Для выявления двигательной одаренности  используется комплексная диагностика двигательной активности и длительная идентификация во времени и разных ситуациях. Проявления одаренности включает любые модели поведения в которых проявляется взаимодействия  трех основных групп черт-способностей выше среднего уровня, высокой степени увлеченности задачей  и высокого уровня креативности .Человек у которого проявляется совокупность этих свойств  нуждается нуждается в дополнительных возможностях и образовательных услугах, которые обычно не предусмотриваются традиционной программой обучения.  Соответственно задача учителя состоит в том чтобы создать такую ситуацию которая максимально нагружала бы ведущую способность данного ребенка – в данном случае его спортивную активность
Работа с одаренными детьми на уроках физической культуры