Sõjapõgenikud, vaktsineerimine, islam, holokaust, abort, terrorism, geiabielu ‒ kuidas rääkida nendest tundlikest teemadest nii, et emotsioonid üle ei keeks ja räägitust oleks ka kasu? Artiklis pakutakse selleks mitmeid võimalusi.
#000001
Kui seda keelt ees ei oleks!
#000002
Kuidas toetada autisti muuseumis? Kaheksa soovitust õpetajale
#000004
Kahtlemata on palju autiste, kes tunnevad end muuseumides mugavamalt kui nende neurotüüpilised kaaslased. Küll aga on ka neid autistlikke õpilasi, kes eriti oma esimestel kokkupuudetel põneva muuseumimaailmaga vajavad nii muuseumi kui õpetajate lisatuge. Tartu Herbert Masingu Kooli klassiõpetaja Eliis Vaino toob välja kaheksa soovitust õpetajale, kes on minemas autistlike õpilastega muuseumisse.
#000005
Põltsamaa Ühisgümnaasiumi võõrkeelte õpetaja Kadi-Ly Jaansalu pälvis 2018. aasta klassijuhataja tiitli. Intervjuus räägib ta klassijuhataja paljudest rollidest, koostööst lastevanematega ning sellest, kuidas aitab õpilastel sotsiaalseid pädevusi omandada.
#000006
Margit Tera on õpetaja Hollandis keelesõbralikus rahvusvahelises koolis Optimist. Ta tutvustab seda tüüpi kooli, kus tähelepanu pööratakse lapse emakeelele.
#000008
Õpetajaamet – ripakil töökoht või tõeline kutsumus?
#000010
Eestit üha karmimalt painava õpetajate puuduse taustal kandideerib koolidesse õpetajaks inimesi, kelle kokkupuude koolielu ja pedagoogikaga piirdub omaenese kooliajaga. On nad hingelt õpetajad või lihtsalt seiklejad?
#000011
Evi Kraan – logopeed forever
#000014
„Mulle pole elu sees nii palju tööd pakutud kui nüüd, aga 1980. aastatel, kui Tallinna elama tulin, oli mul raskusi töökoha leidmisega,“ tõdeb pool sajandit logopeedi ja eripedagoogina tegutsenud Evi Kraan, kelle jaoks on 9. mai hoopis teise tähendusega kui suuremal osal ülejäänud maailmast. Nimelt tähistab kogenud tugispetsialist ja koolijuht sel lehekuu päeval oma 75. sünnipäeva. Ta möönab, et nüüdsel ajal pööratakse laste kõnele rohkem tähelepanu kui varem, pealegi kehtib meil kaasava hariduse põhimõte, mille järgi peavad kõik laste- ja õppeasutused tegelema laste iseärasuste ja vajadustega, sealhulgas kõneprobleemidega.
#000015
Kultuuriteemaline erileht tutvustab: kooliaasta lõpus ja suvel on tulekul palju häid lavastusi, kontserte, näitusi, festivale ja muud põnevat, millest tasub osa saada.
#000017
Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!
#000018
Tiina Vapper “Kohalikel omavalitsustel ei ole lihtne lasteaiaõpetajate palka tõsta”
#000021
Raivo Juurak “Ukraina lapsed Laagna gümnaasiumis”
#000023
Sõjamuuseumi uus püsinäitus kutsub avastama Eesti riigikaitse ajalugu
#000024
Ajaloomuuseumi mitu nägu laste ja noorte hariduses
#000025
Kohalikel omavalitsustel ei ole lihtne lasteaiaõpetajate palka tõstaÕpetaja soovitab: Lugemisvajaduse rahuldamise kaaslasedMuukeelne laps (3): Ukraina lapsed Laagna gümnaasiumisKolonialism, kolklus ja kuldne keskteeBrüsselis avatakse Eesti noorte kunstinäitus „Põimitud“
#000027