В данном материале представлен опыт работы по использованию приёмов мнемотехники в организации коррекционно-образовательного процесса с детьми с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью, со сложной структурой дефекта. Дано определение понятия мнемотехника. Проведён небольшой экскурс в историю становления мнемотехники - искусства запоминания
Доклад для слушателей курсов повышения квалификации МОГАУ ДПО «ИПК ПК»  «Мнемотехника как средство развития речи дошкольников» (на примере ознакомления со сказкой)