Регулятивные универсальные учебные действия: Целеполагание: - формулировать удерживать учебную задачу; - преобразовывать практическую задачу в познавательную; ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем
Планирование- применять установленные правила в планировании способа решения; выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и  условиями её реализации: - определять последовательность промежуточных целей  и соответствующих  действий с учетом конечного результата: составлять план и последовательность действий: - адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности.
Презентация по русскому языку "Формирование регулятивных УУД на уроках русского языка в начальных классах"