请阅读下面内容，并简要概括这位妈妈的心理活动。学生在开学季新学期偶然间拾得别的在校生遗失的钱包交给校长，校长彼知所拾钱包主人为在她眼里总横行霸道且乱花校费的恶霸。于是春节期间她后赶上这位“小施主”并交予钱包，同时也听到他对其他同学欺负的无耐之举是因为有家庭暴力背锅。这一发现让学生之嬷深受震惊。前面说的心理活动改为：妈妈经过一次开学节的巧遇，捡到了学生的钱夹交给了校长，发现失主是她眼中的小恶霸，后来小女孩在春节后偶然与这名失主相遇，并把钱夹还给了他，女孩了解到了是出经典人的苦难，让她感同情之情。
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妈妈在学校开学时偶然捡到学生的钱包并交给校长，发现失主是她眼中的恶霸，春节后她意外遇到该学生，归还钱包时得知其家庭暴力的背景，这让她深感同情和理解。
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