Тип урока: введение новых знаний.
На данном уроке учащиеся знакомятся со словарями: фразеологизмов, антонимов, толковым. В игровой форме учащимся предоставляется возможность получить расширенное представление о фразеологических оборотах, ученики научатся подбирать фразеологизмы-антонимы. На уроке используются различные формы: постановка проблемы, работа в парах, группах. На заключительном этапе урока по результатам работы проводится рефлексия в форме фразеологизмов: "Я переливал из пустого в порожнее", "Я устал и вышел из себя", "Я работал, не покладая рук", "Я устал, но взял себя в руки". Данный урок представлен с презентацией.
Конспект урока и презентация по русскому языку на тему "Фразеологизмы-антонимы" (3 класс)