[{"text_idx": "#000015", "text": "Mae\u2019r Cod Ymarfer ar gyfer Partneriaethau Cydweithredol yn darparu\u2019r fframwaith, yr egwyddorion a\u2019r prosesau ar gyfer nodi, datblygu, cymeradwyo, rheoli ac adolygu\u2019r holl bartneriaethau cydweithredol a rhaglenni astudio cysylltiedig (gan gynnwys rhai israddedig, o\u0302l-raddedig a addysgir, ymchwil o\u0302l-raddedig), a dylid ei ddarllen ar y cyd ag adrannau perthnasol o\u2019r Cod Ymarfer ar gyfer Dylunio, Cymeradwyo a Rheoli Rhaglenni. Mae\u2019r agweddau allweddol sydd wedi\u2019u cynnwys yn y Cod Ymarfer fel a ganlyn:"}, {"text_idx": "#000017", "text": "Mae\u2019r Cod Ymarfer hwn yn ceisio bod yn seiliedig ar dystiolaeth, ac mae\u2019n seiliedig ar y disgwyliadau a\u2019r dangosyddion yng Nghod Ansawdd Addysg Uwch y DU (Yr Asiantaeth Gwella Ansawdd). Mae\u2019r Gwasanaethau Ansawdd Academaidd yn croesawu adborth ar effeithiolrwydd y Cod Ymarfer hwn a bydd yn ceisio gweithredu gwelliannau trwy gydol y flwyddyn i wella profiad defnyddwyr. Anfonwch unrhyw adborth i quality@Swansea.ac.uk gyda \u2018COP Feedback\u2019 fel Pwnc y Neges. Gobeithio y cewch chi fod y Cod Ymarfer hwn yn ddefnyddiol ac yn hawdd i\u2019w ddefnyddio. Os yw\u2019n well gennych weld y co\u0302d ymarfer hwn fel PDF rhyngweithiol, cliciwch ar y llun isod: Phil Maull Pennaeth y Gwasanaethau Ansawdd Academaidd"}]