Конспект урока формирования грамматического строя речи по теме «Составление предложений со словосочетаниями, обозначающими пространственные отношения («что сделал? + куда? (через что?)», 3скл., ед.ч )». Урок составлен для слабослышащих обучающихся 4 класса II отделения. Тип урока: изучение нового материала. Продолжительность урока – 40 минут. Цель: учить составлять предложения со словосочетаниями, обозначающими пространственные отношения («что сделал? +куда? (через что?)», 3скл.,ед.ч )
Конспект урока формирования грамматического строя речи по теме «Составление предложений со словосочетаниями, обозначающими пространственные отношения («что сделал? + куда? (через что?)», 3скл., ед.ч )».