В данной статье аргументируется обобщение опыта работы по методической теме за 2015-2016 учебный год.
Статья знакомит с исследованием развития познавательной активности через проектную деятельность.
Актуальность данной статьи определяется потребностью современной школы в разработке педагогической технологии развития умений проектной деятельности у младших школьников, необходимостью обогащения существующей в начальной школе практики организации исследовательской деятельности.
Статья содержит в себе взгляды известных педагогов и методологов на место проекта в системе образования.
Особое внимание акцентируется на включении проектной деятельности в урочную и внеурочную деятельность, выделяются и описываются характерные этапы реализации проекта
Предоставлено обоснование того, что включаясь, в проектную деятельность, обучающиеся овладевают новыми знаниями, которые способствуют развитию творческих способностей учащихся и развитию познавательной активности.
Практическим результатом исследования является памятка юному исследователю.
Исследовательский проект на тему: "Развитие познавательной активности у младших школьников на основе проектной деятельности"