Тип урока:  Урок изучения нового материала.
Цель урока: Формирование понятия о форме изображения предметов через рисование натюрморта.
Планируемые  результаты

	Предметные:
Знать: что такое форма в изобразительном искусстве; что такое натюрморт, правила рисования натюрморта с натуры; правила рисования коробки; правила цветовой и световой гаммы.
Уметь: рисовать натюрморт с натуры; рисовать коробку; выражать свое творческие способности через изобразительное искусство.

	Метапредметные (УУД): 
Личностные: Уметь самостоятельно находить решение различных изобразительных задач; Уметь уважительно относиться к своему творчеству, и творчеству других людей; Уметь понимать чувства прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с мировой и отечественной художественной культурой.
Регулятивные: Уметь овместно с учителем определять цель действий, проговаривать план, предлагать версии; Уметь работать по предложенному плану, использовать учебник; Уметь учиться оценивать успешность своего задания, признавать ошибки.
Познавательные: Уметь находить информацию в учебнике, отделять известное от неизвестного; Уметь делать выводы, оперируя с предметами и их образами.
Коммуникативные: Уметь высказывать свои мысли, вступать в беседу; Уметь слушать и понимать других; Уметь выразительно читать чужие тексты; Уметь договариваться о правилах общения; Уметь распределять и выполнять роли в группе.
Учебно-методическое обеспечение (средства, оборудование):

	Для учителя 
Конспект урока, учебник, коробка ( для натюрморта), наглядный показ рисования коробки в 2 этапа с разных позиций, презентация.
	Для ученика

Кисти, акварель, баночка с водой, акварельный лист, карандаш, ластик.
Выразительные средства изобразительного искусства. Форма. Рисуем с натуры.