Исследовательская работа по дисциплине «Социально – экономическое» (психология+математика)
«Позитивное влияние вращательных головоломок на уровень тревожности школьников».
Доказано, что завышенная тревожность является негативной характеристикой и неблагоприятно сказывается на жизнедеятельности человека (Г.Ш. Габдреева, Х. Граф, Н.В. Имедадзе, У. Морган, Дж. Саразон, Дж. Тэйлор и др.). Это обуславливает необходимость создания эффективных методов коррекции высокой тревожности еще в дошкольном возрасте. Если учесть, что тревожность как устойчивая характеристика диагностируется уже в трехлетнем возрасте , то тема работы, связанная с разработкой и изучением эффективности интегративной игровой коррекции личностных  проблем дошкольников, в частности  тревожности, стоит в ряду особо актуальных.
Позитивное влияние вращательных головоломок на уровень тревожности школьников