原图学案的设计力求将学生置于错综复杂的社会情境之中，并将相关问题作为主线，试图通过对具体问题的分析和解决，提升学生的综合素质和实践能力。为此，我们有必要在一个具备完备社会基础设施的环境中营造一个类似真实的情景，激发学生的学习积极性，并促进其关键能力的提升。

改写要求：精简表达，突出重点
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原图学案设计聚焦复杂社会情境，以问题为主线，提升学生综合素质与实践能力。通过营造真实情景，激发学习兴趣，强化关键能力。
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