Школьный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры ребенка. Экологические игры способствуют не только получению знаний о предметах и явлениях природы, но и формируют навыки бережного и неразрушающего обращения с окружающей природой. Играя, дети учатся: любить, познавать, беречь и множить.
Экологические игры для обучающихся 1-4 классов