Algaja koolijuhi päevik: tirektor annab aru
#000002
„Kuigi äsja algas mu kahekümne esimene järjestikune kooliaasta, tuli sel aastal sügis teisiti. Kui lapsed koos vanematega kooliuksest sisse voorisid, sain esimest korda päriselt aru, millesse olin end mässinud,” kirjutab Emili kooli direktor Indrek Lillemägi sarja avaloos.
#000003
Kuressaare gümnaasiumi ajalooõpetaja Madli-Maria Naulainen kirjutab, kuidas IKT-vahendid on tal võimaldanud teha ajalootundides virtuaalseid ringkäike nii Roomas kui ka Ateenas jm, ning näidata ajalooteemasid kogu nende kirevuses. Ta hoiatab, et ehkki noored näivad olevat väga osavad arvutikasutajad, siis tegelikult on neil selles väga palju õppida.
#000004
Hariduse tagatoad. Märkmeid konverentsilt „Balti haridusteed”
#000005
Aasta algul käivitunud ettevõtlikkuse ja ettevõtlusõppe arendamise programmi täiendkoolitustel õpivad koos nii kogemustega ärihaid kui ka algteadmiste janus õpetajad. Üheksa kuuga on koolitustel käinud teadmisi omandamas juba üle kahesaja õppejõu, õpetaja ja ettevõtja.
#000007
Tartu ülikooli teaduskooli uus juht Mihkel Kree on ise õpilasena rahvusvahelistelt olümpiaadidelt medaleid toonud ning valmistab olümpiaadideks ette nii Eesti kui ka Saudi Araabia võistkondi. Kree arvates ei pea kõigis ainetes viitele õppima, vaid julgemalt tegelema süvitsi oma huvidega.
#000009
Lapse ja kooli maailm põkkuvad liialt harva
#000010
Vene õpperühmi ootab ees kolmekordne lõiming
#000014
Lasnamäe mehaanikakooli metallivaldkonna juht Anu Kull selgitab, et vene õppekeelega rühmadel on ees üld- ja erialaainete lõimimine, sellele lisaks hakkavad õpilased kohtuma kunstiõpetajaga ning kõike seda hakatakse õppima eesti keeles. Võib raskeks minna, arvab autor.
#000015
Kevadel kuulutas Pärnumaa tervisenõukogu laste rühiprobleemide ennetamiseks välja liikumisürituste konkursi „Nutiküürust priiks!”. Kuna liikumisharjumused on rühiprobleemide ennetamisel tähtsal kohal, korraldas Kilingi-Nõmme lasteaed septembris tervist edendavatele lasteaedadele orienteerumisürituse „Otsi looma!”.
#000016
Tallinna keskraamatukogu algatatud Skype’i raamatuklubi viib konverentskõne vahendusel üle Euroopa kokku noori, kes kirjanduslike tekstide üle arutledes üksteist paremini tundma õpivad. Kolmandat hooaega tegutsev klubi pälvis Euroopa keeltepäeval aasta parima võõrkeeleteo tiitli.
#000017
Ärme unustame, et laps on laps
#000018
Pedagoogikateadlane Maie Tuulik ütleb, et inimesed on suhteliselt sarnased – ilma kaasasündinud kõlbluseta. Ometi on just kõlblus see, mis teeb inimesest inimese.
#000019
Pole kuigi mõttekas minna mineviku mõtestamiseks seda jalaga lööma, arvab Karl Kello seoses sellega, et Eesti Rahva Muuseumis sai avamise ajal virtuaalselt purustada neitsi Maarja kujutise.
#000020
Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!
#000021
Tiina Vapper “Kohalikel omavalitsustel ei ole lihtne lasteaiaõpetajate palka tõsta”
#000024
Raivo Juurak “Ukraina lapsed Laagna gümnaasiumis”
#000026
Kohalikel omavalitsustel ei ole lihtne lasteaiaõpetajate palka tõstaÕpetaja soovitab: Lugemisvajaduse rahuldamise kaaslasedKolonialism, kolklus ja kuldne keskteeMuukeelne laps (3): Ukraina lapsed Laagna gümnaasiumisPäev ilma elektrita Tallinna Kihnu Lasteaia Värvikildude rühma näitel
#000030