Урок построен по современным критериям  , ребята самостоятельно  называют тему урока. Анализируют прослушанные музыкальные произведения, и передают цветом  своё отношение к мелодии звучащей., определяют минор и мажор. Выполняют упражнение   из основных цветов получают дополнительные цвета. Знакомятся с художником моренистом И.К. Айвазовским. И в заключении  рисуют море.
Разработка   урока по изобразительному искусству " Настроение"