В свете новой парадигмы образования складывается концепция государственных образовательных стандартов 2-го поколения. Приоритетным направлением которых является реализация развивающего потенциала образования. Одной из важнейших задач при этом становится развитие универсальных учебных действий как психологической составляющей фундаментального ядра образования. В данной работе рассматривается процесс формирования универсальных учебных действий учащихся на примере трех уроков математики в 5 классе по теме «Отрезок. Длина отрезка. Треугольник».
Поурочное планирование по разделу «Отрезок. Длина отрезка. Треугольник»  курса «Математика» 5 класс