Тема урока: Э. Сетон- Томпсон «Чинк».
Тип урока: Комбинированный.
Цель урока: Формирование понятия о произведении Э. Сетона - Томпсона «Чинк».
Планируемые  результаты

	Предметные:
Знать: сюжет рассказа «Чинк».
Уметь: объяснять поступки героев и своё отношение к ним, анализировать, сравнивать и делать осознанный выбор, аргументировать свою точку зрения, выразительно и осознанно читать произведение «Чинк».

	Метапредметные:
Личностные: Уметь давать характеристику героям и их поступкам.
Регулятивные: Уметь осуществлять действие по образцу; Уметь соотносить цель и результат, контролировать процесс деятельности; Уметь анализировать и обобщать.
Познавательные: Уметь осмысленно читать текст; Уметь находить и выделять необходимую информацию в тексте; Уметь работать с предложенными схемами, опираясь на прочитанный текст.
Коммуникативные: Уметь слышать и слушать учителя, одноклассника; Уметь вести устный диалог; Уметь читать по ролям; Уметь сотрудничать с другими людьми в решении учебных задач; Уметь оценивать себя, работу других учеников.

Учебно-методическое обеспечение (средства, оборудование):

	Для учителя: 
Учебник ОС «Начальная школа XXI века» литературное чтение 3кл, 2 ч.
Рабочая тетрадь ОС «Начальная школа XXI века» литературное чтение 3кл, 2ч.
Конспект урока.
Презентация. 
	Для ученика: 
Учебник ОС «Начальная школа XXI века» литературное чтение 3кл, 2 ч.
Рабочая тетрадь ОС «Начальная школа XXI века» литературное чтение 3кл, 2ч.
Пенал.
Дневник.
Конспект пробного урока  в 3 «А» классе ГБОУ «Школа № 763» по Литературному чтению