Групповое логопедическое занятие в 1 классе коррекционной школы                                                                                                                        составила: учитель – логопед Светлана Николаевна Солодухина
 Тема : «Зимушка пришла». Формирование лексико – грамматических категорий и связной речи.   Автоматизация звука  [С] в словах и  словосочетаниях, введение их в активный словарь   учащихся
        Цель: Продолжать учить связно, непрерывно, логически высказывать свою мысль; контролировать произношение в самостоятельной речи на основе лексической темы: «Зима».
 Автоматизировать звук  [С] в словах и  словосочетаниях, ввести  их в активный словарь   обучащихся.
 
             Образовательные задачи: закрепление и уточнение знаний детей о признаках зимы; активизация слов признаков;                                                                                                                      обобщение представлений о зиме, о типичных явлениях в природе зимой; актуализация словаря по теме: «Зима».
 отработка четкого произношения звука  [С]; совершенствование навыков чтения.
          Коррекционные задачи: развитие артикуляционного аппарата, мелкой моторики рук,  внимания и памяти.
         Воспитательные задачи: формирование аккуратности, усидчивости, организованности на занятиях,  положительной мотивации к учебе и  воспитание бережного отношения к природе.
                
          Развивающие:
Развивать фонематический слух, речевое дыхание, внимание.
Совершенствовать навыки связной речи.                                                                                                                                                              Развить умение устанавливать причинно-следственные связи; сопровождать предметно-практические действия речью
Технологическая карта логопедического занятия " Зимушка пришла"