Расширение и углубление представлений детей об окружающем мире, в том числе о воде.
• Активизация творческих возможностей и исследовательских навыков детей.
• Развитие наблюдательности, сообразительности, любознательности, познавательного интереса к миру. 
• Обеспечение психологического благополучия и здоровья детей.
• Формирование в детях эмоционально-радостное ощущение от активного участия в совместной коллективной работе.
• Формирование системы элементарных научных экологических знаний, доступных пониманию ребенка-дошкольника по теме: «Значение и свойства воды».
картотеки