Этот урок проводится в 3 классе в разделе «Правописание слов с безударными гласными в корне». 
	Для закрепления изученного материала в начале урока учащиеся разгадывают кроссворд. Ключевым словом кроссворда является слово «журнал». Вся последующая работа на уроке строится как заполнение страниц журнала. Сначала дети разгадывают загадки и подбирают слова-антонимы, в корнях которых  есть безударная гласная. На следующем этапе работы ребятам предлагается учебная ситуация по определению количества слов. Одинаковые по звучанию слова имеют разное значение, а значит и разное написание. Возникает ситуация разрыва между знанием и незнанием. Учащиеся оказываются в ситуации выбора: «Сколько же слов на самом деле записано красным шрифтом на страницах журнала?» Групповая форма работы способствует обеспечению обратной связи «учитель - ученик». В конце урока ставится задача на перспективу: «Остались чистые листы журнала для тех многих загадок в русском языке, которые нам предстоит еще разгадать».
Конспект урока с презентацией по русскому языку в 3 классе по теме "Распознавание слов, которые различаются одной гласной в корне"