[{"text_idx": "#000004", "text": "Annwyl gydweithiwr Rydyn ni\u2019n agosa\u0301u at ddiwedd blwyddyn academaidd arall, a dyma ni flwyddyn i\u2019w chofio. Cawsom ganlyniad gwych yn y Fframwaith Rhagoriaeth Ymchwil ac rydyn ni wedi sicrhau rhai llwyddiannau rhagorol o ran grantiau ymchwil, yn enwedig mewn perthynas a\u0302 CUBRIC II a\u2019r Sefydliad ar gyfer Lled-ddargludyddion Cyfansawdd. Cyflawnodd yr Ysgol Cynllunio a DaearyddiaethRead more"}, {"text_idx": "#000007", "text": "Gwelodd heddiw ddiwedd ein dathliadau Graddio 2015. Mae\u2019r Wythnos Graddio yn sicr yn uchafbwynt yn y flwyddyn academaidd. Mae\u2019n gyfle i gydnabod yr holl ymdrech a\u2019r ymrwymiad gan fyfyrwyr a staff \u2013 a\u2019u teuluoedd \u2013 gyda\u2019r canlyniad fod pob un graddedig yn cael y cyfle i groesi\u2019r llwyfan. Mae\u2019n hawdd canolbwyntio ar gymaint y maeRead more"}, {"text_idx": "#000009", "text": "Posted on 17 Gorffennaf 2015 by"}, {"text_idx": "#000010", "text": "Rydw i wedi bod yn Sefydliad Catalysis Caerdydd yr Athro Graham Hutchings yr wythnos hon. Roedd yn ymweliad diddorol dros ben. Mae\u2019r ymchwil y mae\u2019r Ganolfan yn ei chynnal (mae tua 70 o ymchwilwyr yn y labordai prysur ledled y Prif Adeilad) nid yn unig yn ddiddorol, mae hefyd yn torri tir newydd ac mae\u2019nRead more"}, {"text_idx": "#000016", "text": "Mwynheais yn fawr gadeirio\u2019r drafodaeth panel fywiog a ddaeth a\u0302\u2019n Digwyddiad Portffolio Addysg, a fynychwyd yn dda iawn, i ben heddiw. Y pwnc dan sylw oedd \u201cSut bydd dysgu ac addysgu yn edrych yn ein sector yn 2030?\u201d ac roedd y drafodaeth yn eang ei chwmpas. Beth fydd plant bach heddiw yn ei ddisgwyl o\u2019uRead more"}]