Taasiseseisvumise 25. aastapäev ärgitas poliitikuid oma panuse suurust esile tooma. Aga millisena mäletab koolirahvas aega, mil suvevaheajale mindi ühes, aga uus õppeaasta tuli juba teises, päris oma riigis? 1991/1992. õppeaasta algust meenutavad akadeemik Tõnu Tannberg, koolidirektor Vallo Reimaa jt.
#000004
Raivo Juurak soovitab koolidel rakendada gümnaasiumiõpilasi nooremate klasside õpilaste järeleaitajatena. Üks võimalus selleks on luua õpilasfirma, aga seda võib teha ka praktikatööna.
#000005
Täiendusõppes osalemine on sageli juhuslik ja sõltub pigem koolitusturul pakutavast, kooli ning õppija raha- ja ajaressursist kui õpetaja konkreetsest arenguvajadusest, osutab Konstantin Pätsi vabaõhukooli õpetaja Eliis Valdma oma uuringu põhjal. Ta märgib, et vahel ei tea õpetajad ise ka, missugust koolitust neile kõige rohkem vaja on.
#000006
Rohkem kui kakskümmend Eesti muuseumi tutvustavad oma uusi näitusi, haridusprogramme ja võimalusi muuseumitunde läbi viia.
#000008
IT-õpe kutsekoolis – on seda vähe või palju
#000009
Ettevõtjad eelistavad kutsekoolist tulnud IT-spetsialiste, kuid OSKA raport soovitab laiendada IT-õpet pigem kõrgkoolis, osutab Tartu kutsehariduskeskuse teabejuht Kaire Mets. Kutsekoolide eelis on, et põhikoolist tulnute hulgast saab juba varakult IT-talente avastada ja nende arengut kohe aktiivselt toetama hakata.
#000010
Inseneeria ja IT-valdkonna ekspertide n-ö tootmise toetamine ja valdkonna jätkuv populariseerimine peab olema riiklikult tähtis küsimus, mis peaks kajastuma pikaajalistes strateegiates ja tegevusplaanides, õppekavades ning huvihariduses, kirjutab TTÜ innovatsiooni ja ettevõtlussuhete prorektor Tea Varrak.
#000011
Kui lapsevanem tahab oma last lasteaeda tulekul toetada ja julgustada, peab ta kõigepealt ise suhtuma lasteaeda hästi. Vanemal ei tohi olla lasteaia ees kartust, sest laps tunneb tema suhtumise ära, teab Pärnu Mai lasteaia direktor Anne Virula.
#000013
Aasta huvikooli tiitli pälvinud Pärnu kunstide maja on laste ja noorte huvikool, kus saab omandada huviharidust kaunite kunstide valdkonnas. Kool teeb koostööd Pärnu üldhariduskoolidega ning kaasab ka haridusliku erivajadusega ja riskinoori.
#000015
Kalju Parm – fotograaf, kes on klassipilte teinud 43 aastat
#000016
„Olen veendunud, et koolifoto oli, on ja jääb, see on ju osake kooli ajaloost,” kinnitab staažikas fotograaf Kalju Parm, kes jutustab oma aastatepikkusest tööst fotograafina.
#000017
Härjapea pole loomulikult ainuke jõgi maailmas, mis suletud kollektorisse või viidud maa alla, kirjutab Mait Talts arvustuses Jaak Juske raamatule „Härjapea jõe saladus” (Tallinn, 2016). Lisaks tööstuse hällile oli Härjapea jõgi ilmselt ka üks Tallinna asustuse hälle.
#000018
Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!
#000019
Õpilaste käitumisprobleemid tunnis: kuidas õpetajaid nende ennetamiseks ja lahendamiseks paremini ette valmistada?Mõni algus on eriti raske – jutt õpikutest Heaks õpetajaks õpitakseHaridus ja raamatud on kõige parem vits vaenulike inforünnakute vastuKoolid tähistasid eesti kirjanduse päeva
#000022