Дистанционная форма урока — это возможность для учителя продумать новые сценарии работы, попробовать новые инструментарии урока.
Перед вами фрагмент дистанционного урока «История развития черчения»  Слайд 1
Учащимся 8 ых классов я предложила создать проекты  по этой теме. Из предоставленных проектов , были выбраны лучшие работы , по которым была создана коллективная презентация.
При создании слайдов использовались изображения, видеосюжеты, звуковые файлы. Слайд2
  Прежде чем собрать общую презентацию, каждая группа защищала свои проекты. фрагмент защиты
  После защиты ребята задают вопросы разным группам, по которым происходит обобщение и закрепление материала. СЛАЙД
  Такая форма работы позволила создать уникальный групповой проект. Который можно использовать н дистанционных и очных уроках. В ходе изучения новой темы, закрепления и повторения
Методическая разработка " История развития черчения", возможность использования в рамках дистанционного образования