В методическом  материале "Нужно ли обучать ребенка чтению до школы"   поднимается вопрос о целесообразности обучения ребенка дошкольного возраста чтению. Рассматривается точка зрения по этой проблеме современных педагогов и психологов. В материале представлена памятка для родителей по обучению процессу чтения детей дошкольного возраста.

Во втором  методическом материале "Самоанализ деятельности учителя-логопеда ДОУ" включает в себя направления работы логопеда в дошкольном учреждении, приоритетные направления в деятельности дошкольного образовательного учреждения. Подробно даны рекомендации написания самоанализа работы логопеда и последовательность осуществления его деятельности в течении всего учебного года.
"Нужно ли учить ребенка читать до школы"