Классу предлагается разделиться на 4 команды по 1 человеку. Оговаривается принцип игры: каждый играет сам за себя, он должен быть ведущий ученик, обладающий достаточным объемом знаний по данной теме, и ведомый. Он и капитан, координирующий свою работу. Для контроля заданий  учитель – контролер , знаток, он организатор творческой атмосферы при работе, оказывает помощь игрокам, и работает в «справочном бюро», дает указания, советы, консультации, анализирует черновики решений, после того как игрок  прошел пункт лабиринта.
Урок- Лабиринт по математике "Синус, Косинус, Теоремы, Вектор" в малокомплектном  9 классе