Тип урока: комплексное применение знаний для подготовки к ЕГЭ по информатике и ИКТ.
Цель урока: 
•	научить обучающихся решать задачи по моделированию (графы);
•	проанализировать разные способы решения задач;
•	научить комплексно применять полученные знания.
Структура урока: 
•	мотивация;
•	актуализация комплекса знаний и способов деятельности;
•	самостоятельное применение знаний в сходной и новой ситуациях;
•	самоконтроль и контроль;
•	коррекция;
•	рефлексия.
Задачи:   
Образовательные:
●	расширить представления обучающихся о моделировании;
●	продолжить формирование познавательного интереса к информатике.
Развивающие:
●	развивать логическое мышление, память, внимание, информационную культуру обучающихся.
Воспитательные:
•	воспитывать умение четко организовывать самостоятельную и индивидуальную работу; 
•	воспитывать умение работать в паре, высказывать и отстаивать собственное мнение в ходе решения задач.
Планируемые результаты:
Предметные: 
	понимать, что такое «моделирование»;
	знать виды моделей;
	уметь решать задачи различных видов с использованием моделирования;
	определять способ решения определенной задачи.
Личностные:
	уметь проводить оценку и самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности;
	уметь устанавливать связь между целью учебной деятельности и её мотивом к задачам.
Метапредметные результаты:
	уметь продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты; 
	уметь использовать средства информационных и коммуникационных технологий в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности.
Оборудование урока:
	ноутбук;
	проектор;
	интерактивная доска;
	тест в системе My Test;
	интернет.
«Моделирование и компьютерный эксперимент».