Методика организации комбинированного урока, с использованием элементов проблемного обучения. Бинарный урок проводится по дисциплинам "Устройство пути и станции", "Системы интервального регулирования движения поездов". Цель урока: повторение изученного материала по теме "Назначение и роль раздельных пунктов"; изучить схемы промежуточных станций, провести анализ выбора схем станции; научиться расставлять светофоры на станции; рассмотреть вопросы сигнализации станционных светофоров.
Интегрированный урок "Назначение промежуточных станций,основные схемы. Назначение, виды и места установки светофоров на станции"