В последние годы в  профессиональном образовании происходит постепенный уход от традиционных способов оценки профессиональной пригодности обучающихся. Главным признаком, квалифицирующим профессионала, становится его готовность к реальной трудовой деятельности, к демонстрации на практике тех знаний и умений, владение которыми обозначается понятием профессионализм. 
И чем раньше студент познакомиться с предстоящей сферой деятельности, тем лучше он сможет в ней разобраться ещё во время учебы. 
Профессиональные  модули  является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС. Для  специальности  СПО  08.02.01Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, входящим в состав укрупненной группы специальностей  08.00.00 Техника и технология строительства, предусмотрено 5 профессиональных модулей, где  определен соответствующий вид профессиональной деятельности и соответствующие профессиональные компетенции. Я преподаю в первом и втором модуле.  Многие годы в своей педагогической работе я большое внимание уделяю  нетрадиционным формам проведения уроков, которые  дают возможность не только поднять интерес  обучающихся к изучаемому предмету, но и развивать их творческую самостоятельность, обучить работе с различными источниками знаний и освоить  соответствующие профессиональные компетенции. Инновационной формой проведения урока можно считать  уроки – экскурсии: тематические производственные  экскурсии  на строительные объекты нашего города, на производственные площадки, в производственные цеха и комбинаты.
Выступление по обмену опытом по теме:«Уроки на производстве  как способ формирования профессиональных компетенций  у обучающихся»