В Модели  межведомственного взаимодействия по организации психолого-педагогической помощи глухим детям, перенесшим операцию кохлеарной имплантации, отражены направления по организации психолог-педагогического сопровождения глухих детей, их родителей и педагогов, представлены ведомства, с которыми взаимодействует коррекционная школа в рамках работы ресурсного центра, организованного на базе образовательного учреждения.
Модель  межведомстенного взаимодействия по организации психолого-педагогической помощи глухим детям, перенесшим операцию кохлеарной имплантации.