[{"text_idx": "#000002", "text": "Y WefanY Ti\u0302mGwybodaeth i Rieni"}, {"text_idx": "#000006", "text": "\ufeffMae pob ysgol angen ei bwystfil ei hun!"}, {"text_idx": "#000007", "text": "Every school needs its own monster!"}, {"text_idx": "#000009", "text": "Pan mae anghenfil newydd yn ymuno gan greu helbul yn yr ysgol, dydi\u2019r athrawon ddim cweit yn siw\u0302r beth i\u2019w wneud. Mae o\u2019n swnllyd, yn aflonyddgar, yn amhosib i\u2019w reoli ac mae\u2019n gyrru \u2018Miss\u2019 o\u2019i cho!"}, {"text_idx": "#000010", "text": "Un diwrnod, mae\u2019r cyfan yn mynd yn ormod, ac mae \u2018Syr\u2019 wedi cyrraedd pen ei dennyn. Yn fuan wedyn, mae arwydd \u2018Dim Bwystfilod\u2019 yn ymddangos ac mae\u2019r \u2018bwystfil\u2019 yn cael ei yrru ymaith o\u2019r ysgol."}, {"text_idx": "#000011", "text": "Mi fasech chi\u2019n tybio y byddai\u2019r ysgol yn lle hapusach heb y bwystfil direidus, ond wyddoch chi be? Mae\u2019r lle yn llawer tlotach hebddo ac i ddweud y gwir, yn reit ddiflas. Cyn bo hir, mae\u2019r staff a\u2019r plant yn hiraethu gymaint am ei gael yn o\u0302l, maen nhw\u2019n mynd ati i drio ei berswadio i ddychwelyd."}, {"text_idx": "#000012", "text": "Ar un llaw, gallwch darllen y stori gan gredu bod yna fwystfil go iawn yn carlamu drwy\u2019r coridorau, ond hefyd, mae\u2019r bwystfil yn gweithio fel trosiad ar gyfer unigolion sydd efallai yn dysgu mewn ffyrdd gwahanol i eraill."}, {"text_idx": "#000013", "text": "Beth sy\u2019n rhaid cofio yw bod gan bawb hawl i gael addysg ac mae \u2018na groeso i bob plentyn, beth bynnag eu gallu neu anghenion. Mae gan bawb gryfderau gwahanol, ac mae ymdrech, cwrteisi a charedigrwydd yn rinweddau gwerthfawr iawn \u2013 nid yw gallu academaidd yn bopeth."}, {"text_idx": "#000014", "text": "Mae \u2018na ddigon o hiwmor (bwystfil yn crafu ei ben o\u0302l) ond mae \u2018na neges bwysig iawn yma hefyd, sef neges o oddefgarwch. Mae pawb yn wahanol, ac mae amrywiaeth a chynhwysiad yn beth da. Dysga\u2019r llyfr i ni barchu eraill bob tro a pheidio bod mor sydyn i farnu."}, {"text_idx": "#000015", "text": "O bosib, byddai rhai yn gweld \u00a37.99 dipyn yn ddrud am lyfr llun i blant (ond mae ar se\u0302l ar hyn o bryd am \u00a34 ar ). Er hyn, dyma lyfr annwyl i\u2019w ddarllen gyda phlant hyd at 7 oed, yn yr ysgol neu gartref, sy\u2019n cyfuno hiwmor gyda\u2019r neges bwysig\u2013 mae \u2018na le i bawb yn y byd \u2018ma."}, {"text_idx": "#000016", "text": "When a new monster joins the school and starts to wreak havoc, the teachers aren\u2019t quite sure how to react. He\u2019s noisy, disruptive and is driving the teachers barmy!"}, {"text_idx": "#000017", "text": "One day, it all gets too much, and Sir reaches the end of his tether. Shortly afterwards, a 'No Monsters Allowed' sign appears and the \u2018monster\u2019 is banished from the school!"}, {"text_idx": "#000018", "text": "You'd think place would be much happier without the mischievous creature, but you know what? The place isn\u2019t the same, and if anything, is a little boring. Before long, the staff and children realise how much they miss the monster, and they go out of their way to try and persuade him to come back!"}, {"text_idx": "#000019", "text": "On one hand, you could read the story believing that there\u2019s a real monster parading through the corridors, but of course, the \u2018monster\u2019 could be a metaphor to describe a pupil who may not learn in quite the same way as the others."}, {"text_idx": "#000020", "text": "What is important to note is that everyone has a right to an education and there\u2019s a welcome for every child in school, regardless of their ability or needs. Everyone has different strengths, and effort, kindness and courtesy are very important traits \u2013 academic achievement isn\u2019t everything."}, {"text_idx": "#000021", "text": "There\u2019s plenty of humour in this story (like the monster scratching his bum) but there\u2019s also a very important message -a message of tolerance. Everyone\u2019s different and some may have different needs, but diversity and inclusion are good things. The book teaches us o respect others for their individualism and not be so quick to judge."}, {"text_idx": "#000022", "text": "Some might find \u00a37.99 a bit expensive for a children's picture book (it\u2019s currently on sale for \u00a34 on ) However, this is a charming story to read with children up to the age of 7, at school or at home, which combines humour with that important message\u2013 that there\u2019s a place for everyone in this world."}, {"text_idx": "#000023", "text": "Mae Tracy Hammet yn awdur a anwyd yng Nghymru, sy\u2019n rhannu ei hamser rhwng Caerdydd a Llundain. Mynychodd Ysgol Uwchradd Whitchurch, Caerdydd, ac astudiodd Saesneg a Theatr yng Ngholeg Goldsmiths, Llundain. Mae Tracy wedi ysgrifennu nifer o straeon, sgriptiau a cherddi ar gyfer teledu a radio plant y BBC, gan gynnwys sawl rhaglen a enwebwyd ac sydd wedi ennill gwobrau BAFTA, ac mae\u2019n hoffi cyfuno ei chariad at eiriau, straeon ac odli gyda thalp hael o hiwmor ac ymwybyddiaeth o faterion cymdeithasol ac amgylcheddol."}, {"text_idx": "#000028", "text": "Nid ydym yn gyfrifol am gynnwys gwefannau allanol."}, {"text_idx": "#000030", "text": "Menter gwirfoddol yw So\u0302n am Lyfra sy\u2019n darparu adolygiadau dwyieithog o lyfrau Cymraeg i blant a phobl ifanc. Bydd hefyd yn cynnig llwyfan i sgyrsiau a thrafodaethau am lyfrau. Rydym yn gweithredu\u2019n gwbl annibynnol ac yn gwerthfawrogi unrhyw roddion all ein helpu i gyflawni'r nodau hyn. Bydd eich rhodd yn help i ni gynnal y gwasanaeth."}, {"text_idx": "#000031", "text": "So\u0302n am Lyfra is a voluntary venture that provides bilingual reviews for Welsh children and young people\u2019s books. It shall also be a platform for conversations and discussions about books. We operate totally independently and we appreciate any donations that help us to achieve our goals. Your kindness will help us maintain the Service."}]