text: Óð? Sissa teg, ikki missa teg!
text: #000001
text: Dr. Laura Markham, sálarfrøðingur, rithøvundur og serfrøðingur í barnauppaling, hevur her góð ráð til foreldur, tá ið sinnið fer avstað við teimum. Greinin er framhald av greinini "Tá ið illsinnið hjá barni tínum fær öði í teg."
text: #000002
text: Hetta er ein órógvandi mynd, ikki satt? Flest okkara hugsa ikki um, hvussu ræðandi okkara vreiðu andlit kunnu vera fyri okkara børn.
text: #000003
text: Vit gloyma, at eitt barn, ið ber seg illa at, ikki er ein hóttan —men bert eitt ráðaleyst ella örkymlað ungt fólk við óbúnaðum heila. Vit gloyma, at vit gera ilt verri, tá ið vit sjálv bera okkum hóttandi at. Vit gloyma, at okkara ábyrgd sum foreldur, er at bera okkum at sum vaksin, og róliga ala barnið upp til at læra, vaksa og menna förleikarnar til at hava tamarhald á egnum kenslum og atburði.
text: #000005
text: Tá ið atburðurin hjá barninum fær teg at fara úr tínum góða skinni, heldur tú fyri víst, at barnið er trupulleikin. Men hvörja fer tú “missir teg,” er tað eitt tekin um at “neistarnir” úr tínum barndómi festa eld í teg.
text: #000006
text: Skilmarkingin av at verða “kveiktur í”, er, at gamlar kenslur verða pískaðar upp, og fáa teg at handfara verandi stöðu alt ov ógvusliga, sum so aftur sendur teg í kensluliga undantaksstöðu (“berjast, flýggja ella frysta”). Avgerðir tiknar í illsinni ella ótta, fara ongantíð at geva tær úrslitið, tú ynskir. (Ynskið um at barnið skal læra og mennast. Tað hendir bert, tá ið barnið kennir seg trygt og at hoyra til).
text: #000007
text: Tá ið tú ert uppöstur, hugsar tú ikki klárt. Tú ert ikki hitt róliga, rummiska foreldrið, við kensluligum yvirskoti, ið öll börn hava uppiborið. Eitt foreldur, ið hjálpir barninum at vera best møguliga útgávan av sær sjálvum.
text: #000008
text: So tað týdningarmesta at minnast um vreiði, er hetta:
text: #000009
text: Lat vera við at gera nakað, meðan tú ert óður.
text: #000010
text: Í fyrru greinini: Tá ið illsinnið hjá barni tínum fær öði í teg snakkaðu vit um, hvussu sleppast kundi undan drama, tá ið vreiðin hjá barninum ösir teg.
text: #000012
text: Men hvat nú, um tú, eins og mong onnur foreldur, ösir teg ofta?
text: #000013
text: Hví ikki brúka hesar tilburðir, tá ið barnið trýstir á tínar knöttar, til hövi at óvirkja teir? (Helst knöttarnar, ikki barnið). Soleiðis gert tú:
text: #000016
text: Á henda hátt hevur tú longu avgjört, at fara til síðis, næstu ferð tú rennir teg í eina “berjast ella flýggja” stöðu, har tú sært barnið sum fígginda. Tað er ikki lætt, men altíð fyrsta stigið í at fáa tamarhald á vreiðini. Ver ikki bangin, tað verður lættari fyri hvörja ferð tú gert tað. Tú byggir nervavegir fyri frægari at kunna stýra tær — í roynd knýtir tú heilan saman av nýggjum.
text: #000018
text: 2. Steðga og lat fara fyribils, tá ið tú ert óður.
text: #000019
text: Tá ið tú byrjar at kenna tað, sum tú stendur fastur í onkrum stríðsmáli við barnið, lat so vera við at hugsa um, hvussu barnið ber seg at, og hugsavna teg heldur um tín egna atburð. Skriva í dagbókina. Lufta kenslurnar fyri onkrum öðrum foreldri, meðan tú tryggjar tær, at tú savnar teg um tínar kenslur, heldur enn atburðin hjá barninum. Soleiðis sleppir tú afturum tárini og óttan, ið elva til öði tína. Kanna sambondini úr barndómi tínum við hetta málið. Spælir fyrrverandi smeitur ella núverandi strongd inn? Hvat kanst tú gera fyri at broyta stöðuna?
text: #000021
text: Úrslitið? Barnið byrjar eisini at broytast.
text: #000023
text: Andsøgnin er, at barnið tykist elva til trupulleikan, men tá vit greiða okkara lut í honum, so minkar trupuleilkin altíð.
text: #000024
text: Hvussu er og ikki, so skjótt vit bloyta knútin í okkum sjálvum, verður sum oftast eisini framgongd hjá barninum. Vit bæði gröðast og mennast.
text: #000026
text: So í dag, tá ið barnið “kveikir í teg”. Sissa teg, ikki missa teg!
text: #000027
text: Tá ið illsinnið hjá barni tínum fær öði í teg
text: #000029
text: Soleiðis kanst tú tosa við børnini um kríggið í Ukraina
text: #000033