На уроке решались следующие цели: вывести формулу площади прямоугольного треугольника, установить связь между площадью прямоугольника и треугольников, полученных в этом прямоугольнике диагоналями. 
В соответствии с поставленными целями и содержанием материала урок строился по следующим этапам:
1.	Организационный  момент.
2.	Постановка учебной задачи.
3.	Актуализация знаний.
4.	Создание проблемной ситуации.
5.	Поиск решения проблемы.
6.	Первичное закрепление 
7.	Самостоятельная работа с самопроверкой.
8.	Тренировочные упражнения
9.	Рефлексия учебной деятельности на уроке.  
10.	Домашнее задание.
Тип данного урока - объяснение нового материала. Вид урока - урок-практикум. Использован жизненный опыт  учеников с целью развития у них познавательной активности и самостоятельности.
Презентация по математике на тему "Площадь прямоугольного треугольника" (4 класс)