Данное занятие является вводным и проводится с обучающимися первого года обучения (с 7 лет) по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Сувенир». На первом занятии у обучающихся создаются первые впечатления о творческой деятельности в объединении.
Формой проведения занятия является экспедиция. Цель экспедиции: собрать обычные предметы и сделать из них что-то необычное. Обучающиеся проходят от станции к станции, выполняют задания, решают задачи и получают обычные предметы. 
На занятии активно использовалось мультимедийное оборудование (показ презентации, показ фильма)
В занятии идет чередование индивидуальной (самостоятельной) и фронтальной ( коллективной) форм работы, идет постоянная смена деятельности. Это объясняется особенностями данного возраста.
Для включения в работу всех процессов познания учащихся использовались следующие методы обучения: игра, объяснительно-иллюстративные (выставка, показ презентации), исследовательские (эксперимент), практические.
В конце занятия обучающиеся из обычных предметов, которые были заработаны в экспедиции, собирают калейдоскоп. Проводится рефлексия, в которой учащиеся могут выразить свое отношение к проведенному занятию.
Введение в образовательную программу «Сувенир» «Необычное в обычном или чудеса своими руками»