Я работаю уже 30 лет в школе и все годы была классным руководителям. Мое кредо в жизни – относись к людям так, как бы ты хотел, чтобы люди относились к тебе. Этого я придерживаюсь и при работе с детьми. Учитель должен с уважением относиться к ученику, к его человеческому достоинству.  Ведь человеческое достоинство – это большая ценность человека. Мы можем говорить с ребенком о его поведении, успеваемости, ставить ему двойки, но не можем ни единым словом или взглядом унизить его.  Когда мне на родительских собраниях нужно сказать родителям конкретных детей что – то, касающееся их поведения или учебы, я стараюсь не обсуждать это при всех. Для этого у меня есть письма для родителей, заранее приготовленные. Я их отдаю до начала собрания. Родители, прочитав мои послания, могут остаться после собрания для разговора, а могут и не остаться. Но ни в коем случае обсуждать при всех конкретных детей, а тем более родителей нельзя.
Доклад "Как сделать родителей учеников своими соратниками, союзниками, помощниками? "Доклад "Советы классным руководителям"