Тема урока   «Углы. Виды углов. Построение прямого угла»
Класс   4 
УМК   «Школа России»
Форма проведения:  урок-практикум с элементами исследования.
Цели и задачи урока:
1.Проверить уже полученные знания учащихся о геометрических фигурах и их свойствах.
 2.Закрепить умение правильно называть элементы угла – вершины и его стороны, правильно называть и обозначать угол с помощью трех и одной букв;  учить распознавать острые, тупые и прямые углы, и  применять определения углов для их распознания (т.е. применять определение острого угла, тупого угла, прямого угла).
3. Совершенствовать умение работать с чертежными инструментами (линейкой, угольником и циркулем); совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки; совершенствовать навык самостоятельности в работе.
4. Оценить образно-логическое мышление учащихся с помощью  теста: “Выбери правильное определение”.
5. Развивать логическое мышление, внимание учащихся, память, математическую речь; развивать умение работать в группе, в паре.
6. Воспитывать аккуратность при построении чертежей и оформлении упражнений; воспитывать интерес к математике через занимательные задания, конструирование  и практические работы; воспитывать бережное и внимательное отношение друг к другу; воспитывать бережное отношение к экологии земли, к природе.

Примечание.
Классификация углов проводится через сравнение наиболее часто встречающимися в окружающем мире прямым углом:   угол, меньший прямого, является острым, большим прямого – тупым.
Урок математики в 4 классе Программа "Школа Росссии"   «Углы. Виды углов. Построение прямого угла»