Качество обучения иностранным языкам выявляется через результат познавательной деятельности учащихся, определяемой  с помощью контрольно-измерительных материалов (тестов). Но не всегда высокий результат тестирования равен высокому качеству обучения. Выбор того или иного индивидуального образовательного маршрута определяется:- особенностями, интересами и потребностями самого ученика и его родителей в достижении необходимого образовательного результата;- профессионализмом педагогического коллектива; - возможностями школы удовлетворить образовательные потребности учащихся.
Индивидуально – образовательный маршрут – как один из инструментов повышения качества образования. (Выступление на заседании методического объединения учителей иностранного языка  )