Цели урока реализовывались    
через работу с текстом  Уважительное отношение к одноклассникам помогает воспитать прослушивание монологических ответов учеников. Развитие речи осуществлялось через монологические ответы. Развитие  логического  мышления  учащихся, их аналитических способностей (сравнивать, сопоставлять, делать выводы по теме) происходило во время сравнения самостоятельных и служебных частей речи. Актуализация знаний в виде терминологического диктанта способствовала усвоению новой темы.
Конспект отрытого урока по русскому языку в 7 классе "Самостоятельные и служебные части речи"