Цель урока: помочь войти в мир красоты осенней музыки с чувством сопричастности к природе, связать жизненные впечатления детей с музыкально-художественными образами. Проблема: как определить характер осенней музыки? Урок ориентирован на использование деятельностных методов и приемов. Формы и методы соответствуют объему и сложности материала для 1 класса. На основном этапе урока задействованы разные виды учебной деятельности в соответствии с возрастными особенностями учащихся 1 класса: беседа "Какой бывает осень"; слушание "Осень" Г. Свиридова; музыкальная игра "Я - композитор"; пластическая импровизация "Шелест листьев"; вокально-хоровая работа; фонопедическое упражнение "Осенние листья"; речедвигательное упражнение "Ветер"; музыкально-ритмическая импровизация "Дождь идет"; творческая мастерская "Рисуем музыку осени". В течение всего урока учащиеся выступают в роли композиторов-исполнителей-слушателей.
Методическая разработка  урока "Музыка осени" (1 класс, музыка)