Л.Н.Толстой утверждал: «Для восприятия чужой мудрости нужна прежде всего творческая работа»

Школа – это мир юности, надежд, где почва для творческой деятельности наиболее благоприятна и где не угасает одухотворяющий поиск разума и добра, где начинается формирование личности.  
В рамках личностно-ориентированных технологий как самостоятельные выделяются гуманно-личностные технологии, технологии сотрудничества, которым в своей педагогической практике я отдаю предпочтение. Именно эти технологии отличаются гуманистической сущностью, они «исповедают» идеи всестороннего уважения и любви к ребёнку, оптимистическую веру в его творческие силы.
Мастер- класс на  Всероссийский Слёт учителей 2011.