Семинар «Управление развитием ребёнка средствами индивидуального образовательного плана (ИОп)».
Модернизация содержания образования, внедрение ФГОС нового поколения, изменение контингента обучающихся требует формирования педагога нового типа, способного активно участвовать в создании условий для обучения всех детей с учетом их потребностей и возможностей.
   Важнейшими компетенциями специалиста, реализующего инклюзивную практику, являются умение проектировать и адаптировать образовательный процесс, содержание учебных дисциплин для всех обучающихся, независимо от их возможностей, что обеспечивает качество и доступность овладения программным материалом. Кроме этого, педагог, реализующий инклюзивную практику, должен обладать социальными компетенциями: 
- включаться во взаимодействие со специалистами образовательного учреждения, задействованными в создании условий для качественного образования того или иного ребенка, 
- создавать условия для проявления субьектами педагогического процесса инициативы и заинтересованности, 
- нести ответственность за результаты своих действий и действий воспитанников и обучающихся...........
Семинар «Управление развитием ребёнка средствами индивидуального образовательного плана (ИОп)»