Работа с текстом направлена на формирование универсального учебного действия по выделению главного в тексте.  Для работы обучающимся  выдают:  карточку для индивидуальной работы (текст + алгоритм действий), карточку для самопроверки ключевых слов.  Ученики выполняют задание,  ответы записывают в индивидуальную карточку и проверяют их правильность по карточке самопроверки. Работу можно проводить  в парах. Обучающиеся индивидуально записывают основной смысл абзаца, затем    обсуждают его с напарником.   Каждый ученик определяет главную мысль текста и обсуждает  её с напарником.
В конце занятия учитель осуществляет рефлексию по вопросам:
•	Что помогало находить ключевые слова?
•	Как менялся основной смысл от абзаца к абзацу.
Если ученик смог дать ответы на все вопросы, то умение выделять главное в тексте считается сформированным.
Работа с текстом.  Белорусская народная сказка «Музыкант - чародей» ( 4 класс, музыка)