В метериале предствалена практика формирования критериальной оценки по предмету математика через решение проектной задачи в парах. Описаны последовательные действия учителя и учащихся на уроке, представлен инструментарий оценки и дидактические карточки. В презентации продемонстрирован опыт подобной работы во внеурочное время и при организации досуга учащихся.
Мастер -класс "Решение проектной задачи - средство формирование оценочной самостоятельности первоклассников"