<transcript><audio_143> dessas políticas dentro dos Estados Unidos. Imagina, os relatórios que saem das pré-escolas americanas dão conta de que os jogos, o material para jogos nas escolas, nas pré-escolas,</transcript><transcript><audio_144> Porque você antecipou a escolarização e as crianças estão envolvidas agora em aprender o inglês, em aprender a matemática, etc., antecipadamente. Isso joga contra até a ideia da</transcript><transcript><audio_145> nessa faixa etária a necessidade de uma série de exercitações que facilitem o desenvolvimento da criatividade e a arte é melhor para isso, os cuidados relativos ao corpo,</transcript><transcript><audio_146> Isso, eu só lhe fazer uma pergunta, que é a tua área. Quando a gente era criança, eu e você, nós entrávamos na escola aos 7 anos de idade. Antes disso, a gente brincava, empinava papagaio, bolinha de gude, andava de bicicleta.</transcript><transcript><audio_147> Eu não sei se havia uma teoria dizendo que a nossa cabeça só estaria pronta aos sete anos. Diziam os psicólogos na época, essa coisa do pensamento abstrato, etc. E hoje eu vejo que antecipam e estão alfabetizando as crianças aos três anos, indo de acordo com</transcript><transcript><audio_148> Ser benéfico ou prejudicial? Prejudicial. Porque, exatamente pelo que eu estava lhe dizendo, você tem uma situação em que você antecipa a escolarização que deveria acontecer depois de seis anos. A minha pergunta é, ela consegue aprender direito ou ela só está repetindo?</transcript> harmful effects of these policies within the United States. Imagine the reports that come out of American preschools that show that games, material for games in schools in preschools,  -schools disappeared because you anticipated schooling And children are now involved in learning English in learning straight mathematics in advance This even goes against the idea of ​​Innovation because in this age group you have a need for a series of actions that facilitate the development of  creativity and art is better for this, care related to the body is not better than mathematics about asking a question than acting when we were children and you started us at school or 7 years old, right, but we played that and  I was training the owner, the marble was riding a bicycle in the street and if this print, I do n't know if it aggravates a theory saying that our head would only be ready at the age of seven, psychologists don't say, it's not this abstract thinking thing, they affect it and today I  principle Tom teaching children to read and write at Three Years Going what you are talking about being beneficial or harmful harmful is not because exactly from what I was telling you you have a situation in which you anticipate the schooling that should happen after six years to my cousin she  can't learn it properly, it lets go. Again,
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