На данном занятии идет закрепление  умения учащихся оперировать терминами для обозначения плоскостных геометрических фигур: «круг», «овал», «треугольник», «прямоугольник», «квадрат», «многоугольник»; знакомство  детей с историей происхождения названий фигур «ромб» и «трапеция»; развитие наблюдательности, внимания, логического мышления, воображения. Способствуем развитию у детей умения играть по правилам и выполнять инструкции, наглядно-образного мышления, воображения,  понимания цвета, величины и формы, восприятия, комбинаторных способностей.
Разработка занятия и презентация по математике "Геометрическая игротека" ( 1-2 класс, внеурочное занятие  )