Мастер-класс содержит подробное описание этапов формирования самоконтроля и самооценки у младших школьников. Приводятся упражнения, которые способствуют формированию контрольно-оценочной деятельности, диагностики для определения уровня сформированности самоконтроля и самооценки,а также приёмы рефлексии. В мастер-классе предполагается работа в группах. Итог- рефлексия участников мастер-класса.
Мастер-класс "Формирование самоконтроля и самооценки у младших школьников в условиях обновления образования"