Необходимость обращения к интегрированному обучению вызвана рядом  причин, которые возникают в процессе обучения.
Одной из проблем является снижение интереса учащихся к предметам естественнонаучного цикла, что во многом обусловлено объективной сложностью физики и математики. Специфика физики и математики на их современном уровне приводит к комплексному подходу в обучении этим предметам, т. е. логика данных наук ведёт к их объединению, интеграции.
Методическая разработка открытого бинарного урока по  физике и математике На тему:  «Загадочное число ПИ в физике и математике»