Тема урока: Виктор Гюго «Козетта».
Тип урока:  Урок формирования и совершенствования умений и навыков.
Цель урока:  Формирование понятия о произведении Виктора Гюго «Козетта».
Планируемые  результаты

	Предметные:
Знать: основные этапы жизни Виктора Гюго; произведение «Козетта»; новые слова.
Уметь: осознанно пересказывать текст; объяснять поступки героев; высказывать свое мнение о них; соотносить эти поступки с нравственными нормами

	Метапредметные (УУД): 
Личностные: Уметь давать характеристику героям и их поступкам.
Регулятивные: Уметь осуществлять действие по образцу; Уметь соотносить цель и результат, контролировать процесс деятельности; Уметь анализировать и обобщать.
Познавательные: Уметь осмысленно читать текст; Уметь находить и выделять необходимую информацию в тексте; Уметь работать с предложенными схемами, опираясь на прочитанный текст.
Коммуникативные: Уметь слышать и слушать учителя, одноклассника; Уметь вести устный диалог; Уметь читать по ролям; Уметь сотрудничать с другими людьми в решении учебных задач; Уметь оценивать себя, работу других учеников.
Учебно-методическое обеспечение (средства, оборудование):

	Для учителя 
Конспект урока.
Учебник «Начальная школа 21 века» 4 класс, 1 часть.
Рабочая тетрадь «Начальная школа 21 века» 4 класс.
Презентация.
Карточки для рефлексии.


	Для ученика

Учебник «Начальная школа 21 века» 4 класс, 1 часть.
Рабочая тетрадь «Начальная школа 21 века» 4 класс.
Пенал.
Дневник.
Конспект пробного урока  в 4 «Б» классе ГБОУ «Школа № 763» по Литературному чтению