Содержание урока соответствует образовательной программе.

Тип урока: изучение нового материала.

Цели урока: 
Формировать  понятие о дополнении как о второстепенном члене предложения, развивать связную речь учащихся, развивать творческую активность учащихся, уметь оценивать себя и одноклассников, создать атмосферу сотрудничества.

В методической разработке раскрыта методика проведения урока с использованием новых подходов и активных  формам преподавания и обучении:  создание коллаборативной среды, диалоговое обучение,  проблемные ситуации, «Мозговой штурм», работа в группах и в парах, ИКТ, критериальное оценивание. Данные методы дают возможность учащимся принимать активное участие в процессе обучения, обмениваться знаниями со своими одноклассниками, отстаивать и представлять свою точку зрения на данную проблему. Кроме того, такие методы и формы обучения позволяют повысить активизацию учащихся, углубить их знания, объективно оценить знания,  помогают учащимся лучше усвоить  знания по дисциплине, систематизирует усвоенные знания, формирует мотивацию к учению, следовательно, значительно повышает результаты обучения учащихся, углубить их знания, повысить интерес к изучаемому материалу.
На этапе  обобщения и закрепления нового материала учащиеся с помощью тестов  оценивают свои знания. В конце урока  провидится  рефлексия, в которой учащиеся  выражают свое отношение к проведенному занятию.
Итогами урока являются достижение учащимися поставленной учебной цели, развитие их познавательной деятельности и совершенствование у них навыков самостоятельной и коллективной и групповой работы.
В методической разработке показана широкая реализация межпредметных связей, большое внимание уделяется актуализации опорных знаний, так как именно актуализация мотивирует учащихся на освоение новых знаний, использование слайдов позволяет лучше запомнить информацию и ее конкретизировать.
Публикация урока  по русскому языку на тему "Второстепенный член предложения-дополнение"(3класс), по литературному чтению "Лиса и муравей"2 класс