М.А. Шолохов «Судьба человека», 
К.Г. Паустовский «Телеграмма». 
       Герои столь разных произведений 
совершают схожую роковую ошибку, 
сожалеть о которой буду всю жизнь, но 
исправить уже, к сожалению, ничего не 
смогут. Андрей Соколов, уезжая на фронт, 
отталкивает обнимающую его жену, героя 
раздражают ее слезы, он злится, считая, что 
она его "заживо хоронит", а выходит все 
наоборот: он возвращается, а семья погибает. 
Эта потеря для него – страшное горе, и сейчас 
он винит себя за каждую мелочь и с 
невыразимой болью говорит: "До самой 
смерти, до последнего моего часа, помирать 
буду, а не прощу себе, что тогда её 
оттолкнул!" 
      Рассказ К.Г. Паустовского – это 
повествование об     одинокой старости. 
Брошенная собственной дочерью бабка 
Катерина пишет: «Ненаглядная моя, зиму эту 
не переживу. Приезжай хоть на день. Дай 
поглядеть на тебя, подержать твои руки». Но 
Настя успокаивает себя словами: «Раз мать 
пишет ­ значит, жива». Думая о посторонних 
людях, организуя выставку молодого 
скульптора, дочь забывает о единственном 
родном человеке. И лишь услышав теплые 
слова благодарности «за заботу о человеке», 
героиня вспоминает, что у нее в сумочке 
лежит телеграмма: «Катя помирает. Тихон». 
Раскаяние наступает слишком поздно: «Мама! 
Как же это могло случиться? Ведь никого у 
меня в жизни нет. Нет и не будет роднее. 
Лишь бы успеть, лишь бы она меня увидела, 
лишь бы простила». Дочь приезжает, но 
прощение просить уже не у кого. Горький 
опыт главных героев учит читателя быть 
внимательным к близким «пока не стало 
поздно». 
 Не следует робеть из опасения наделать 
ошибок, самая большая ошибка ­ это лишать 
себя опытности. 
Люк де Клапье  Вовенарг 
Ошибаться можно различно, верно 
поступать можно лишь одним путем, 
поэтому­то первое легко, а второе трудно; 
легко промахнуться, трудно попасть в цель. 
Аристотель 
Во всех делах мы можем обучаться только 
методом проб и ошибок, впадая в 
заблуждение и исправляясь. 
Карл Раймунд Поппер 
Самая большая ошибка ­ это лишать себя 
опытности.     
Люк де Клапье Вовенарг  
 Глубоко ошибается тот, кто думает, что он 
не ошибется, если за него будут думать 
другие. 
Аврелий Марков  
 Мы легко забываем свои ошибки, когда 
они известны лишь нам одним.                         
Франсуа де Ларошфуко  
 Извлекай пользу из каждой ошибки. 
Людвиг Витгенштейн 
 Стыдливость может быть уместна везде, 
только не в деле признания своих ошибок.     
       Готхольд Эфраим Лессинг  
 Легче найти ошибку, чем истину. 
Иоганн Вольфганг Гёте  
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ 
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ 
УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ 
«ЮРИДИЧЕСКАЯ» 
Итоговое сочинение  
по литературе 2017. 
Направление : 
ОПЫТ и ОШИБКИ 
Список лит­ры: 
Джек Лондон «Мартин Иден», 
А.П. Чехов «Ионыч», 
М.А. Шолохов «Тихий Дон», 
“Судьба человека» , 
Генри Марш «Не навреди», 
М. А. Булгаков «Мастер и 
Маргарита», «Собачье сердце»; 
И.С. Тургенев «Отцы и дети», 
А.П. Чехов «Ионыч»
https://fs.znanio.ru/methodology/images/ff/1f/ff1f203f23be3b8c0539b5e52a16194404259b67.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/d7/43/d743565944a85c63d37bec641a939679.jpg
Опыт ­ то прежде всего совокупность всего того, что происходит с человеком в его жизни и что он осознает; 
человек может иметь опыт о самом себе, о своих дарованиях, способностях, о своих добродетелях и пороках… 
Опыт ­ единство знаний и навыков (умений), приобретённое в процессе непосредственных переживаний, впечатлений, 
наблюдений, практических действий, в отличие от знания... 
Ошибки ­ неправильность в действиях, поступках, высказываниях, мыслях, погрешность. 
«Опыт и ошибки» – направление, в котором в меньшей степени 
подразумевается четкое противопоставление двух полярных понятий, ведь 
без ошибок нет и не может быть опыта. Литературный герой, совершая 
ошибки, анализируя их и приобретая тем самым опыт, меняется, 
совершенствуется, встает на путь духовного и нравственного развития. Давая 
оценку действиям персонажей, читатель приобретает свой неоценимый 
жизненный опыт, а литература становится настоящим учебником жизни, 
помогающим не совершить собственных ошибок, цена которых может быть 
весьма высока. 
      Говоря о совершаемых героями ошибках, следует отметить, что неверно 
принятое решение, неоднозначный поступок могут повлиять не только на 
жизнь отдельной личности, но и самым роковым образом сказаться на 
судьбах других. В литературе мы встречаем и такие трагические ошибки, 
которые затрагивают судьбы целых наций. Именно в этих аспектах можно 
подойти к анализу данного тематического направления. 
 Вариант вступления 
Говорят, что умный человек учится на чужих ошибках, а глупый на своих. И это действительно так. Зачем совершать те же ошибки и попадать в 
такие же неприятные ситуации, в которых уже побывали твои близкие или друзья? Но чтобы такого не случилось, нужно действительно быть разумным 
человеком и осознавать, что какой бы ты умный не был, самый ценный для тебя опыт в любом случае – это опыт других людей, у которых жизненный путь 
длиннее твоего.  Надо иметь достаточно ума, чтобы не попасть впросак, а потом не ломать голову, как из этой передряги выбраться. А вот на собственных 
ошибках чаще всего учатся те, кто считает себя непревзойденным знатоком жизни и не задумывается над своими поступками и своим будущим. 
      Как часто мы ошибаемся? Иногда, всю свою жизнь жалеем о содеянном. Грустно и печально осознавать, когда при определенных обстоятельствах кого­
то можно потерять, по глупости. Но такова реальная жизнь, все мы совершаем ошибки. Суть вопроса заключается в том, чтобы люди научились прощать, 
давали второй шанс, чтобы все исправить. Как, казалось бы, мало просим, но как сложно это воплотить в жизненное бытие. Один не очень известный 
писатель написал: «Каждое действие человека в зависимости от взгляда, является одновременно и правильным и ошибкой». На мой взгляд, в этих слова 
глубочайший смысл. 
Вариант вступления
https://fs.znanio.ru/methodology/images/c7/f5/c7f58c09c20906569a29db0d351ed579d9fba1f7.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/4f/04/4f04a83240cc62088e1f642463ac852b.jpg
«Опыт и ошибки» – направление, в котором в меньшей степени подразумевается четкое противопоставление двух полярных понятий, ведь без ошибок нет и не может быть опыта. Литературный герой, совершая ошибки, анализируя их и приобретая тем самым опыт, меняется, совершенствуется, встает на путь духовного и нравственного развития. Давая оценку действиям персонажей, читатель приобретает свой неоценимый жизненный опыт, а литература становится настоящим учебником жизни, помогающим не совершить собственных ошибок, цена которых может быть весьма высока. 
       Говоря о совершаемых героями ошибках, следует отметить, что неверно принятое решение, неоднозначный поступок могут повлиять не только на жизнь отдельной личности, но и самым роковым образом сказаться на судьбах других. В литературе мы встречаем и такие трагические ошибки, которые затрагивают судьбы целых наций. Именно в этих аспектах можно подойти к анализу данного тематического направления. 

Буклет " Итоговое сочинение  по литературе 2017. Направление : ОПЫТ и ОШИБКИ" поможет выпускникам написать сочинение на одну из предложенных тем. Он содержит: список литературы, афоризмы, термины, варианты вступлений и сочинений.Буклет " Итоговое сочинение  по литературе 2017. Направление : ОПЫТ и ОШИБКИ" поможет выпускникам написать сочинение на одну из предложенных тем. Он содержит: список литературы, афоризмы, термины, варианты вступлений и сочинений.
Буклет  "Итоговое сочинение   по литературе 2017. Направление : ОПЫТ и ОШИБКИ"
М.А. Шолохов «Судьба человека», 
К.Г. Паустовский «Телеграмма». 
       Герои столь разных произведений 
совершают схожую роковую ошибку, 
сожалеть о которой буду всю жизнь, но 
исправить уже, к сожалению, ничего не 
смогут. Андрей Соколов, уезжая на фронт, 
отталкивает обнимающую его жену, героя 
раздражают ее слезы, он злится, считая, что 
она его "заживо хоронит", а выходит все 
наоборот: он возвращается, а семья погибает. 
Эта потеря для него – страшное горе, и сейчас 
он винит себя за каждую мелочь и с 
невыразимой болью говорит: "До самой 
смерти, до последнего моего часа, помирать 
буду, а не прощу себе, что тогда её 
оттолкнул!" 
      Рассказ К.Г. Паустовского – это 
повествование об     одинокой старости. 
Брошенная собственной дочерью бабка 
Катерина пишет: «Ненаглядная моя, зиму эту 
не переживу. Приезжай хоть на день. Дай 
поглядеть на тебя, подержать твои руки». Но 
Настя успокаивает себя словами: «Раз мать 
пишет ­ значит, жива». Думая о посторонних 
людях, организуя выставку молодого 
скульптора, дочь забывает о единственном 
родном человеке. И лишь услышав теплые 
слова благодарности «за заботу о человеке», 
героиня вспоминает, что у нее в сумочке 
лежит телеграмма: «Катя помирает. Тихон». 
Раскаяние наступает слишком поздно: «Мама! 
Как же это могло случиться? Ведь никого у 
меня в жизни нет. Нет и не будет роднее. 
Лишь бы успеть, лишь бы она меня увидела, 
лишь бы простила». Дочь приезжает, но 
прощение просить уже не у кого. Горький 
опыт главных героев учит читателя быть 
внимательным к близким «пока не стало 
поздно». 
 Не следует робеть из опасения наделать 
ошибок, самая большая ошибка ­ это лишать 
себя опытности. 
Люк де Клапье  Вовенарг 
Ошибаться можно различно, верно 
поступать можно лишь одним путем, 
поэтому­то первое легко, а второе трудно; 
легко промахнуться, трудно попасть в цель. 
Аристотель 
Во всех делах мы можем обучаться только 
методом проб и ошибок, впадая в 
заблуждение и исправляясь. 
Карл Раймунд Поппер 
Самая большая ошибка ­ это лишать себя 
опытности.     
Люк де Клапье Вовенарг  
 Глубоко ошибается тот, кто думает, что он 
не ошибется, если за него будут думать 
другие. 
Аврелий Марков  
 Мы легко забываем свои ошибки, когда 
они известны лишь нам одним.                         
Франсуа де Ларошфуко  
 Извлекай пользу из каждой ошибки. 
Людвиг Витгенштейн 
 Стыдливость может быть уместна везде, 
только не в деле признания своих ошибок.     
       Готхольд Эфраим Лессинг  
 Легче найти ошибку, чем истину. 
Иоганн Вольфганг Гёте  
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ 
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ 
УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ 
«ЮРИДИЧЕСКАЯ» 
Итоговое сочинение  
по литературе 2017. 
Направление : 
ОПЫТ и ОШИБКИ 
Список лит­ры: 
Джек Лондон «Мартин Иден», 
А.П. Чехов «Ионыч», 
М.А. Шолохов «Тихий Дон», 
“Судьба человека» , 
Генри Марш «Не навреди», 
М. А. Булгаков «Мастер и 
Маргарита», «Собачье сердце»; 
И.С. Тургенев «Отцы и дети», 
А.П. Чехов «Ионыч» Опыт ­ то прежде всего совокупность всего того, что происходит с человеком в его жизни и что он осознает; 
человек может иметь опыт о самом себе, о своих дарованиях, способностях, о своих добродетелях и пороках… 
Опыт ­ единство знаний и навыков (умений), приобретённое в процессе непосредственных переживаний, впечатлений, 
наблюдений, практических действий, в отличие от знания... 
Ошибки ­ неправильность в действиях, поступках, высказываниях, мыслях, погрешность. 
«Опыт и ошибки» – направление, в котором в меньшей степени 
подразумевается четкое противопоставление двух полярных понятий, ведь 
без ошибок нет и не может быть опыта. Литературный герой, совершая 
ошибки, анализируя их и приобретая тем самым опыт, меняется, 
совершенствуется, встает на путь духовного и нравственного развития. Давая 
оценку действиям персонажей, читатель приобретает свой неоценимый 
жизненный опыт, а литература становится настоящим учебником жизни, 
помогающим не совершить собственных ошибок, цена которых может быть 
весьма высока. 
      Говоря о совершаемых героями ошибках, следует отметить, что неверно 
принятое решение, неоднозначный поступок могут повлиять не только на 
жизнь отдельной личности, но и самым роковым образом сказаться на 
судьбах других. В литературе мы встречаем и такие трагические ошибки, 
которые затрагивают судьбы целых наций. Именно в этих аспектах можно 
подойти к анализу данного тематического направления. 
 Вариант вступления 
Говорят, что умный человек учится на чужих ошибках, а глупый на своих. И это действительно так. Зачем совершать те же ошибки и попадать в 
такие же неприятные ситуации, в которых уже побывали твои близкие или друзья? Но чтобы такого не случилось, нужно действительно быть разумным 
человеком и осознавать, что какой бы ты умный не был, самый ценный для тебя опыт в любом случае – это опыт других людей, у которых жизненный путь 
длиннее твоего.  Надо иметь достаточно ума, чтобы не попасть впросак, а потом не ломать голову, как из этой передряги выбраться. А вот на собственных 
ошибках чаще всего учатся те, кто считает себя непревзойденным знатоком жизни и не задумывается над своими поступками и своим будущим. 
      Как часто мы ошибаемся? Иногда, всю свою жизнь жалеем о содеянном. Грустно и печально осознавать, когда при определенных обстоятельствах кого­
то можно потерять, по глупости. Но такова реальная жизнь, все мы совершаем ошибки. Суть вопроса заключается в том, чтобы люди научились прощать, 
давали второй шанс, чтобы все исправить. Как, казалось бы, мало просим, но как сложно это воплотить в жизненное бытие. Один не очень известный 
писатель написал: «Каждое действие человека в зависимости от взгляда, является одновременно и правильным и ошибкой». На мой взгляд, в этих слова 
глубочайший смысл. 
Вариант вступления