На уроке формируются позитивные отношения к слушанию и чтению книг. Дети учатся пересказывать прочитанное, учатся различать народные и авторские сказки.
Задачи.
      Предметные: знакомство с понятием "авторская сказка; умение выразительно читать целыми словами и по ролям; делить текст на части и пересказывать их, используя соответствующую лексику.
     Личностные: представления о добре и зле, общих нравственных категориях и нравственном содержании собственных поступков; умение испытывать эстетические чувства на основе знакомства с разными выразительными средствами и оценивать свои эмоциональные реакции во время слушания, чтения и во время знакомства с иллюстрациями к произведению; ориентация на выполнение моральных норм на основе оценки поступков литературных героев;
    Метапредметные:  Познавательные:уметь соотносить иллюстрацию с содержанием текста.
                                        Регулятивные: планировать свои действия в присутствиис поставленной  
                                        задачей и условиями её реализации.
                                        Коммуникативные: уметь использовать речь для сравнения произведений   
                                        художественной литературы ( авторская или народная сказки) и выявлять
                                        авторскую и свою точку зрения.
Разработка урока по литературному чтению на тему "Виды сказок" (1 класс)