Обмен опытом учителя начальных классов в реализации индивидуально-дифференцированного подхода на уроках физической культуры. Проанализированная работа показывает, что уроки физической культуры дают положительные результаты. Учителя используют индивидуально-дифференцированный подход, при котором все дети чувствуют на занятиях себя комфортно и положительная мотивация у детей сформирована на хорошем уровне. В работе представлены мониторинг президентских тестов, диагностика по часто болеющим детям, анкетирование учащихся.
Презентация "Индивидуально-дифференцированный подход к обучению учащихся на уроках физической культуры в начальной школе"