В последнее время учителя часто проводят контрольные и самостоятельные работы в виде тестов, особенно по математике, информатике и физике. Большинство моих одноклассников надеются, что на контрольных можно будет получить хорошую оценку, выбирая правильные варианты ответов интуитивно, без теоретических знаний. Поэтому я решила оценить, насколько данный метод обеспечит положительную оценку, и как результаты моего исследования по теории вероятностей можно будет практически применить при тестировании.
«Вероятность получения положительной отметки при написании тестовой контрольной работы  путем угадывания правильного ответа»