Investigación aborda desvinculación estudiantil en la educación rural y propone aplicar un sistema híbrido de enseñanza
Investigación aborda desvinculación estudiantil en la educación rural y propone aplicar un sistema híbrido de enseñanza . La organización E.dúcate Uruguay presentó investigación que plantea necesidad de “abordajes alternativos a la cultura escolar, especialmente con alianzas con el mundo laboral y la comunidad en un sentido más amplio”En el auditorio Semprún de la Universidad Católica del Uruguay, este lunes la asociación civil E.dúcate Uruguay presentó los resultados de la investigación-acción “La continuidad educativa en clave de ecosistema híbrido productivo”, que realizaron con el apoyo del Fondo Sectorial de Educación de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación y Fundación Ceibal.
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https://ladiaria.com.uy/educacion/articulo/2024/12/investigacion-aborda-desvinculacion-estudiantil-en-la-educacion-rural-y-propone-aplicar-un-sistema-hibrido-de-ensenanza/
2024-12-10
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La organización E.dúcate Uruguay presentó investigación que plantea necesidad de “abordajes alternativos a la cultura escolar, especialmente con alianzas con el mundo laboral y la comunidad en un sentido más amplio”En el auditorio Semprún de la Universidad Católica del Uruguay, este lunes la asociación civil E.dúcate Uruguay presentó los resultados de la investigación-acción “La continuidad educativa en clave de ecosistema híbrido productivo”, que realizaron con el apoyo del Fondo Sectorial de Educación de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación y Fundación Ceibal.
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Investigación aborda desvinculación estudiantil en la educación rural y propone aplicar un sistema híbrido de enseñanza