Компетентностный подход в образовании — новые для отече-ственной педагогики слова, которые в последние годы все чаще звучат с высоких трибун и встречаются на страницах страте¬гических программ. Что они означают для школьных работни¬ков — учителей, классных руководителей, педагогов дополни¬тельного образования, директоров школ? Чем вызвано появление компетентностного подхода? Какие преимущества он несет с собой для педагога и для ученика? Что нужно изменить учите¬лям в своей деятельности?
Компетентностный подход