Unesco lanza Decenio de la Ciencia para el Desarrollo Sostenible
Unesco lanza Decenio de la Ciencia para el Desarrollo Sostenible . PARÍS – La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) lanzó oficialmente este miércoles 4 el Decenio Internacional de la Ciencia para el Desarrollo Sostenible (2024-2033), en procura de promover un cambio sostenible en las sociedades, las economías y el medio ambiente. Audrey Azoulay, directora general de la […]
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PARÍS – La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) lanzó oficialmente este miércoles 4 el Decenio Internacional de la Ciencia para el Desarrollo Sostenible (2024-2033), en procura de promover un cambio sostenible en las sociedades, las economías y el medio ambiente.

Audrey Azoulay, directora general de la Unesco, dijo que “en un mundo como el nuestro, que cambia rápidamente y se enfrenta a desafíos sin precedentes, apoyar el desarrollo científico impulsado por el bien público y restaurar la confianza en la ciencia son imperativos, no meras opciones”.

El Decenio fue aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, que encargó a la Unesco su instrumentación.

La organización deberá tender puentes entre la comunidad científica, los responsables de la toma de decisiones, el sector privado y el público, para aprovechar el poder de todas las ciencias: básicas, aplicadas, sociales y humanas en beneficio del desarrollo sostenible.

El Informe 2024 sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible destacó que solo 17 % de las metas de los ODS planteadas para 2030 están bien encaminadas, casi la mitad muestra un progreso mínimo o moderado, y más de un tercio está estancado o retrocediendo.

En ese contexto, ya el Informe Científico 2021 de la Unesco mostraba que solo 0,03 % de las publicaciones científicas en el mundo se centran en alternativas ecológicas a los plásticos, apenas 0,02 % en cultivos resistentes al clima, y 0,01 % en estrategias locales para reducir los riesgos de desastres relacionados con la disrupción climática.

Avanzar en el conocimiento en estas áreas podría abordar directamente el problema del hambre y mejorar el acceso al agua potable, plantea la Unesco, y afirma que el Decenio busca promover la producción y el uso de conocimientos prácticos, haciendo que la ciencia aporte mejores respuestas a las necesidades de la sociedad.

Por otra parte, en la encuesta de la Unesco “El mundo en 2030”, sobre los desafíos que enfrentan las sociedades, hubo 67 % de menciones acerca de que el principal desafío es el cambio climático y la pérdida de biodiversidad.

Le siguieron la violencia y los conflictos (44 %), la discriminación y la desigualdad (43 %), la falta de alimentos, agua y vivienda (42 %) y la salud y las enfermedades, con 37 % de menciones entre las 15 000 personas consultadas en todas las regiones del mundo y con numerosa la participación de América Latina y el Caribe.

Más de la mitad de los consultados describieron como una de sus principales preocupaciones “no saber qué información creer o en quién confiar”.

Para hacer frente a esa situación, el Decenio se propone dotar a la comunidad mundial de una mayor cultura científica, que le permita distinguir mejor la desinformación de los hechos basados en pruebas científicas.

Un objetivo, que se basa en la experiencia de la Unesco en información y alfabetización mediática, es desarrollar acciones encaminadas a restablecer la confianza de los ciudadanos en la ciencia, y a situar claramente a la ciencia en el centro de los procesos de toma de decisiones.

El reto de tender puentes entre ciencia y sociedad incluye la forma en que el público puede participar, acceder y beneficiarse de los datos y avances científicos.

También, la forma en que los conocimientos indígenas, locales y tradicionales pueden inspirar a la ciencia y basarse en ella para lograr resultados concretos que promuevan los objetivos de desarrollo sostenible.

Otra brecha crucial que debe salvarse a través de las acciones del Decenio es el acceso desigual a la ciencia, la tecnología y la innovación entre los países y dentro de ellos, y entre los grupos marginados, incluidas las mujeres.

La Unesco ofrece movilizar a sus miles de socios científicos en todo el mundo, sus 194 Estados miembros, sus instituciones educativas y sus redes de sitios culturales y naturales, para apoyar los objetivos del Decenio.

Un mecanismo que se propone como ejemplo es el Decenio Internacional de las Ciencias Oceánicas (2021-2030), dirigido por la Unesco, que ya dio lugar a la puesta en marcha de más de 300 proyectos nacionales y regionales, y 50 iniciativas internacionales, con un presupuesto acumulado de más de 1000 millones de dólares.

A-E/HM
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2024-12-04
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