Mis vähendab töörõõmu kõige rohkem?
#000000
Takistusriba läbimine. Fotod: Tallinna tehnikagümnaasium
#000001
Teistmoodi kehalise kasvatuse tund.Meelte tuba, kus tuli asju ära tunda neid maitstes.
#000002
Meelte tuba, kus tuli asju ära tunda neid maitstes.
#000003
Tallinna tehnikagümnaasiumi õpilased tutvusid 28. oktoobrist 1. novembrini kuulmis-, nägemis- ja füüsilise puudega õpilaste võimete ja oskustega.
#000004
Sügiseselt koolivaheajalt tulles olid tehnikagümnaasiumi 1.–12. klassi õpilased haaratud meeltenädala tegevustesse. Nad said teada, kuidas saavad elus hakkama nägemis-, kuulmis- ja füüsilise puudega inimesed. Tehnikagümnaasiumi külastasid noored Heleni koolist, pime ajakirjanik Jakob Rosin, Eesti kurtide liidu juhatuse liige Sirje Papp, Eesti paraolümpiakomitee inimesed, MTÜ Pane Oma Meeled Proovile liikmed, viipekeele tõlk Liivi Holm. Meeltenädalasse panustasid ka oma maja õpetajad eesotsas HEV-koordinaatori Tarvi Reega, kes viis läbi „Meelte toa“ viktoriini.
#000005
6. ja 7. klassi noortega kohtus kurtide liidu juhatuse liige Sirje
Papp. Tiit 7. klassist ütleb, mida uut ta sai teada: „Kurdid
oskavad rääkida, kuid nad ise ei kuule, mida nad räägivad.
Omavahel suhtlevad nad kehakeele ja käemärkidega.“
#000006
9.–12. klassi noortel tuli viktoriinis kolmeliikmeliste
võistkondadena ära arvata, millist tantsu tantsitakse. Heli ei
kostnud, tegevus toimus kui tummfilmis. „Arvasin,
et ainult liigutuste järgi on tantse palju kergem ära arvata. Mul
on nüüd palju suurem austus kuulmispuudega inimeste vastu,“
#000007
Noortega kohtus ka rahvusringhäälingu ja portaali Geenius pime
ja inspireeriv tund,“ meenutab Antonyo 10. klassist,
saab eluga edukalt hakkama. Nägijal tasub siit teadmiseks võtta, et
#000008
8. ja 9. klassi noortel toimus üks kehalise kasvatuse tund
paraolümpiakomitee liikmete eestvedamisel. 9. klassi noormees Kaspar
annab edasi muljeid tunnist: „30.
oktoobril oli kehalise kasvatuse tund, mille esimeses pooles mängiti
võrkpalli jalgu kasutamata, liikudes maas istudes ja käte abil.
Tunni teises pooles mängiti jalgpalli silmaklappidega ning kõriseva
palliga. See pimejalgpall tuli paljudel ootamatult hästi välja.“
#000010
10.–12. klassi noored said kogeda meeltepunktide rada MTÜ-lt
Pane Oma Meeled Proovile. 11. klassi neiu Johanna väidab, et töötoad
olid huvitavad. Õpilased said proovida takistusraja läbimist
ratastooliga, lasta end koeral juhtida, et mõista pimeda inimese
liikumise eripära. Õpiti ka viipekeelt.
#000011
1.–4. klassi lastega kohtus viipekeele tõlk Liivi Holm. 4.
klassi neiu Eva-Lotta ütleb: „Sain
palju uut teada. Õppisin ka mõned viiped ära. Äge oli viiplemist
näha.“ 2. klassi lapsed ütlesid, et seal õpiti oma
nime viipekeeles ütlema. Lapsi huvitas, mis tunne on kurt olla. Üks
tahaks ka kurd olla. Siis ei kule kui poissid karjuvad. Selle pärast
#000013
Kunstiõpetaja Monica-Luyza Sepp laiendas nädala temaatikat
ainetundidesse, õpetades viipemärke joonistama. Algklasside
õpetajad kasutavad edaspidi tundides „Meelte toa“ materjale, et
kolleegide koostatud õppevahendid seisma ei jääks.
#000014
Kui endal on tahtmist ja elujõudu, siis pole takistusi eluga
hakkama saamisel – selle mõtte said tehnikagümnaasiumi
õpilased oma ellu meeltenädalalt kaasa.
#000015
Tallinna tehnikagümnaasiumi kui UNESCO ühendkooli missioon on
kasvatada avatud, keskkonnast ja inimestest hoolivaid ja
#000016
Pilte toimunu kohta saab vaadata tehnikagümnaasiumi Facebooki
#000017
Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!
#000018
Maila Rajamets „Lasteaiaõpetajad väärivad head palka“
#000022
Raivo Juurak “Ukraina lapsed Laagna gümnaasiumis”
#000023
Ajaloomuuseumi mitu nägu laste ja noorte hariduses
#000025
Kogukondade kaasamisest ja artefaktidest meremuuseumi haridustöös
#000026
Kohalikel omavalitsustel ei ole lihtne lasteaiaõpetajate palka tõstaÕpetaja soovitab: Lugemisvajaduse rahuldamise kaaslasedMuukeelne laps (3): Ukraina lapsed Laagna gümnaasiumisBrüsselis avatakse Eesti noorte kunstinäitus „Põimitud“Midagi uurides on palju huvitavam õpetada
#000027