Формирование положительного отношения  к природе, воспитывать защитников природы, дать экологические знания, научить детей быть милосердными, любить и беречь природу(землю, воду, воздух, флору, фауну),по-хозяйски, а значит бережно распоряжаться ее богатствами.
-формирование эмоционально-положительных отношений детей к природе;
-накопление детьми опыта, гуманного отношения к растениям и животным;
-формирование понимания, зависимости, состояния природного мира от действий человека.
Консультация для педагогов ДОУ  на тему: «Формирование нравственно-экологических представлений у дошкольников»