13. veebruaril toimub esmakordselt veebipõhine lingvistikaviktoriin Kiil. Osalema on oodatud 5.–8. klassi õpilased. Viktoriinil tuleb 30 minuti jooksul lahendada 20 ülesannet maailma eri keelte kohta. Eelteadmisi ühestki keelest vaja pole.
#000001
Lingvistikaviktoriini eesmärk on tutvustada maailma keelelist
rikkust. Põhikoolilapsed õpivad enamasti inglise ja vene, harvem
prantsuse, saksa või soome keelt. Välismaalastega suheldes
kasutatakse peamiselt inglise keelt. Õpilastele tuleb üllatusena,
et elavaid keeli pole mitte mõnikümmend ega paarsada, vaid enam kui
#000002
Lingvistikaülesannete lahendamine on justkui avastusretk keelte
eripalgelises maailmas, nagu tavatseb öelda Kiili üks
korraldajatest, lingvistikaolümpiaadi žürii esimees Miina Norvik.
Kiil pole pelgalt nuputamis- või loogikaülesannete lahendamise
võistlusega mälumäng, iga küsimus pakub lahendajale uusi
#000003
Lingvistikaviktoriinil on viis lihtsamat ülesannet, millest
igaüks annab 2 punkti, kümme veidi rohkem süvenemist nõudvat
3-punktist ülesannet ning viis keerulisemat 4 punkti väärilist
ülesannet. Lisaks seoste loomise võimele ning loogikale paneb Kiil
proovile õpilaste tähelepanu, funktsionaalse lugemise oskuse ning
loovuse. Auhinnasaajad selgitatakse klasside kaupa, kuigi ülesanded
#000004