Т.И.Торкаленко. р.п.Новониколаевский, Волгоградская область, МОУ «Новониколаевская средняя общеобразовательная школа №2».

Конспект урока по русскому языку.
УМК «Гармония». М.С.Соловейчик, Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка» Класс 3.
1. Постановка учебной задачи: «Все ли мы знаем о грамматических значениях имен и глагола»? 
Грамматическая форма как средство выражения грамматического значения слова. Падежные формы существи¬тельных.
2.Планируемые результаты (ПР) – предметные и метапредметные (УУД), на формирование которых направлена работа на данном уроке.
Предметные
—	овладение обучающимися основными понятиями: на данном уроке  понятия грамматических форм сло¬ва (на примере падежных форм существительных) и понятия грамматической категории, которую образуют грамматические формы вместе с их грамматическими значениями (на примере категории падежа);
—	овладение предметными учебными действиями: формирование правописных навыков, техники оформления текста (в ситуации списывания слова, предложения);
—	умение характеризовать части речи, члены предложения;
—	овладение нормами русского литературного языка (орфоэпическая минутка); 
—	увеличение объема словарного запаса; 
—	способность контролировать свои действия, проверять сказанное и написанное;
Метапредметные (УУД)
Познавательные: общеучебные (умение сравнивать разные части речи: имена сущ. и глаголы), устанавливать аналогии; обобщать,  учить выделять существенные признаки изученных частей речи.
Регулятивные: способность принимать и сохранять учебную цель и задачу,  планирование, контролировать и оценивать свои действия, оценка (адекватно воспринимать оценку как учителя, так и учеников в роли контролеров)
Коммуникативные:
—	учитывать разные мнения, умение сотрудничать;
—	уметь формулировать собственное мнение и позицию;
—	строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.
Личностные: 
—	развитие навыков сотрудничества со сверстниками при работе в парах,  при взаимопроверке, в роли консультанта
—	развитие самостоятельности 
—	воспитание чувства гордости за род¬ной язык, желание оберегать его индивидуальность и красоту
Уроки русского языка