[{"text_idx": "#000002", "text": "Profiad CUROP yn Eisteddfod Genedlaethol Cymru"}, {"text_idx": "#000005", "text": "Yn ein post diweddaraf, cawsom sgwrs gyda graddedigion 2018 CUROP, Sioned Murphy a Math Emyr. Clywsom ni\u2019r cyfan ganddynt yngly\u0302n a\u0302 menter ymchwil myfyrwyr y Brifysgol a sut rhoddodd eu cyfranogiad gipolwg unigryw iddynt ar Eisteddfod Genedlaethol Cymru."}, {"text_idx": "#000006", "text": "JR: Shwmae i chi\u2019ch dau, mae\u2019n braf cael cwrdd a\u0302 chi. Tybed a oes modd i\nchi ddechrau trwy ddweud eich enwau a\u2019r hyn rydych chi\u2019n ei astudio yma yn Ysgol"}, {"text_idx": "#000010", "text": "ME: Testun ein prosiect oedd\neffeithiau a gwaddol gwyliau yng Nghymru. A gan fod yr Eisteddfod\nGenedlaethol yn cael ei chynnal yng\nNghaerdydd am y tro cyntaf ers 2008, defnyddiom ni\u2019r w\u0302yl flynyddol o gystadlu a"}, {"text_idx": "#000012", "text": "JR: Mae\u2019n braf cael cwrdd a\u0302\u2019r ddau ohonoch. Felly sonioch chi am Gynllun\nCUROP y Brifysgol. Pam wnaethoch chi gymryd rhan yn y prosiect penodol hwn?"}, {"text_idx": "#000013", "text": "SM: Wel, dwi\u2019n meddwl roedden\nni\u2019n dau am gael profiad gwaith yn y byd academaidd a gwelson ni hysbyseb am y\nprosiect wyth wythnos ar Fewnrwyd y Myfyrwyr."}, {"text_idx": "#000014", "text": "Nicole, Eleri ac Andrea\u2019n chwilio am ddau fyfyriwr i helpu gydag ymchwil\nbarhaus ar wyliau, un oedd a\u0302 chefndir mewn Rheoli Busnes a, gan y byddai\u2019n\ncanolbwyntio ar yr Eisteddfod, un oedd yn rhugl yn y Gymraeg."}, {"text_idx": "#000015", "text": "ME: Dyma le dwi\u2019n dod i\u2019r amlwg.\nDwi wastad wedi mynychu\u2019r Eisteddfod ers i mi fod yn faban. Fel un gafodd ei\nfagu yng Nghymru, dwi wedi mynychu\u2019r wythnos ddifyr o gyngherddau, crwydro\u2019r\nstondinau ac ymdrochi yn awyrgylch yr w\u0302yl gyda fy ffrindiau a fy nheulu."}, {"text_idx": "#000016", "text": "yn y prosiect yn golygu swydd gyda\u2019r haf lle roeddwn i\u2019n gallu defnyddio fy\nsgiliau Cymraeg. Hefyd, golygodd y byddwn i\u2019n mynychu fy 21ain"}, {"text_idx": "#000017", "text": "Roedd y ddau beth hyn yn\ngolygu nad oedd modd i mi golli\u2019r cyfle hwn!"}, {"text_idx": "#000018", "text": "JR: A beth amdanat ti, Sioned?"}, {"text_idx": "#000019", "text": "SM: Wel, roeddwn i\u2019n astudio\nMarchnata ar fy nghwrs ac roeddwn i\u2019n edrych ymlaen at gynnal ymchwil i brofiad\nymwelwyr a chael cipolwg ar sut mae marchnatwyr yn mynd wrth eu gwaith maes."}, {"text_idx": "#000021", "text": "JR: Waw, mae\u2019n debyg mai chi oedd yr ymgeiswyr delfrydol ar gyfer y\nprosiect hwn! Tybed a oes modd i chi so\u0302n ychydig mwy am yr ymchwil?"}, {"text_idx": "#000022", "text": "SM: Fe wnaethom ni gynnal\nymchwil i\u2019r w\u0302yl a dadansoddi canfyddiadau\u2019r data a gasglwyd o arolwg o ymwelwyr\nyn 2017 i baratoi ar gyfer ymchwil 2018. Holodd yr arolwg amrywiaeth o gwestiynau\nyngly\u0302n a\u0302 boddhad yr ymwelwyr a\u0302\u2019r sefydliad a\u2019u profiad o\u2019r Eisteddfod\nGenedlaethol yn ogystal a\u0302 sut teithiodd pobl i\u2019r w\u0302yl ac yn ystod yr w\u0302yl."}, {"text_idx": "#000023", "text": "Bu 2018 yn flwyddyn o arbrofi i\u2019r brifwyl, a gynhaliwyd yn ardal drefol Bae Caerdydd."}, {"text_idx": "#000024", "text": "ME: Roedd llwyfan yr ymchwil\nyn gyffrous gan fod 2018 yn flwyddyn o arbrofi i\u2019r w\u0302yl a hithau\u2019n cael ei chynnal\nyn ardal drefol Bae Caerdydd yn hytrach nag ar gaeau fel sy\u2019n draddodiadol."}, {"text_idx": "#000025", "text": "canfod a wnaeth newid cyd-destunol effeithio ar brofiad yr holl grwpiau o\nymwelwyr, gan gynnwys ymwelwyr am y tro cyntaf ac ymwelwyr rheolaidd, siaradwyr\nCymraeg rhugl, dysgwyr Cymraeg a phobl ddi-Gymraeg."}, {"text_idx": "#000026", "text": "SM: Hefyd, roedd ti\u0302m rheoli\u2019r\nEisteddfod yn awyddus i ganfod a gafodd ymwelwyr eu hannog i ddefnyddio dulliau\nmwy cynaliadwy o deithio i\u2019r w\u0302yl gan ddefnyddio trafnidiaeth gyhoeddus."}, {"text_idx": "#000027", "text": "teithiodd 90.5% mewn car, fan wersylla neu dacsi i Ynys Mo\u0302n."}, {"text_idx": "#000028", "text": "Felly, yn ystod yr w\u0302yl,\ncynhaliom ni stondin ym Mhafiliwn Prifysgol Caerdydd. Roedd yr haul yn tywynnu felly daeth llu o ymwelwyr i\u2019r\nmaes, a arhosodd am 3.7 diwrnod ar gyfartaledd."}, {"text_idx": "#000029", "text": "trafnidiaeth wedi\u2019u labelu ar ddangos a rhoeom ni gownteri i\u2019r ymwelwyr i\nddangos inni sut teithion nhw i\u2019r w\u0302yl."}, {"text_idx": "#000030", "text": "Roedd ti\u0302m rheoli\u2019r Eisteddfod Genedlaethol yn awyddus i ganfod a wnaeth y lleoliad trefol annog ymwelwyr i ddefnyddio dulliau mwy cynaliadwy o deithio."}, {"text_idx": "#000031", "text": "ar-lein y bu cwymp mawr mewn teithio mewn car i\u2019r w\u0302yl i 47%. Roedd gweld y\ndefnydd poblogaidd o wasanaethau tre\u0302n a bysiau i\u2019r w\u0302yl (39%) hyd yn oed yn fwy"}, {"text_idx": "#000032", "text": "yr ymwelwyr o le y daethant trwy osod pin ar ein map. Roedd gweld demograffeg\nddaearyddol eang yr ymwelwyr yn syndod, a amrywiodd o Aberpennar i Ynys Mo\u0302n yng\nNghymru, i Sterling yn yr Alban, i Iran, UDA, rhannau helaeth o orllewin a\ndwyrain Ewrop, i Ffiji ar ochr arall y byd!"}, {"text_idx": "#000033", "text": "SM: Yn wir, creodd y\ncymhorthion gweledol gryn gyffro ymysg yr ymwelwyr a\u0302\u2019n stondin. A golygodd hynny\ny cawsom ni lawer o ddiddordeb yn ein prosiect ymchwil. Cawsom ni 800 a mwy o\nymatebion i\u2019n harolwg ar-lein yn dilyn eu hymweliad a chafodd 684 o\u2019r rheiny eu\ndefnyddio ar gyfer dadansoddi ein hymchwil."}, {"text_idx": "#000034", "text": "Dylan y Ddraig yn edmygu un o gymhorthion ymchwil gweledol Sioned a Math."}, {"text_idx": "#000035", "text": "JR: Beth ydych chi\u2019n meddwl y cawsoch chi o\u2019r profiad?"}, {"text_idx": "#000036", "text": "SM: Ar y cyfan, dwi\u2019n meddwl roedd y prosiect yn wych ar gyfer datblygu ein sgiliau dadansoddi, ysgrifennu a chyflwyno. Ar o\u0302l ei gwblhau, cyflwynom ni ein canlyniadau i uwch-reolwyr yr Eisteddfod Genedlaethol yn nigwyddiad Poster CUROP yn Neuadd y Ddinas ym mis Hydref."}, {"text_idx": "#000038", "text": "Dwi wedi llwyddo i drosglwyddo\u2019r sgiliau hyn gan fy mod i wedi cael fy ngraddio yn fy ail flwyddyn ar gynnal ymchwil mewn dau o fy modiwlau a chyflwyno fy nghanfyddiadau i grw\u0302p o bobl. Yr adeg hon y llynedd, roedd y syniad o gyflwyno i bobl yn un brawychus, ond dwi\u2019n credu\u2019n gryf fod fy hyder wrth siarad yn gyhoeddus wedi gwella o ganlyniad i brofiad CUROP a nawr dwi\u2019n ei fwynhau\u2019n fawr."}, {"text_idx": "#000039", "text": "ME: Dwi\u2019n cytuno\u2019n llwyr a\u0302 Sioned. Mae\u2019r profiad hefyd wedi fy nysgu sut mae\nymchwilwyr yn creu cysylltiadau a\u0302\u2019r cyfryngau a sefydliadau y tu hwnt i\u2019r byd\nacademaidd. I mi, mae hwn wedi bod yn gipolwg pwysig iawn gan ei fod wedi\ndangos inni fod academia yn gynhwysol i bawb p\u2019un a ydyn nhw\u2019n rhan o\u2019r gwaith\nymchwil, yn lledu\u2019r gair am y prosiect neu\u2019n cymryd rhan trwy rannu eu barn.\nRoedd codi proffil ein gwaith yn fwy difyr trwy siarad a\u0302\u2019r cyfryngau ac roedd\nhynny\u2019n fwy arbennig pan ges i gyfle i ddefnyddio fy sgiliau Cymraeg wrth fy"}, {"text_idx": "#000040", "text": "Math Emyr, sy\u2019n enwog yn lleol, yn cymryd rhan mewn un o lawer o gyfweliadau Cymraeg."}, {"text_idx": "#000041", "text": "SM: Dwi\u2019n credu y daeth Math yn arwr lleol ar o\u0302l cael ei gyfweld gan BBC Radio Cymru, S4C a chyfryngau\u2019r Eisteddfod Genedlaethol. Roedd yr ymwelwyr yn dod i\u2019r stondin gan eu bod nhw wedi clywed Math ar y radio a\u2019i weld ar y teledu! Roedd hi\u2019n braf iawn cael fy nghyfweld ar gyfer cwmni darlledu o Sgandinafia hefyd ac estyn allan i gynulleidfa ehangach i rannu diben ein prosiect a phwysigrwydd dathlu digwyddiadau diwylliannol fel hyn."}, {"text_idx": "#000042", "text": "JR: A beth oedd eu barn nhw am eich gwaith?"}, {"text_idx": "#000043", "text": "SM: Roedd canfod bod 96.8%\no\u2019r ymatebwyr wedi mynychu i \u2018fwynhau a chefnogi diwylliant Cymru\u2019 yn galonogol\niawn iddynt. Yn ogystal a\u0302 hynny, bu i 85% gytuno/gytuno\u2019n gryf eu bod wedi\nmwynhau\u2019r \u2018profiad diwylliannol ac addysgol unigryw\u2019."}, {"text_idx": "#000044", "text": "boblogaidd; teimlodd 93.7% a 94.3% o\u2019n hymatebwyr yn fodlon/yn fodlon iawn a\u0302\u2019r\nEisteddfod ar y cyfan ac a\u0302\u2019r awyrgylch, sy\u2019n ffigur rhyfeddol."}, {"text_idx": "#000045", "text": "\u201cAwyrgylch gwych.\u201d \u201cDigon i\u2019w weld ac i\u2019w wneud.\u201d \u201cTywydd gwych\u201d a \u201cBraf cael\nclywed y Gymraeg ar bob lefel\u201d."}, {"text_idx": "#000047", "text": "o\u2019r digwyddiad oedd yr awyrgylch a\u2019r perfformiadau byw ar y Maes, y bwyd a\ndiod, a\u2019r dorf yn canu ar risiau\u2019r Senedd gyda Geraint Thomas!"}, {"text_idx": "#000048", "text": "SM: Canlyniad gwych arall oedd ynghylch teithio. Cafwyd cwymp mawr o 18.3% yn\nyr allyriadau teithio gwirioneddol (mewn cymhariaeth a\u0302\u2019r hyn a fwriadwyd) yn\nsgil mwy o ymwelwyr yn defnyddio dulliau cynaliadwy o deithio o\u2019u cymharu a\u0302\u2019u"}, {"text_idx": "#000049", "text": "oed ymwelwyr a ddaeth i ymweld a\u0302 ni un dydd ar o\u0302l y llall, gan ddod yn o\u0302l i\u2019r\nstondin i ddweud wrthym eu bod nhw wedi cael eu hannog i newid i ddull o\ndeithio sy\u2019n fwy cydnaws a\u0302\u2019r amgylchedd i deithio i\u2019r digwyddiad o\u2019u cartref\nneu lety. Llwyddais i hyd yn oed annog fy nheulu i gerdded a mynd ar dacsi dw\u0302r!"}, {"text_idx": "#000050", "text": "JR: Felly beth sydd nesaf i chi\u2019ch dau?"}, {"text_idx": "#000054", "text": "fynychu Eisteddfod Genedlaethol arall yn y dyfodol i gael blas ar leoliad\nnewydd ac i ymarfer fy nghyfres newydd o ymadroddion Cymraeg!"}, {"text_idx": "#000055", "text": "\u2018Cyfle ymchwil anhygoel ac unigryw.\u2019"}, {"text_idx": "#000056", "text": "SM: Hoffen ni ddweud diolch yn fawr iawn i\nNicole, Eleri ac Andrea am eu cymorth parhaus ac am roi\u2019r cyfle ymchwil\nanhygoel ac unigryw hwn inni."}, {"text_idx": "#000059", "text": "Bydd myfyrwyr yn cael eu talu \u00a39.36 yr awr am hyd at 25 o oriau\u2019r wythnos\n(cyfanswm o 200 o oriau\u2019r prosiect)."}, {"text_idx": "#000060", "text": "Mae\u2019r prosiectau\u2019n cynnig cyfleoedd datblygu unigryw i fyfyrwyr gael blas\nar ymchwil fyw neu ddysgu ac addysgu i wella\u2019u sgiliau academaidd a\u2019u sgiliau\ntrosglwyddadwy a gwneud penderfyniad mwy gwybodus ynghylch gwneud rhagor o\nwaith ymchwil ar lefel o\u0302l-raddedig."}, {"text_idx": "#000064", "text": "Cwyno am bostiad neu flog"}, {"text_idx": "#000065", "text": "Oni nodir fel arall, mae'r safbwyntiau a geir yn y blog hwn yn perthyn i'r awdur ac nid ydynt o reidrwydd yn cynrychioli barn Prifysgol Caerdydd."}]