«Каждый ребенок имеет право на образование…», «лица, имеющие 
особые потребности в области образования» должны иметь доступ к обучению в обычных школах, которые должны создать им условия  на основе педагогических методов, ориентированных, в первую очередь, на детей, 
с целью удовлетворения этих потребностей
Основной целью работ является создание оптимальных психолого-педагогических условий для усвоения детьми с отклонениями в развитии соответствующих АООП, коррекции в отклонении развитии, социальной адаптации и психологического развития:
Сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов