[{"text_idx": "#000001", "text": "Dechreuodd Jeremy ddysgu ym 1985 ar o\u0302l graddio o Goleg Cyncoed, Caerdydd a gweithiodd yn y sector uwchradd am bron i chwe blynedd. Ar o\u0302l trosglwyddo i addysg gynradd daeth yn ddirprwy bennaeth dros dro yn gyflym cyn symud ymlaen i fod yn bennaeth. Yn ystod ei yrfa, mae Jeremy wedi gweithio fel Uwch Swyddog Addysg a Chynhwysiant Arbennig gyda Chyngor Sir Ddinbych ac aeth ymlaen i fod yn bennaeth ysgol gynradd fawr gydag ysgol anghenion arbennig. Mae wedi bod yn ymwneud a\u0302 llawer o brosiectau datblygu strategol gan gynnwys Ysgolion Arloesi, Ysgolion fel Sefydliadau Dysgu, Safonau Arweinyddiaeth, Ymchwil Addysg ac mae wedi gweithio gyda\u2019r OECD."}, {"text_idx": "#000002", "text": "Mae Jeremy yn aelod o garfan gyntaf Cymdeithion ac mae wedi bod yn rhan o ddatblygiad yr Academi Arweinyddiaeth ers y dechrau. Mae wedi cynrychioli\u2019r Academi Arweinyddiaeth mewn digwyddiadau rhyngwladol fel cynhadledd y Gyngres Ryngwladol ar gyfer Effeithiolrwydd a Gwella Ysgolion ym Moroco a Sefydliad Astudiaethau Ontario mewn Addysg yn Toronto. Cyfrannodd hefyd at Ein Galwad i Weithredu, gyda Chymdeithion yn garfan 1. Mae\u2019r Academi Arweinyddiaeth wedi rhoi llawer o gyfleoedd i Jeremy a hoffai barhau i weithio a\u2019r sefydliad gymaint a\u0302 phosibl yn y dyfodol."}, {"text_idx": "#000004", "text": "I ymlacio, mae Jeremy yn nofio\u2019n gystadleuol mewn digwyddiadau dw\u0302r dan do ac agored ac yn mwynhau dysgu sut y gall technoleg wella ei gynhyrchwyd a\u2019i effeithiolrwydd wrth weithio."}]