[{"text_idx": "#000003", "text": "Ar hyn o bryd mae DECIPHer yn croesawu chwe gweithiwr proffesiynol o Namibia ar ganol eu gyrfaoedd mewn cynllun a drefnwyd gan Brosiect y Ffenics. Mae\u2019r Cymrodorion yn treulio tri mis yn cydweithio a\u0302\u2019n hymchwilwyr i astudio sut gall addysg merched arwain at rymuso menywod. Yn yr ail o\u2019n cyfres o flogiau, gofynnwn i Cynthy K. Haihambo am ei hargraffiadau hyd yn hyn."}, {"text_idx": "#000004", "text": "Dywedwch wrthyn ni am eich gwaith yn Namibia"}, {"text_idx": "#000007", "text": "Pam oeddech chi eisiau bod yn rhan o gynllun Cymrodoriaeth Broffesiynol y Gymanwlad?"}, {"text_idx": "#000008", "text": "Mae\u2019r Gymanwlad yn sefydliad enwog sy\u2019n datgloi potensial pobl ac yn galluogi pobl i gyflawni eu nodau. Pan welais mai thema Ysgoloriaethau\u2019r Gymanwlad eleni oedd Addysg i Ferched, penderfynais ei hawlio! Fe wnes i gais oherwydd fy mod wedi ymwneud ag amrywiol raglenni cysylltiedig ag addysg merched yn Namibia. Rydym wedi cymryd camau breision o ran ehangu mynediad i addysg i ferched. Fodd bynnag, lle\u2019r wyf yn gweithio mewn addysg uwch, nid yw merched ag anableddau a\u2019r rhai sy\u2019n dod o gymunedau brodorol a lleiafrifoedd ethnig yn llwyddo i dreiddio drwodd i addysg uwch fel y gellid disgwyl, er gwaethaf y buddsoddiad yn eu haddysg. Efallai eu bod yn wynebu mwy o rwystrau nag eraill mewn addysg. Rwyf am wybod beth yw\u2019r rhwystrau hyn a sut gellid eu lleiafu er mwyn sicrhau cydraddoldeb a thegwch. Sylweddolais y gallai Cymrodoriaeth y Gymanwlad ddatgloi syniadau ar sut i fynd i\u2019r afael a\u0302\u2019r broblem hon. Roeddwn yn ffodus i dderbyn y wobr enwog hon, ac rwyf eisoes yn profi, fel galluogwr, y gall fy helpu i ddod o hyd i rai atebion."}, {"text_idx": "#000009", "text": "\u201cFy nod yw datblygu rhaglen addysg i ferched a fydd yn hwyluso mynediad, cadw ac addysg o safon i ferched ag anableddau a rhai o grwpiau ethnig lleiafrifol yn Namibia.\u201c"}, {"text_idx": "#000010", "text": "Sut brofiad ydych chi wedi\u2019i gael yma hyd yn hyn?"}, {"text_idx": "#000013", "text": "\u2018Fy nod yw datblygu Rhaglen Addysg i Ferched a fydd yn hwyluso mynediad, cadw ac addysg o safon i ferched ag anableddau a rhai o grwpiau ethnig lleiafrifol yn Namibia.\u2019 Rwyf hefyd yn astudio addysg athrawon a sut gellir ei defnyddio\u2019n gyfrwng i sicrhau Addysg i Bawb."}, {"text_idx": "#000017", "text": "Beth ydych chi\u2019n edrych ymlaen fwyaf at ddysgu amdano tra byddwch yma yng Nghaerdydd?"}, {"text_idx": "#000018", "text": "Rwyf am ddeall hanes Cymru. Roedd y Daith o amgylch y Ddinas ar y bws yn gymaint o agoriad llygad. Ac rwy\u2019n dysgu mwy bob dydd. Mae aelodau staff yn ein gwahodd i\u2019w cartrefi ac yn mynd a\u0302 ni i leoedd lle rydym yn dod i gysylltiad a\u0302 phobl amrywiol. Mae hyn yn ein helpu i ddeall y bobl a\u2019u diwylliant."}, {"text_idx": "#000019", "text": "Mae rhagor o wybodaeth am brosiect y Ffenics yma: "}, {"text_idx": "#000020", "text": "ABOUT US DECIPHer brings together leading experts from a range of disciplines to tackle public health issues such as diet and nutrition; physical activity; and tobacco, alcohol and drugs, with a particular focus on developing and evaluating multi-level interventions that will have an impact on the health and wellbeing of children and young people. DECIPHer is funded by Welsh Government through Health and Care Research Wales."}]