfranogwyr cymwys fel arfer yn cyflawni\u2019r rhaglen gefnogol yma i gyflwyno cais AFHEA o fewn 12 mis. Nid oes yna gost ynghlwm a\u0302\u2019r rhaglen AFHEA na\u2019r cais dilynol trwy lwybr cais Abertawe (SAR)."}, {"text_idx": "#000009", "text": "Pa Golegau/Disgyblaethau sy\u2019n cymryd rhan yn y llwybr hwn?"}, {"text_idx": "#000015", "text": "Mae is-raddedigion neu myfyrwyr sy\u2019n dilyn rhaglen o\u0302l-raddedig a ddysgir, yn anghymwys. Mae myfyrwyr ymchwil o\u0302l-raddedig sy\u2019n cael cefnogaeth allanol trwy tal, sy\u2019n ofynnol o ymrwymiad i ddysgu fel rhan o\u2019u rhaglen, hefyd yn anghymwys trwy\u2019r llwybr mewnol yma, ond anogir iddynt ceisio\u2019n uniongyrchol i\u2019r AAU."}, {"text_idx": "#000016", "text": "Beth fydd rhaid i mi wneud?"}, {"text_idx": "#000017", "text": "Cael cytundeb oddi wrth eich arolygwr gradd ymchwil i gymryd rhan yn y rhaglen.\nCwrdd a\u0302\u2019ch tiwtor Coleg i\u2019ch arwain yn y trafodaethau cyntaf am gydnabyddiaeth AFHEA.\nDylid cynnwys adolygiad o\u2019ch profiad cyfamserol; cynlluniau\u2019r dyfodol; adnoddau penodol sydd angen i wneud cais AFHEA a dyddiad cyflwyno addas.\nEdrych ar adnoddau ar-lein, ar yr amgylchedd dysgu rhithiol (VLE) , gweithio trwyddo a chwblhau\u2019r tasgau yn y tair adran isod. Defnyddiwch eich siwrnal ar-lein ac adlewyrchu ar y tasgau yma; bydd adnoddau ar gyfer ysgrifennu\u2019n adlewyrchol ar gael."}, {"text_idx": "#000021", "text": "D. Cyflwyno drafft o\u2019ch cais AFHEA er mwyn cael adborth o\u2019ch tiwtor Coleg o leiaf 1 mis cyn y dyddiad cyflwyno bwriadol."}, {"text_idx": "#000022", "text": "Unwaith mae\u2019r uchod yn gyflawn, gallwch gyflwyno cais terfynol ar gyfer AFHEA, gan lenwi\u2019r adrannau priodol o ffurflen Llwybr Cais Abertawe (SAR) ac yna chyflwyno hynny ar gyfer archwiliad mewnol."}, {"text_idx": "#000023", "text": "Byddwch wedi gweithio/cwrdd a\u0302\u2019ch tiwtor ar 4 achlysur (bydd un yn cynnwys adolygu\u2019ch adborth ffurfiannol ar ddrafft eich cais AFHEA)."}, {"text_idx": "#000025", "text": "Beth ddylen i wneud yn gyntaf?"}, {"text_idx": "#000027", "text": "Darganfod manylion am y rhaglen"}, {"text_idx": "#000029", "text": "I\u2019r rheini sydd wedi cael cadarnhad oddi wrth eu harolygwr ymchwil i gymryd rhan yn y rhaglen, byddwch yn cael mynediad i fodiwl Bb ar gyfer Llwybr Cefnogol Gymrodoriaeth Gysylltiol ble ddarganfyddwch yr adnoddau ar-lein a\u2019r tasgau."}, {"text_idx": "#000030", "text": "Bydd tiwtoriaid colegol yn arwain chi i gwblhau\u2019r gweithgareddau priodol i sicrhau tystiolaeth ddigonol i gefnogi cais AFHEA. Byddant yn cwrdd a\u0302 chi naill ai\u2019n unigol neu fel grw\u0302p, i adolygu natur y rhaglen, eich ymrwymiadau ac i amlinellu\u2019r gefnogaeth sydd ar gael i chi. Efallai bydd Colegau/Ysgolion yn darparu adnoddau ychwanegol i\u2019ch arwain, e.e. ar ysgrifennu\u2019n adlewyrchol."}, {"text_idx": "#000031", "text": "Bydd tiwtoriaid yn adolygu drafft o\u2019ch cais AFHEA cyn cyflwyno ac yn darparu adborth ffurfiol. Rhaid cyflwyno drafft o\u2019ch cais i\u2019ch tiwtor o leiaf UN MIS cyn eich dyddiad cyflwyno bwriadol. Os nad ydych yn cyflwyno drafft, ni fyddwch yn gallu gwneud cais terfynol."}, {"text_idx": "#000032", "text": "Unwaith i chi gwblhau pob agwedd o raglen AFHEA, bydd y tiwtoriaid yn hysbysu Ti\u0302m Cydnabyddiaeth SALT o\u2019r cyfranogwyr sydd yn barod i gyflwyno cais ac i ba ddyddiad cyflwyno. Byddant yna\u2019n cael mynediad i fodiwl \u2018SAR HEA Fellowship\u2019 i wneud cais. (Gan fod nhw wedi cael y trafodaethau cychwynnol a chyflwyno drafft, bydd cyfranogwyr ar raglen gefnogol AFHEA wedi\u2019 heithrio o elfennau mandadol o\u2019r llwybr profiadol. Ond cais terfynol bydd angen)."}, {"text_idx": "#000033", "text": "Beth mae cais yn enteilio?"}, {"text_idx": "#000034", "text": "Unwaith i chi gwblhau\u2019r gweithgareddau o lwybr cefnogol AFHEA, mae yna ddwy ffordd i gyflwyno cais ar gyfer Cymrodoriaeth Gysylltiedig \u2013 trwy gais ysgrifenedig neu gyflwyniad. Mae yna rhai elfennau craidd gweinyddol i\u2019r ddau lwybr gwahanol (ysgrifenedig a chyflwyniad), ond mae yna ffurflenni gwahanol ac yna gofynion gwahanol yn o\u0302l y categori o Gymrodoriaeth."}, {"text_idx": "#000035", "text": "Mae\u2019r rhain yn cael eu crynhoi yn y dogfennau trosolwg yma:"}, {"text_idx": "#000036", "text": "Mae angen i bob cais cael eu cefnogi gan dystiolaeth a dau Datganiad Cefnogol."}, {"text_idx": "#000037", "text": "Darparir ymgeiswyr a\u0302 mynediad i adolygu ceisiadau llwyddiannus blaenorol ar gyfer cyfarwyddyd yngly\u0302n a\u0302 chwblhau\u2019r ffurflen ar-lein, y math o dystiolaeth i gynnwys ayyb. Ceir myfyrwyr rhybuddio mewn unrhyw achos o gamweinyddiad academaidd, bydd trefn weinyddol y Brifysgol yngly\u0302n ag Ymddygiad a Disgyblaeth yn cael ei weithredu."}, {"text_idx": "#000040", "text": "Am bopeth sydd angen i chi wybod"}, {"text_idx": "#000041", "text": "Cliciwch yma i ddarllen ein polisi ..."}]