Каждый ребёнок,войдя в театральный коллектив, оказывается там, где уже предопределена среда для формирования социального опыта. Опыт общения детей разного возраста, «примеривание» различных ролей, возможность самостоятельного принятия решений, ответственность за общий результат формируют социальную сферу ребёнка. На занятиях в театральном коллективе подростки более глубоко осознают социальную значимость своей творческой деятельности, так как получают возможность демонстрировать ее результаты в социуме, включая педагогическую и родительскую общественность, а также принимают участие в театральных фестивалях, благотворительных спектаклях, КТД.
Педагогический опыт на тему «Детский театральный коллектив как благоприятная среда для формирования социального опыта ребёнка»