Для того чтобы работа по развитию мотивационных факторов деятельности учеников на уроке была более эффективной, необходимо, на мой взгляд, обеспечить для каждого ребенка условия, благоприятные для актуализации их потребностей, для установления эмоционального контакта с учителем, условия, в которых каждый обучающийся мог бы оказаться в ситуации успеха.
презентация «Учебная мотивация как необходимое условие эффективности обучения младших школьников с интеллектуальными нарушениями на уроках чтения»