[{"text_idx": "#000005", "text": "Back to parent navigation item"}, {"text_idx": "#000006", "text": "Back to parent navigation item\nPreparing for an end-point assessment"}, {"text_idx": "#000009", "text": "Back to parent navigation item\nExplaining the benefits of a chemistry career"}, {"text_idx": "#000010", "text": "HomeCareer optionsChanging livesFixing the futureChallenging opinionsBeing the catalystInnovating industryJob profilesWhat jobs can I do?Employability skillsWhat will I earn?Work experienceDo I need chemistry to ...I want to be a teacherTeacher training routes in the UK\nStudy optionsOptions at 14Options at 16Options for higher educationGoing to universityRoutes into universityWhich degree?Which university?Student financeGap yearEarn while you learnWhich apprenticeship?Search and applyPreparing for an end-point assessment\nNot a student?ParentsInformation about careers in chemistrySupporting and inspiring young peopleTeachers and careers advisersLinking curriculum to careersExplaining the benefits of a chemistry careerMembersSTEM ambassadorsEmployers\nMaking the differenceChanging livesFixing the futureChallenging opinionsBeing the catalystInnovating industry"}, {"text_idx": "#000011", "text": "Changing livesFixing the futureChallenging opinionsBeing the catalystInnovating industryJob profilesWhat jobs can I do?Employability skillsWhat will I earn?Work experienceDo I need chemistry to ...I want to be a teacherTeacher training routes in the UK"}, {"text_idx": "#000012", "text": "Changing livesFixing the futureChallenging opinionsBeing the catalystInnovating industry"}, {"text_idx": "#000013", "text": "Job profilesWhat jobs can I do?Employability skillsWhat will I earn?Work experienceDo I need chemistry to ...I want to be a teacherTeacher training routes in the UK"}, {"text_idx": "#000014", "text": "Teacher training routes in the UK"}, {"text_idx": "#000015", "text": "Options at 14Options at 16Options for higher educationGoing to universityRoutes into universityWhich degree?Which university?Student financeGap yearEarn while you learnWhich apprenticeship?Search and applyPreparing for an end-point assessment"}, {"text_idx": "#000016", "text": "Routes into universityWhich degree?Which university?Student financeGap year"}, {"text_idx": "#000017", "text": "Which apprenticeship?Search and applyPreparing for an end-point assessment"}, {"text_idx": "#000018", "text": "ParentsInformation about careers in chemistrySupporting and inspiring young peopleTeachers and careers advisersLinking curriculum to careersExplaining the benefits of a chemistry careerMembersSTEM ambassadorsEmployers"}, {"text_idx": "#000019", "text": "Information about careers in chemistrySupporting and inspiring young people"}, {"text_idx": "#000020", "text": "Linking curriculum to careersExplaining the benefits of a chemistry career"}, {"text_idx": "#000021", "text": "Mae Tom yn canfod y dirgelwch y tu o\u0302l i greigiau a mwynau Cymru."}, {"text_idx": "#000025", "text": "Beth mae uwch guradur yn Amgueddfa Cymru yn ei wneud?"}, {"text_idx": "#000026", "text": "Mae fy nghwmni\u2019n gofalu am gasgliad o greigiau a mwynau cenedlaethol Cymru, gan ddarparu sesiynau allgymorth, arddangosfeydd a dysgu i\u2019r cyhoedd."}, {"text_idx": "#000027", "text": "Sut mae eich gwaith yn effeithio ar y byd o\u2019n cwmpas?"}, {"text_idx": "#000028", "text": "Drwy astudio creigiau a mwynau Cymru, gallwn weld sut mae Cymru wedi newid drwy amser daearegol a darparu gwybodaeth am yr adnoddau sydd wedi cael eu cloddio ac y gellid eu cloddio o bosibl yn y dyfodol."}, {"text_idx": "#000029", "text": "curadur: lefel gradd sylfaenol (fel arfer 2.1 neu uwch)\nuwch guradur: fel arfer yn gofyn am radd lefel uwch (meistr neu ddoethuriaeth)"}, {"text_idx": "#000032", "text": "Pam wnaethoch chi ddewis cemeg? Beth sy\u2019n eich cymell?"}, {"text_idx": "#000033", "text": "Yn eironig, wnes i ddim astudio cemeg yn lefel A, ond dylwn i fod wedi. Mae\u2019r rhan fwyaf o fy ngwybodaeth yn deillio o fy ngradd mewn daeareg neu o ddysgu fy hun. Erbyn hyn, rydw i wrth fy modd a\u0302 fformiwla\u0302u cemegol mwynau ac mae gen i lawer o wybodaeth am fwynyddiaeth. Rhyfeddodau mwynau sy\u2019n fy nghymell."}, {"text_idx": "#000034", "text": "Beth ydych chi\u2019n ei hoffi am eich swydd?"}, {"text_idx": "#000035", "text": "Popeth: gweithio gyda\u2019r pethau rydw i\u2019n eu hoffi \u2013 mwynau \u2013 a gallu adnabod sylweddau anhysbys o fymryn bach o bowdr."}, {"text_idx": "#000036", "text": "Pa sgiliau sydd eu hangen arnoch i wneud eich swydd?"}, {"text_idx": "#000038", "text": "Sut y daethoch chi o hyd i\u2019ch swydd?"}, {"text_idx": "#000039", "text": "Fe ddes i o hyd i fy swydd drwy argymhelliad gan fy nhiwtor (meistr) yn Ysgol Mwyngloddiau Camborne \u2013 doeddwn i ddim yn chwilio am swydd ond fe wnaeth fy annog i ymgeisio."}, {"text_idx": "#000040", "text": "Sut gwnaeth eich cymwysterau eich helpu i gael eich swydd?"}, {"text_idx": "#000041", "text": "Mae fy nghefndir daearegol yn deillio o fy nghymwysterau (Gradd gydanrhydedd BSc mewn daearyddiaeth/daeareg a MSc mewn daeareg mwyngloddio), ond rydw i wedi casglu gwybodaeth am fwynau drwy archwilio safleoedd mwyngloddio ac ardaloedd daeareg yn fy amser sba\u0302r."}, {"text_idx": "#000042", "text": "Pa gyngor fyddech chi\u2019n ei roi i berson ifanc sy\u2019n ystyried gyrfa yn eich maes?"}, {"text_idx": "#000043", "text": "Mae gen i ddiddordeb mawr mewn mwynyddiaeth. Nid oes gan lawer o bobl, heb so\u0302n am ddaearegwyr, yr wybodaeth i adnabod mwynau. Rydw i wedi dysgu, er mwyn gallu adnabod mwynau, mae angen i chi deimlo eu dwyster a gweld eu disgleirdeb, sydd ddim yn cael ei gynrychioli mewn lluniau. Nid yw cyrsiau\u2019n dysgu\u2019r profiad a\u2019r wybodaeth hon \u2013 er eu bod nhw\u2019n helpu \u2013 mae\u2019n gofyn am ymroddiad a brwdfrydedd am y pwnc. Dyma, i mi, sy\u2019n gwahaniaethu rhwng mwynolegwyr go iawn."}, {"text_idx": "#000044", "text": "Nid oes llawer o swyddi mwynolegwyr mewn amgueddfeydd \u2013 dim ond mewn amgueddfeydd cenedlaethol fel arfer, felly mae angen i chi wneud yn siw\u0302r mai chi yw\u2019r gorau."}, {"text_idx": "#000046", "text": "Rydw i\u2019n arbenigo mewn mwynyddiaeth ac adnabod mwynau; yr unig opsiwn arall fyddai masnachu mwynau (sy\u2019n golygu llawer o deithio o amgylch y byd) neu swydd ddadansoddi efallai."}, {"text_idx": "#000048", "text": "Tom Cotterell, uwch guradur Amgueddfa Cymru."}, {"text_idx": "#000049", "text": "Dewch i glywed gan ragor o wyddonwyr cemeg yng Nghymru"}, {"text_idx": "#000050", "text": "Tarwch olwg ar broffiliau gwyddonwyr cemeg eraill sy\u2019n gweithio yng Nghymru, mewn rolau sy\u2019n amrywio o reoli llygredd a chynhyrchion fferyllol i ddatblygu cynnyrch a mwy."}, {"text_idx": "#000051", "text": "Kasia makes lubricants to improve the performance of metal-cutting tools while also studying towards a degree in chemical science\nHigh pressure forces heavy hydrogen to act like a metal\nExplore metallic bonding and isotopes with this latest research looking at metallic hydrogen\nUwch Wyddonydd Ymchwil a Datblygu, STG Aerospace\nMae Andrew yn datblygu marciau ar gyfer allanfeydd argyfwng awyrennau, i helpu i gadw teithwyr yn ddiogel."}, {"text_idx": "#000052", "text": "Kasia makes lubricants to improve the performance of metal-cutting tools while also studying towards a degree in chemical science"}, {"text_idx": "#000053", "text": "High pressure forces heavy hydrogen to act like a metal"}, {"text_idx": "#000054", "text": "Explore metallic bonding and isotopes with this latest research looking at metallic hydrogen"}, {"text_idx": "#000056", "text": "Mae Andrew yn datblygu marciau ar gyfer allanfeydd argyfwng awyrennau, i helpu i gadw teithwyr yn ddiogel."}, {"text_idx": "#000058", "text": "Athro cyswllt ac arweinydd menter, partneriaethau ac arloesedd\nMae ymchwil Ian yn helpu i liniaru effeithiau\u2019r newid yn yr hinsawdd ac wedi arwain at gynhyrchu haenau ar adeiladau sy\u2019n cynhyrchu ynni.\nMae Geertje yn addysgu myfyrwyr prifysgol ac yn arwain y gwaith o ddatblygu deunyddiau sydd wedi\u2019u creu o facteria.\nRheolwr Datblygu Prosesau a Chynnyrch\nMae Gemma yn rheoli\u2019r gwaith o gynhyrchu dur wedi\u2019i araenu a\u0302 thun a chromiwm o ansawdd uchel ar gyfer eitemau bob dydd sydd i\u2019w cael mewn ceginau ac ystafelloedd ymolchi."}, {"text_idx": "#000059", "text": "Athro cyswllt ac arweinydd menter, partneriaethau ac arloesedd"}, {"text_idx": "#000060", "text": "Mae ymchwil Ian yn helpu i liniaru effeithiau\u2019r newid yn yr hinsawdd ac wedi arwain at gynhyrchu haenau ar adeiladau sy\u2019n cynhyrchu ynni."}, {"text_idx": "#000061", "text": "Mae Geertje yn addysgu myfyrwyr prifysgol ac yn arwain y gwaith o ddatblygu deunyddiau sydd wedi\u2019u creu o facteria."}, {"text_idx": "#000062", "text": "Rheolwr Datblygu Prosesau a Chynnyrch"}]