Конспект логопедического занятия в 4 классе с обучающимися, имеющими нарушения интеллектуального развития. Цель занятия заключается в формирование умения понимать лексическое и грамматическое значение имени существительного.
Задачи: формирование учебно-языковых умений и навыков при изучении темы “Имя существительное”; развить фонематический анализ и синтез,
развить логическое мышление; развивать готовность к речевому взаимодействию и взаимопониманию.
Конспект логопедического занятия «Дифференциация одушевленных и неодушевленных имён существительных»