Проектно - исследовательская работа обучающихся 6 класса по математике и краеведению. В работе подробно рассматривается понятие симметрии в различных областях. Вводится понятие золотого сечения. Обучающимися исследуются архитектурные строения города Кемь на предмет наличия симметрии и золотого сечения. Дети активно принимали в этом участие, ходили в библиотеки, архивы, делали фото городских строений.
Симметрия и золотое сечение  в архитектуре города Кемь