В настоящее время  образование строится на компетентностной основе, на  помощь пришли новые технологии - информационно-коммуникационные.  Именно эти  технологии предлагаются в качестве ведущих и  основных, способствующих развитию познавательного интереса учащихся, так как позволяют дополнить существующие учебники новым, живым, интересным для учащихся материалом.  Современной российской школе необходимы яркие новаторские идеи и педагоги. «Интернет пришел в школы России. А ведь именно информационно-коммуникационные технологии при правильном и рациональном  их применении на уроках будут способствовать воспитанию не только функциональной грамотности учащегося, но формировать учебные, познавательные, мобильные качества человека, умеющего и способного жить и  адаптироваться в реальном времени и жизни.
Управление познавательной и творческой деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время