Цель урока:   Формировать знания признаков весны в неживой природе в сравнении с зимними признаками; установить причину наступления весенних изменений в неживой природе. Анализировать объекты и явления неживой природы с целью выделения существенных и несущественных признаков.                                                                                                                                                                                              - Устанавливают причинно-следственные связи между объектами и явлениями неживой природы;                                                                                                                         Учится  высказывать предположения, обсуждать проблемные вопросы.
Весна в неживой природе