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作为诠释复杂世界的窗口，显性知识是可感知的、借助于宣言、纪律、数据库和出版物的知识转移方式。隐性知识则是由实践、直觉和经验产生并通过音乐、图像等非语言手段传授的个人层面知识，比显性知识具有更大的价值和深度。隐性知识影响思维方式、决策过程，而显性知识则更强调对信息的传递和学习路径的源头定位。因此，透过对显性知识的学习，能够开启我们心智上的认知源；而透过隐性知识的传递，则可以增进我们的思维深度和判断力。总之，显性知识和隐性知识的综合利用可以激发我们心智波澜的广阔认知层面，使我们共同认识到并行推进实践与理论的可行性和必要性，推动世界的演进。

显性知识：可感知、借助于宣言、纪律、数据库和出版物传递知识。

隐性知识：实践、直觉、经验产生，通过音乐、图像等非语言手段传授的个人层面知识，价值和深度更大。

隐性知识影响思维和决策，显性知识侧重信息传递和学习路径。

综合利用显性和隐性知识，可以提升认知深度和判断力，推动世界进步。
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显性知识：通过宣言、纪律、数据库和出版物传递的可感知知识。
隐性知识：通过实践、直觉、经验和非语言手段（如音乐、图像）传授的个人知识，价值和深度更大。
隐性知识影响思维和决策，显性知识便于信息传递和学习。
结合两者，可提升认知能力和判断力，推动世界进步。
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