Sellest, mida koolides ei õpetata, saab aimu tänaste kooliealiste ja tööjõuturule sisenejate probleemide põhjal. Näiteks võib tuua keskendumisvõime, seda eriti nõudlikumate tekstide lugemisel. Sotsiaalmeedia kasutamine seostub küll suhtlemisoskustega, aga sellest oluline osa on manipulatiivne teineteisele hinnangute ja süü ainese kaevandamise teel omale nartsisistliku monumendi püstitamine. Empaatia ja eneseanalüüsi puudus muudavad elu raskeks tõsisema peresuhte hoidmise ajaks. Rumalate kiirlaenude ja tarbetute võlgade kasv viitavad kasinale majanduse mõistmisele. Rasvuvad ja nõrgad ning kohmakad kehad kõnelevad puudulikust söömise ja liikumise ning tervise asjatundlikkusest jne.
#000009
Kes peab neid lastele keerulisteks teemadeks, võiks vaadata ringi ja tõdeda, et sama kehtib ka enamuse täiskasvanute puhul. Miks siis nemad hädas on? Ilmselt seetõttu, et vajalikke teadmisi ja oskuseid pole selgitatud lapsest peale. Näitlikke probleemkohti suhtlusoskustest, kriitilisest mõtlemisest, ettevõtluse ja turul toimuva mõistmisest, leidlikkuse ning ülesannete lahendamise oskusteni leiab kindlasti ja piisavalt juurde, et küsida, mida kool ootab. Ilmselt nähtamatu õpetaja käsku?
#000010
Nüüd oleme jõudnud epohhi, milles kombineerub küberruum füüsilise maailmaga ja moodustab kõike nägeva, meelde jätva ja analüüsiva süsteemi, mis hakkab tõenäoliselt peagi iseseisvalt mõtlema. Inimeselt võtavad töö üle robotid ja tehislik intellekt. Seega, miks koolitada töötuks jäämist ja jätta koolitamata uue töö saajaid.
#000013
Koolide õppekavad muutuvad aeglaselt ajal, kui koolide senised lõpetajad võistlevad teineteisega robotite ehitamisele ettejõudmise nimel. Suur osa täna koolis õpitavast on tõenäoliselt peagi ilmaaegne täites uue kasvava nn ''tarbetute sotsiaalse klassi'' päid kui meenutusi kuldsest, aga raisatud lapsepõlvest.
#000015
Sageda sotsiaalmeedia kasutuse depressiooniga sidumiseks napib tõendeid
#000017
Soomlaste ChatGPT analoog hakkab mõtlema ka eesti keeles
#000034
Kristjan Port: keskendumisvõimet langetab juba pelk telefoni lähedus
#000042