Фразеология, как известно, самый увлекательный раздел языкознания, но и один из самых сложных. Знание фразеологизмов дает право носителю того или иного языка заявить о себе как о человеке, имеющим, так называемое, языковое чутьё. Знание фразеологизмов украшает речь, делает ее полной и неповторимой. 
Задача школы – сформировать  тот обязательный словарный минимум, который позволит чувствовать себя уверенно в любой языковой ситуации. Именно уместно сказанный идиом может стать той нитью Ариадны, которая выведет из языкового лабиринта. Смею надеяться, что моя подборка фразеологизмов станет отправной точкой в заинтересованности ими учащихся.
В зависимости от целей и типа урока, учебного уровня учащихся, возможно
	использовать материал во время аспектных уроков, например, языковые пятиминутки, анонсы, смехопаузы и т. п. на разных структурных этапах урока, что в результате может войти в традицию,
	заинтересовать учащихся материалом в рамках «Филогогической недели» (газеты, плакаты, презентации проэктов),
	проводить факультативную та кружковую работу.

Учитель по своему усмотрению спланирует вид работы, найдет возможность заинтересовать и  учащегося, и самого себя.
разминка "Фразеодиктант"