[{"text_idx": "#000011", "text": "Sut i ddod o hyd i niCyn-fyfyrwyr"}, {"text_idx": "#000014", "text": "Darganfyddwch ymchwil Prifysgol Wrecsam Glyndw\u0302r, gan ganolbwyntio ar effeithio ar ddatblygiad economaidd, cymdeithasol a diwylliannol."}, {"text_idx": "#000015", "text": "Cyfadran y celfyddydau gwyddoniaeth a thechnolegCyfadran y gwyddorau cymdeithasol a bywyd\nYngly\u0302n a\u0302\u2019r brifysgolCyn-fyfyrwyrEhangu MynediadYsgolion a CholegauSwyddi gweigionPartneriaethau academaiddCynaliadwyedd"}, {"text_idx": "#000016", "text": "Cyfadran y celfyddydau gwyddoniaeth a thechnolegCyfadran y gwyddorau cymdeithasol a bywyd"}, {"text_idx": "#000018", "text": "ar ymchwil clinigol a hyfforddiant i fwyhau gyrfaoedd o fewn GIC a'r sector iechyd."}, {"text_idx": "#000020", "text": "sgiliau a gwybodaeth i ddilyn gyrfa ymchwil mewn meddygaeth glinigol a gofal iechyd."}, {"text_idx": "#000021", "text": "Pam dewis y cwrs hwn?"}, {"text_idx": "#000022", "text": "Mae'r rhaglen MRes Ymchwil Clinigol Cymhwysol wedi ei chynllunio at weithwyr proffesiynol gofal iechyd megis nyrsio, awdioleg, bydwreigiaeth, ffisiotherapi, seicoleg, radioleg a graddedigion gwyddorau meddygol sydd am gychwyn ar radd Meistr Ymchwil sy'n canolbwyntio ar iechyd a chlefydau dynol."}, {"text_idx": "#000023", "text": "Mae'r rhaglen hon yn arfogi graddedigion a\u0302'r sgiliau a'r wybodaeth bwnc-benodol sydd eu hangen i ddilyn gyrfa seiliedig ar ymchwil mewn meddygaeth glinigol a gofal iechyd.\nMae'r rhaglen yn canolbwyntio ar ymchwil glinigol (e.e. archwiliadau, mesur canlyniadau clinigol, gwella ansawdd, ansoddol neu feintiol), ac mae'n darparu hyfforddiant delfrydol i fyfyrwyr sydd am wella eu gyrfaoedd yn y GIG a'r sector iechyd, neu sy'n dymuno symud ymlaen wedyn i raglen PhD, neu sydd ond yn dymuno ymgymryd a\u0302 phrosiect ymchwil sylweddol (120 credyd) ar lefel gradd Meistr.\nMae cwbhlau'r cwrs yn arwain at gymhwyster a gydnabyddir yn broffesiynol, a gymeradwyir yn allanol gan y Sefydliad Gwyddor Biofeddygol (IBMS)."}, {"text_idx": "#000024", "text": "Prif nodweddion y cwrsBeth y byddwch yn ei astudioGofynion mynediad a gwneud cais Addysgu ac AsesuRhagolygon gyrfaol Ffioedd a ChyllidManyleb y rhaglenYn amodol ar ail-ddilysu ac ail-achredu"}, {"text_idx": "#000025", "text": "Mae addysgu a dysgu yn cynnwys amrywiaeth o ddulliau gan gynnwys darlithoedd, seminarau, sesiynau ymarferol yn y labordy, trafodaethau grw\u0302p a chyflwyniadau.\nModiwlau a addysgir i ddatblygu dealltwriaeth o egwyddorion a chymhwysiad ymchwil sy'n berthnasol i'ch disgyblaeth a ddilynir gan broject ymchwil.\nMae'r staff academaidd a chlinigol yn weithgar ar eu hymchwil, ac maent drwy'r amser yn ffynnu hyrwyddo ymchwil o fewn ardaloedd y gwyddorau biofeddygol a chlinigol, ble maent yn aml yn cyhoeddi eu darganfyddiadau ymchwil ac yn trafod eu gwaith mewn cynadleddau cenedlaethol a rhyngwladol.\nMae dysgu cyfunol yn nodwedd o'r cwrs hwn sy'n galluogi myfyrwyr i deithio ar gyfer elfen ddysgu'r cwrs heb orfod ymrwymo i fyw yn Wrecsam neu'r ardal yn llawn amser. Mae pob modiwl ar ffurf pecyn dysgu sy'n cynnwys bloc tri diwrnod o addysgu wyneb yn wyneb wedi'i ategu gan ddysgu ar-lein. Mae'r dull hwn yn cael ei ffafrio gan gyflogwyr sy'n dymuno rhyddhau eu gweithwyr i astudio tra'n dal i ddiwallu anghenion y gwasanaeth.\nMae'r cwrs wedi'i dylunio i wella cyflogadwyedd unigolion yn y datblygiad o wybodaeth cyrsiol cyfoes, sgiliau trosglwyddadwy perthnasol sydd, o ganlyniad, yn ateb y gofynion clinigol a gofal iechyd o'r boblogaeth maent yn gwasanaethu yn well."}, {"text_idx": "#000027", "text": "Mae'r rhaglen hon yn cynnig cyfle ar gyfer addysgu a dysgu manwl ym mhob un o'r prif ddisgyblaethau sy'n cwmpasu Gwyddor Biomeddygol, yn ogystal a\u0302 fframweithiau rheoleiddio cyfredol, technoleg gwybodaeth a chyfathrebu a dulliau ymchwil. Bydd yr addysgu a'r dysgu yn canolbwyntio ar gemeg glinigol, y celloedd a'r histopatholeg, hematoleg a thrallwysiad yn ogystal a\u0302 microbioleg ac imiwnoleg."}, {"text_idx": "#000028", "text": "Archwilio'n feirniadol arfer proffesiynol yng nghyd-destun iechyd a chymdeithas (20 credyd)\nMeddygaeth glinigol: patholeg clefydau (20 credyd)"}, {"text_idx": "#000029", "text": "The focus of most modules will be on understanding the biology of disease, concepts underlying disease pathogenesis, and the use of current biomedical science applications in the screening, diagnosis and management of disease conditions."}, {"text_idx": "#000030", "text": "Mae'r wybodaeth a restrir yn yr adran hon yn drosolwg o gynnwys academaidd y rhaglen a fydd ar ffurf modiwlau craidd neu fodiwlau dewisol. Mae modiwlau'n cael eu pennu'n rhai craidd neu rai dewisol yn unol ag anghenion corff proffesiynol ac adolygiad fframwaith academaidd mewnol, ac felly maent yn gallu newid."}, {"text_idx": "#000033", "text": "Gradd anrhydedd gychwynnol o Brifysgol Glyndw\u0302r Wrecsam neu gorff dyfarnu graddau cymeradwy arall.\nO leiaf gradd anrhydedd 2:2, sydd a\u0302 chynnwys sylweddol o faes gwyddor fiolegol (e.e. Gwyddor Biofeddygol, Bioleg Ddynol, Biocemeg, Gwyddorau Biolegol, ac ati.)\nMeddu ar brofiad gwaith perthnasol ar lefel uwch, y tybir ei fod yn gwneud iawn am y diffyg cymwysterau ffurfiol, ac fod wedi dal swydd a\u0302 chyfrifoldeb rheoli yn y sectorau biofeddygol, clinigol neu ofal iechyd am o leiaf dair blynedd o fewn y pum mlynedd blaenorol. Os bydd diffyg eglurder neu angen cael mewnwelediad dyfnach i addasrwydd ymgeisydd ar gyfer y rhaglen astudio, gellir cynnal cyfweliad anffurfiol gyda'r ymgeisydd.\nYn ogystal a\u0302'r uchod, rhaid i ymgeiswyr hefyd fod a\u0302 phrofiad ymarferol yn y labordy a fyddai wedi cael ei ddatblygu eisoes drwy ymgymryd a\u0302'u rhaglen astudio israddedig a\u0302 chynnwys safonau meincnod perthnasol yr ASA megis Gwyddor Biofeddygol a Gwyddorau Biolegol."}, {"text_idx": "#000035", "text": "Rhaid i fyfyrwyr sy'n ymgymryd a\u0302 phrosiect ymchwil (traethawd hir) sy'n golygu gweithio mewn manar waha\u0302n i'w man gwaith arferol derbyn GDG/DBS perthnasol."}, {"text_idx": "#000036", "text": "Rhaid i fyfyrwyr sy'n ymgymryd a\u0302 phrosiect ymchwil (traethawd hir) a all fod yn gweithio gyda chleifion, pobl agored i niwed a phlant dderbyn datgeliad manylach."}, {"text_idx": "#000037", "text": "Ceir fyfyrwyr eu hasesu drwy gyfres o brosiectau gwaith cwrs drwy gydol y cwrs. Mae hyn yn cynnwys adroddiadau labordy, adolygiadau clinigol, cyflwyniadau poster neu lafar, astudiaethau achos, traethodau neu ymarferion trin data."}, {"text_idx": "#000041", "text": "Mae ein gwasanaeth Gyrfaoedd a Chyflogadwyedd yna i'ch helpu gwneud y dewisiadau ac i gynllunio'r camau nesaf tuag at ddyfodol llwyddiannus. O chwilio am waith neu astudio pellach i weithio allan beth ydi'ch diddordebau, sgiliau a dyheadau, gallent nhw roi'r wybodaeth, cyngor ac arweiniad arbenigol rydych angen i chi."}, {"text_idx": "#000042", "text": "Mae'r cwrs hwn yn bennaf ar gyfer gweithwyr iechyd proffesiynol o amrywiaeth o ddisgyblaethau sy'n dymuno gwella eu sgiliau a'u gwybodaeth mewn ymchwil a\u0302 ffocws clinigol."}, {"text_idx": "#000043", "text": "Mae ar gyfer y bobl hynny sy'n dymuno dilyn gyrfaoedd ymchwil clinigol/academaidd e.e. nyrsys ymchwil, cydlynwyr treialon clinigol a phrif ymchwilwyr. Mae'r cwrs yn darparu hyfforddiant cynhwysfawr mewn ymchwil, gan ddarparu sylfaen ardderchog i fyfyrwyr sy'n dymuno mynd ymlaen i astudio ar gyfer PhD."}, {"text_idx": "#000049", "text": "Mae\u2019r brifysgol yn adolygu ei gyrsiau yn rheolaidd i sicrhau eu bod yn adlewyrchu anghenion myfyrwyr a chyflogwyr. Pob yn bum mlynedd mae angen cynnal adolygiad cyfnodol o\u2019r holl raglenni sy\u2019n bodoli eisoes, ac mae\u2019n bosib y bydd newidiadau sylweddol yn cael eu gwneud i raglenni yn ystod y broses ail-ddilysu. Mae\u2019r rhan fwyaf o gyrsiau sydd yn \u2018amodol ar ail-ddilysu ac ail-achredu\u2019 yn gyrsiau cyfredol sydd yn y broses o gael ei hail-ddilysu ac adnewyddu cydnabyddiaeth/achrediad gyda\u2019r Cyrff Proffesiynol, Statudol a Rheoleiddio (CPSRh)."}]