На данном мероприятии  учитель способствует формированию учебных навыков учащихся, а так же  самораскрытию детей и развитию их эмпатии.
Учитель просит детей подумать о себе и попытаться понять, какое у них сейчас настроение, а затем нарисовать свое настроение на листе бумаги. 
      Для того чтобы участники могли проявить себя, предлагаю им прокомментировать свои рисунки. Групп может принимать участие в обсуждении каждого рисунка, отвечая на ряд вопросов... которые будут заданы по ходу мероприятия.
Внеклассная работа  Классный час на тему:  « Кто мне подскажет? Как грамотным стать?» 3 класс