В статье затронуты такие моменты, как , что вообще означает слово " музыка", чему должны научиться и к чему должны стремиться учащиеся в процессе обучения, выполняя те или иные танцевальные движения в соответствии заданного ритма, темпа. Также в статье поясняется из каких трех взаимосвязанных исполнительских компонентов слагается музыкальность.Особо акцентируется внимание на эмоционально-действенную связь музыки и танца, так как содержание музыкального произведения и сценического действия едины.Отражается роль концертмейстера  в подборе музыкального материала.
Методическая статья "Значение музыки в воспитании будущих танцовщиков-учащихся отделений ДШИ"