Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение 
«Детский сад № 3» 
Памятка    для    родителей
https://fs.znanio.ru/methodology/images/bd/9b/bd9b19608487dbd4f6193a3e2d4c4782758a5155.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/12/3c/123c7fc2b86c9e7595231c7a7c8f24e8.jpg
Слова Герберта Спенсера очень хорошо передают суть проектной деятельности, ее 
образовательную значимость, а фраза «А вы нам поможете…» подчеркивает 
значимость участия родителей… 
В практике современных дошкольных учреждений 
используются следующие виды проектов: 
исследовательские-творческие проекты: дети экспериментируют, а затем 
результаты оформляют в виде газет, драматизации, детского дизайна; 
ролево-игровые  проекты (с элементами творческих игр, когда дети входят в 
образ персонажей сказки и решают по-своему поставленные проблемы); 
информационно-практико-ориентированные проекты: дети собирают 
информацию и реализуют её, ориентируясь на социальные интересы 
(оформление и дизайн группы, витражи и др.); 
творческие проекты в детском саду (оформление результата в виде 
детского праздника, детского дизайна, например). 
Основной целью проектного метода в д/у является развитие свободной 
творческой личности ребёнка, которое определяется задачами развития 
и задачами исследовательской деятельности детей. 
Стр. # 
Памятка    для    родителей
https://fs.znanio.ru/methodology/images/3f/64/3f64d13bb14dfe32bdc6fd545e6f62f50afffee7.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/8c/3a/8c3a9a6f9e6da976fdfc3b7cefdac8ea.jpg
5 заповедей для родителей: 
­ Обучайтесь вместе с 
ребенком 
- Интересуйтесь успехами 
ребенка 
- Хвалите ребенка за 
проделанную            работу 
- Приходите на помощь 
ребенку тогда, когда это 
необходимо 
- Регулярно отслеживайте 
результаты  ребенка 
Для успешного овладения 
навыками человека 21 века 
ребёнку необходима ВАША 
помощь и поддержка 
Том 1, выпуск 1 
ВАШ ребёнок—это наше 
будущее  и ему просто 
необходимо 
овладеть навыками 
человека  21 века 
Навыки человека 21 века 
- Ответственный 
- Умеющий адаптироваться к 
ситуации 
- Коммуникативный 
- Имеющий творческий подход 
и инициативность 
- Критически мыслящий 
- Владеющий навыками ИКТ и 
навыками межличностного 
взаимодействия 
- Владеющий умением выявить, 
Стр. # 
сформулировать и решить 
проблему 
- Умеющий владеть собой
https://fs.znanio.ru/methodology/images/9e/bf/9ebf93756845a76fa3c5e881fef1f663c1023a51.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/9f/09/9f09b2109f056be95a84d9d6022088df.jpg
Познавательный интерес 
Личностный рост 
Свобода 
выбора 
Проектный 
метод 
Выбор 
способа действия 
Интеллектуальное 
развитие 
В
з
а
и
м
о
д
е
й
с
т
в
и
У
м
е
н
и
е о
р
и
е
н
т
и
У
м
е
н
и
е у
в
е  с д
р
у
г
и
р
о
в
а
т
ь
с
п
р
о
с
т
м
и л
ю
д
ь
м
и 
р
а
я в                      и
в
е 
с
т
н
и
д
е
т
ь, с
ф
о
р
м
у
л
и
р
о
в
а
т
ь и    р
н
ф
о
р
м
а
ц
и
о
н
н
о
м 
е
ш
и
т
ь п
р
о
б
л
е
м
у 
Рост самостоятельности 
Повы шение самооценки 
Коммуникативные навыки 
Разработали:  Бельды Н.Н. 
                  Горбаток И.В. 
                  Кобец Т.П. 
МБДОУ «Детский сад №3» 
684090 
Камчатский край 
г. Вилючинск 
ул. Приморская д.3 
©
https://fs.znanio.ru/methodology/images/85/c3/85c3b364be7fafcb060c00f7947d1a78e34db70d.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/80/dd/80dd3da5863acc70b7187e45f8a7a57e.jpg
Образовательный проект "Мой веселый звонкий мяч" (авторы проекта Бельды Н.Н., Горбаток И.В., Кобец Т.П.)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение 
«Детский сад № 3» 
Памятка    для    родителей Слова Герберта Спенсера очень хорошо передают суть проектной деятельности, ее 
образовательную значимость, а фраза «А вы нам поможете…» подчеркивает 
значимость участия родителей… 
В практике современных дошкольных учреждений 
используются следующие виды проектов: 
исследовательские-творческие проекты: дети экспериментируют, а затем 
результаты оформляют в виде газет, драматизации, детского дизайна; 
ролево-игровые  проекты (с элементами творческих игр, когда дети входят в 
образ персонажей сказки и решают по-своему поставленные проблемы); 
информационно-практико-ориентированные проекты: дети собирают 
информацию и реализуют её, ориентируясь на социальные интересы 
(оформление и дизайн группы, витражи и др.); 
творческие проекты в детском саду (оформление результата в виде 
детского праздника, детского дизайна, например). 
Основной целью проектного метода в д/у является развитие свободной 
творческой личности ребёнка, которое определяется задачами развития 
и задачами исследовательской деятельности детей. 
Стр. # 
Памятка    для    родителей 5 заповедей для родителей: 
­ Обучайтесь вместе с 
ребенком 
- Интересуйтесь успехами 
ребенка 
- Хвалите ребенка за 
проделанную            работу 
- Приходите на помощь 
ребенку тогда, когда это 
необходимо 
- Регулярно отслеживайте 
результаты  ребенка 
Для успешного овладения 
навыками человека 21 века 
ребёнку необходима ВАША 
помощь и поддержка 
Том 1, выпуск 1 
ВАШ ребёнок—это наше 
будущее  и ему просто 
необходимо 
овладеть навыками 
человека  21 века 
Навыки человека 21 века 
- Ответственный 
- Умеющий адаптироваться к 
ситуации 
- Коммуникативный 
- Имеющий творческий подход 
и инициативность 
- Критически мыслящий 
- Владеющий навыками ИКТ и 
навыками межличностного 
взаимодействия 
- Владеющий умением выявить, 
Стр. # 
сформулировать и решить 
проблему 
- Умеющий владеть собой Познавательный интерес 
Личностный рост 
Свобода 
выбора 
Проектный 
метод 
Выбор 
способа действия 
Интеллектуальное 
развитие 
В
з
а
и
м
о
д
е
й
с
т
в
и
У
м
е
н
и
е о
р
и
е
н
т
и
У
м
е
н
и
е у
в
е  с д
р
у
г
и
р
о
в
а
т
ь
с
п
р
о
с
т
м
и л
ю
д
ь
м
и 
р
а
я в                      и
в
е 
с
т
н
и
д
е
т
ь, с
ф
о
р
м
у
л
и
р
о
в
а
т
ь и    р
н
ф
о
р
м
а
ц
и
о
н
н
о
м 
е
ш
и
т
ь п
р
о
б
л
е
м
у 
Рост самостоятельности 
Повы шение самооценки 
Коммуникативные навыки 
Разработали:  Бельды Н.Н. 
                  Горбаток И.В. 
                  Кобец Т.П. 
МБДОУ «Детский сад №3» 
684090 
Камчатский край 
г. Вилючинск 
ул. Приморская д.3 
©