Тема: «Un art pictural»
Тип урока: урок комбинированный
Оборудование: проектор, интерактивная доска SmartBoard, программа Notebook.
Исходная компетенция учителя (владение ИКТ): владение компьютером и проекционным оборудованием, детальное знакомство с цифровыми ресурсами по теме изучаемого урока, владение программой Notebook.
Исходная компетенция ученика (владение ИКТ и инструментами интерактивной доски): от учащихся потребуется умение работать инструментами ИД.
Ролевые отношения учителя и ученика, роль компьютера.
Роль учителя: организовать работу учеников. Проверить результативность этой работы.
Роль компьютера и ИД: обучающая, информационная, контролирующая.
Роль ученика: принимать активное участие в работе, выполнять задачи, поставленные учителем.
Какие возможности ИД и программы Notebook использованы?
•	Фигуры, заливка фигур, группировка, закрепление.
•	Линии, заливка линий, группировка, закрепление.
•	Текст, заливка текста.
•	Передвижение объектов
•	Клонирование предметов 
•	Коллекция рисунков (Живопись)
•	Фон страницы – обычный.
•	Гиперссылка (минутка релаксации).
•	Клонирование  предметов.Пояснительная записка:
При выборе темы урока  для изучения в 7  классе я руководствовалась возрастными особенностями учащихся. Программа по французскому языку « Le français c`est super!» для  общеобразовательных школ. 
 Автор: КулигинаА.С, Щепилова А.В.
Образовательные цели:
Обучающие:
1.Обучение диалогической и монологической речи.
2.Обучение работе с техническими средствами (компьютер, ИД).
3.Обогащение активного словаря учащихся по теме «Un art pictural!»
Воспитательные:
1.Расширение социокультурных знаний по теме.
2.Знакомство с французской и русской живописью.
Развивающие:
1.Развитие логического мышления учащихся, развитие речевых способностей.
3.Способствовать формированию личностных, коммуникативных, регулятивных умений.
Презентация по французскому языку "Живопись" (7 класс)