Kuus soovitust lapse õppimise toetamiseks
Uurimis-, loov- ja praktiliste tööde koostamise ajakava
Uurimis-, loov- ja praktiliste tööde koostamise juhendid
#000001
märts 2016 KiNG õpetajate seminar
#000003
on rahvusvaheline keskkonnasuunitlusega haridus- ja teadusprogramm. Kilingi-Nõmme Gümnaasium osaleb alates 1996.aastast. Meie koolil on Eesti koolidest kõige pikem ja pidevam andmerida ning kõige rohkem erinevate valdkondade andmeid. Osalejateks on kõik huvilised. Programm jätkub.
#000005
7.-9.oktoobrini 2019 olid meil külalised Hispaaniast, Valenciast. Hispaania õpetajad tulid Kilingi-Nõmme õppima, kuidas GLOBE programmi mõõtmisi ja vaatlusi teha, sest leidsid GLOBE kodulehelt kõige tublima Eesti kooli. Nende jaoks on täna tavaline Hispaania talveilm. Õpetaja Elli Altin kui kogenud GLOBE programmi koordinaator jagas koos õpilastega lahkelt külalistele kogemusi.
#000006
GLOBE training for Lithuanian teachers, Estonia
#000008
Prahas liikumiseks kasutasime enamasti ühistransporti, mille alla kuuluvad- metroo, tramm, troll, buss, ring, köisraudtee ja paadisõit.
#000011
Esimesel GLOBE mängude päeval toimus avatseremoonia, kus esinesid õpilased erinevate loominguliste kavadega, tutvustati üritusel osalevaid koole ja räägiti lahti erinevate päevade tegevused.
#000013
Teisel päeval toimusid presentatsioonid, meie projektiks oli “Weather impact on the air purity” (ilma mõju õhu kvaliteedile). Peale igat esitlust kirjutasime ettekandjatele tagasiside ja peale kõiki esitlusi jagati need laiali. Meie projekti juures kiideti enim teaduslikkust ja head vormistust, selle eest oleme tänulikud Eesti GLOBE kordinaatorile Laura Altinile. Peale esitlusi oli vaba aega ja seejärel toimusid ekskursioonid, meie osalesime reisil Tšehhi suurimasse pruunsöekaevandusse. Õhtul olid õpilastele erinevad tegevused, näiteks vaadati filme ja toimusid erinevad loengud.
#000014
Kolmandal päeval sõitsime bussiga mägedesse ja seejärel osalesime maastikumängus. Meeskonnas olin mina Hansu ja nelja tšehhi tüdrukuga, Hanna, Berit ja Johanna olid meeskonnas kolme tšehhi poisiga. Maastikumängus oli 13 punkti, ja kuna enamus punkte olid tšehhi keeles, siis tšehhid tõlkisid meie jaoks jutu inglise keelde. Maastikumängu punktid olid seotud kohaliku ajaloo ja loodusega.
#000015
Peale maastikumängu toimus paraad ja maakera veeretamine mööda Kadani tänavaid, mis päädis lõputseremooniaga linnaservas. Lõputseremoonial tänati kõiki osalenud koole ja kutsuti tagasi ka järgmisel aastal osalema.
#000016
Peale lõputseremooniat toimus kultuuride õhtu, meil olid selleks kaasas kiluvõileivad, marjakrõpsud, köögiviljakrõpsud, küüslauguleivad ning erinevad Eesti maiustused ja meened. Teised rahvused pakkusid koduseid pirukaid ja küpsiseid, lauldi ja tantsiti. Kõige kiiremini kadusid laualt kiluvõileivad ja suur nõudlus oli ka küüslauguleibade vastu, neid paluti järgmine aasta kastiga tuua. Kultuuriõhtu toimus kooli siseõues ja seal oli ka lõke, kus sai vorste küpsetada ja juttu puhuda, paari tsehhiga rääkisime isegi keskööni.
#000017
Neljandal päeval sõime hommikusöögi, pakkisime asjad kokku, saime toidupaki ja asusime rongiga teele Karlovy Vary. Karlovy Varys ronisime mäkke, kus asub ka Tšehhi järseim köisraudtee, seal oli ka palju ilusad tänavaid. Seal oli ka palju kuumaveeallikate purskkaeve, kus veetemperatuur ulatus kuni 70- kraadini ja see vesi oli joodav, kuid tugeva raua maitsega.
#000018
Õpetaja Elli Altin eestvedamisel on meie õpilased 22 aastat järjepidevalt tegelenud ilmastikuandmete kogumisega ja väidetavalt sellise andmereaga koole Eestis teisi ei ole ning maailmaski on meie kooli andmebaas väga silmapaistev! Ainulaadseks teeb programmi asjaolu, et kogutud andmed on kasutusel ülemaailmsetes kliimamuutuste prognoosides ning näiteks ka NASA kosmoseprogrammide kavandamisel.
#000022
Kokku osales 130 õpilast, õpetajat, juhendajat ja külalist Eestist, Lätist ja USA-st. Töökeelteks olid eesti, inglise ja vene keel. Avamisel viibis ka USA saatkonna ajutine asjur Clifford Bond.
#000024
Esimesel päeval toimus uurimis- ja loovtööde konverents, kus õpilased tegid ettekandeid ja tutvustasid oma töid. Päeva lõpus viisid Kilingi-Nõmme Gümnaasiumi õpilased läbi tutvumismänge.
#000025
Järgnevatel päevadel toimusid õppesessioonid, õppeekspeditsioon ja ettekanded õppeekspeditsiooni kohta.
#000026
Teisel päeval ühines meiega GLOBE USA koordinaator Jennifer Bourgeault, kes pidas ettekande „Maakate ja kaugseire“ ning osales võimalikult paljudes tegevustes.
#000027
Teise päeva õppesessioonides tutvustasid teadlastest ja õpetajatest juhendajad kuidas läbi viia erinevate valdkondade uuringuid. Neid teadmisi kasutasid rühmad, kes koos juhendajatega käisid kolmandal päeval ekspeditsioonil Jõulumäe ümbruses. Ekspeditsiooni tulemuste põhjal koostati ettekanded. Päeva lõpetasid GLOBE mängud, mis kestsid kuni pimedani ning sellele järgnenud õhtu pidulikum osa.
#000028
Neljas päev jätkus õpilastele viktoriini ning rühmade ettekannetega. Pärast lõputseremooniat ning ühist tordi söömist lahkus kogu seltskond rõõmsana, targemana ja rikkamana.
#000029
Konverentsil esinesid GLOBE ja NASA juhtivteadlased ning õpilased tegid ettekandeid, kes rääkisid oma eelnevatest teadusuuringutest. Lisaks osaleti põnevatel õppeekspeditsioonidel rahvuspargis, uuriti atmosfääri, mulda ja vett. Näiteks mõõdeti jõevee voolukiirust, erosiooni, pinnase temperatuuri, õhuniiskust, mulla PH-d jmt.
#000032
Globe on ülemaailmne alg-, põhi- ja keskkooli õpilastele mõeldud uurimuslikku õpet ja praktilisi tegevusi pakkuv keskkonnasuunitlusega haridus- ja teadusprogramm, mille algatas 1994. aastal tollane USA asepresident Al Gore. Õppe eesmärgiks on edendada ja toetada õpilaste, õpetajate ja loodusteadlaste koostööd keskkonna ja Maa kui süsteemi uuringute valdkonnas. Eesti ühines GLOBE programmiga 1996. aastal ning see on aidanud Eesti koolides muuta õppeprotsessi mitmekesisemaks ja pakkunud mitmekülgseid võimalusi riikliku õppekava üldpädevuste arendamiseks. GLOBE programmis osaleb 32 tuhat kooli 121 riigist.
#000033
8.aprillil 2017. osalesime üritusel „GLOBE päev Narvas“.
#000034
GLOBE programm on muutunud järjest „nutikamaks“. Aprillist alates osaleme fenoloogia kampaanias ja kasutame ka GrowApp-i. 
#000035
Meie vilistlased, eesotsas GLOBE koordinaatoriga, suvelaagris
#000036
2016. aasta ja 2017. aasta GLOBE rahvusvahelisse kalendrisse pääsesid läbi konkursside ka meie kooli ilmavaatluste fotodo.
#000037
USA saatkond on meid aastaid toetanud ja tunnustustanud.
#000038
Nii loome ühiselt meeldiva, rõõmsa ja turvalise õppeaasta!24.08.2023
#000039