Цель; Формирование способности к коррекции собственных затруднений на основе алгоритма, находить орфограмму в корне слова, уметь их классифицировать, активизировать мыслительные операции: анализ, синтез, обобщение.Изучение нового материала и первичного закрепления.
Методы обучения:- частично – поисковый, 
- наглядный, 
- практический, 
- проблемный. 
Использованные технологии:- личностно – ориентированного обучения
- педагогика сотрудничества (учебный диалог, учебная дискуссия) 
- проблемного обучения, ИКТ – технология.
Технологическая карта урока русского языка в 4 классе на тему "Закрепление изученных орфограмм"