Типология форм архитектурной среды общеобразовательных учреждений. Разнообразие средовых, интерьерных форм–основа рациональной организации их проектирования. Общая типология архитектурных форм, факторы и компоненты ее формирования эксплуатации, классификация форм оборудования и наполнения средовых объектов и систем. Особенности проектирования отдельных архитектурных форм,  открытых  пространств общеобразовательных учреждений.
«Типология архитектурных форм образовательных учреждений»