Урок продолжает тему "Причастный оборот" и является уроком систематизации знаний. Литературный материал для организации исследовательской работы взят из рассказа А. Платонова "Неизвестный цветок", так как произведение позволяет усилить воспитательный аспект урока и содержит причастия. На уроке использованы памятки-рисунки, выполненные обучающимися,  иллюстрации к рассказу Платонова «Неизвестный цветок», анимационный ролик.Использованы методы обучения словесный, частично-поисковый, дифференцированный подход к обучению, рефлексия.
Методическая разработка урока русского языка в 6 классе  «Знаки препинания в предложениях с причастным оборотом»