Школа представляет собой определенный замкнутый социум, в котором на разных уровнях переплетаются интересы, отношения, формы поведения.  Наша школа имеет многонациональный состав, поэтому имена учеников различны, порой редки и уникальны в своем роде.
В данном проекте  анализируются имена членов классного коллектива, включая имена родителей, изучается  история  происхождения имен, выясняется, какие формы имени можно использовать в разных сферах общения,количественно подсчитывается, какие имена  являются популярными в нашем классе.
Ставится гипотеза: если выявленные  имена популярны в классе, то  распространены ли  они в  Республике Коми, в России? Выдвинутая гипотеза подтверждается в ходе исследования. Выяснилось, что  мужские имена, преобладающие в классном коллективе, популярны и Республике Коми, и в России. Редкие имена объяснимы национальной принадлежностью либо семейными традициями и предпочтениями.
Проект   «ИМЕНА МОЕЙ СЕМЬИ» ( 6 класс)