Актуализация знаний. Определение темы и мотивация. На экране демонстрируется вопросы для определения темы урока.
Целеполагание и постановка проблем. Настрой учащихся на дальнейшую работу.
«Открытие» нового знания детьми. Работа с атласом, с документами по группам.
Закрепление. Учащиеся выявляют особенности ЭГП и как оно повлияло на его экономическое развитие.
Подведение итогов урока. Учащиеся оценивают друг друга и себя.
Интегрированный урок по географии и истории на тему "Северо-Запад: экономико-географическое положение и история освоения района (9 класс)