Актуальность использования метода моделирования на уроках окружающего мира при изучении взаимосвязей в природе обусловлена не только эффективным запоминанием учебного материала, но и тем, что внимание младших школьников акцентируется на возможности их личного участия в охране воздуха и воды. 
Цель исследования: изучить использование метода моделирования на уроках окружающего мира при формировании знаний взаимосвязей в природе.
Объект исследования – процесс изучения взаимосвязей в природе на уроках окружающего мира.
Предмет исследования – использование метода моделирования на уроках окружающего мира.
Тема проекта «Использование метода моделирования на уроках окружающего мира при изучении взаимосвязей в природе»