Анализ  мониторинговых исследований, проводимых в школе на протяжении многих лет (в том числе и с использованием новейшего комплекса по определению физического развития детей и подростков «Здоровый ребенок»),  практического опыта, изучение результатов медицинских исследований состояния здоровья школьников в целом по стране свидетельствуют о значительном росте большинства заболеваний и функциональных расстройств  в период обучения детей в школе. За это время большинство детей переходит из категории здоровых в группу детей, страдающих нарушениями осанки,  остроты зрения, различного рода функциональными отклонениями и хроническими заболеваниями.  ФГОС нового поколения одной из приоритетных задач, решаемых образовательными учреждениями определяет сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.
Именно эти факторы явились предпосылкой для создания и внедрения в образовательный  процесс комплексной программы по сохранению и укреплению здоровья учащихся.
Положение школьного спортивного клуба "Факел"