На уроках окружающего мира мы говорили что может быть общего у разных растений. И хоть в учебнике и говорилось, что у них одинаковое строение, но многие ребята в классе не поверили, что у огромного дуба, лианы и редиски с грядки одинаковые части. Выяснилось, что доказать это можно только опытным путём. Поэтому я и начала свой эксперимент, чтобы доказать правоту авторов учебника.
Детский проект "Что общего у разных растений" 1 класс