原文：

然而，由于考研竞争激烈，考场压力大，许多考生经常逃避复习，或者一拖再拖，直到最后一刻才开始冲刺。行为科学研究表明，这是一种心理学上的行为拖延现象，特别是在面对复杂、困难的事情时。研究结论得出，拖延会导致学习效率低下，增加心理压力，甚至会引发更多的拖延行为。

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拖延，即“行为拖延现象”，特别是在面对复杂、困难的任务时更为常见，是由于考研竞争激烈和考场压力大，导致许多考生逃避复习或推迟复习，直至最后一刻才进行冲刺。行为科学研究指出，拖延会导致学习效率下降，增加心理压力，并进一步加剧拖延行为。
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