Социализация - это непрерывный процесс, который продолжается на протяжении всей жизни человека. Однако наиболее интенсивно она протекает в детстве и юности. Дети с нарушениями в развитии нуждаются в коррекции недостатков умственного развития и социальной адаптации. Этому способствует трудовая деятельность, которая доступна, понятна детям с ограниченными возможностями здоровья, и обеспечивает разностороннюю работу всех анализаторов. Трудовое обучение вызывает эмоциональный отклик у детей, оживляет интерес к обучению, формирует образное видение окружающего мира, воспитывает волю и характер, развивает художественно-творческие способности, что адаптирует учащихся коррекционной школы в социум.
Основная цель профильного труда - подготовка обучающихся к самостоятельной жизни, обеспечение успешной социальной адаптации.  
Профильный труд направлен на формирование жизненно важных умений и качеств  личности, таких как самостоятельность, инициативность,  умение принимать решения,  работать в коллективе.
Создание условий для  полноценной социально-трудовой адаптации и формирования личности обучающегося – развитие его творческого потенциала на уроках профильного труда в коррекционной школе.