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在当今全球信息化的大背景下，教育信息化已成为大势所趋。我国已经正式启动了新一轮教育现代化战略规划，这一战略规划旨在推动教育信息化发展，重点包括提升学生的数字化学习能力，构建更加开放、灵活的教育资源平台，以及加强对师生数字化能力的培训。

在技术层面，人工智能、大数据等新兴技术的应用正在深入推进，这些技术的引入不仅提升了教学效率，还显著改善了学生的学习体验。同时，国家对教育信息化的投入逐年增加，市场规模也在不断扩大。

但在教育信息化过程中，我们也需要正视一些问题和挑战。首先，数字鸿沟问题不容忽视，城乡之间、区域之间的教育信息化水平差距较大。其次，教育信息化建设还需要解决教育资源不均衡的问题。同时，师生在使用信息化工具时，也需要持续提升技能和意识，以更好地适应教育信息化的发展。

为了应对这些问题，政府和相关机构已经采取了一系列措施，比如实施专项培训和建立示范学校，以促进优质教育资源的共享和普及。通过这些措施，我们相信在全国范围内，教育信息化的推进将更加顺利。
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在当今全球信息化的背景下，教育信息化已成为趋势。我国已启动新一轮教育现代化战略，重点提升学生数字化学习能力，构建开放灵活的教育资源平台，并加强师生数字化培训。

在技术层面，人工智能和大数据的应用提升了教学效率和学习体验。国家对教育信息化的投入增加，市场规模扩大。

然而，教育信息化面临数字鸿沟和资源不均衡等挑战。城乡和区域间的信息化水平差距显著，师生需提升信息化技能和意识。

为应对这些挑战，政府和机构已采取措施，如专项培训和示范学校建设，以促进优质教育资源的共享和普及。这些措施将助力全国教育信息化的顺利推进。
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