Технологическая карта урока математики в 3 классе по программе «Начальная школа XXI века»

1.Тема урока: Умножение на 100
2.Дидактическая цель: Создание условий для выделения алгоритма действий при умножении на 100
3.Тип урока: открытие новых знаний
4.Задачи урока: 
Предметные: научить применять  алгоритм  умножения на  100.
Метапредметные:
Личностные: 
- создавать условия для формирования представлений о причинах успехов в учёбе, 
- формировать положительное отношение к изучению математики.
Регулятивные:
- формировать умения понимать выделенные учителем ориентиры действия в  учебном материале, 
- оценивать совместно с учителем и одноклассниками  результаты своих действий, вносить соответствующие коррективы под руководством учителя 
Познавательные: 
- составлять, понимать и объяснять простейшие алгоритмы при работе с конкретным заданием
Коммуникативные:
- адекватно использовать речевые средства для взаимодействия на уроке, 
- формулировать своё мнение,
- воспринимать различные точки зрения.
6.Методы обучения: наглядный, словесный, метод  проблемных ситуации, метод проекта.
7.Формы организации познавательной деятельности учащихся: индивидуальная, коллективная, парная, подгрупповая, самостоятельная.
8.Планируемый результат: уметь самостоятельно выполнять задания, используя полученные знания; уметь оценивать работу одноклассников, свою работу.
8.Средства обучения: учебник, тетрадь на печатной основе,  учебная презентация, коллаж, интерактивная доска.
Открытый урок математики в 3 классе по теме «Умножение на 100»