Представленный урок – один из  трех уроков  по теме « Формулы» в соответствии с планированием по учебнику Виленкина Н.Я.
Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому материалу, их активность на протяжении всего урока. Немаловажную роль здесь отводится игре – современному и признанному методу обучения и воспитания, обладающему образовательной, развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют в органическом единстве. Игра – творчество, игра – труд. В процессе игры у учащихся вырабатывается привычка сосредотачиваться, мыслить самостоятельно, развивается внимание, стремление к знаниям. Увлекшись, дети не замечают, что учатся: познают, запоминают новое, ориентируются в необычных ситуациях, пополняют запас представлений, понятий, развивают фантазию. 
 Выбранная форма проведения урока позволяет на всех его этапах использовать задачи  практического содержания. Применение  презентации позволяет преподнести их содержание более наглядно и образно, что вызывает повышенный интерес со стороны учащихся. 
Работа в группах способствует формированию умения сотрудничать, оказывать помощь, оценивать свою работу.
Технологическая карта урока по теме "Формулы. Формула пути, скорости, времени, площади и периметра прямоугольника и квадрата."( 5 класс , математика)