Тип урока:  изучение нового материала.
Цели деятельности учителя:  учить определять источники возникновения мусора и способы его утилизации; учить соблюдать чистоту, формировать бережное отношение к окружающему миру.
Планируемые результаты
	 Предметные (П.): определять источники возникновения мусора и способы его утилизации; понимать и обосновывать важность соблюдения чистоты на природе; понимать необходимость раздельного сбора мусора; находить применение бросовому материалу.
	Метапредметные (М.): понимать учебную задачу, стремиться её выполнить и оценивать свои достижения; группировать объекты по заданному признаку.
	Личностные (Л.): проявлять начальные навыки адаптации в изменяющемся мире; понимать ответственность за свои поступки; бережно относиться к ценностям окружающего мира.
Оборудование и технические средства обучения: УМК «Школа России» Плешаков А.А Учебник. Часть1,с. 78.79; рабочая тетрадь, с.54,55; упаковки от использованных продуктов (бумажные, металлические, стеклянные, пластмассовые); портрет Злючки – Грязючки, портрет человечка, предметы для игры.
Конспект урока с презентацией, окружающий мир в 1 классе на тему: «Откуда берется мусор и куда девается?»