В данной работе рассматриваются понятия "индивидуализация" и "дифференциация", высказывается мнение об использовании  дифференцированного подхода в обучении детей,комментируются виды дифференциации по психологическим особенностям личности, по обученности, по интересам и склонностям учащихся, по разделению с возрастом, степенью обученности, ступенью образования.Основной целью индивидуализации и дифференциации является воспитание такого человека, который представлял бы собой неповторимую, уникальную личность. К статье прилагается презентация.
Статья "ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ"