Сценарий праздника « ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»
в разновозрастной группе

Цель:  Военно - патриотическое воспитание дошкольников. Формирование представления детей о российской армии и воинах, о празднике День защитника Отечества.

Задачи: 
- уточнить представления детей о родах войск. 
- развивать память, воображение. 
- воспитывать чувство гордости за свою армию, желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.
- развивать ловкость, быстроту, интерес к спорту.

Предварительна работа: беседа о значении праздника «День защитника Отечества», рассматривание иллюстраций о военной технике, родах войск.

Оборудование:  атрибуты для эстафет и конкурсов, канат, музыкальный центр.

Ход праздника: 

1. Беседа «Защитники Отечества».
Воспитатель: 23 февраля вся страна отмечает День защитника Отечества. А вы знаете, кто такие защитники Отечества? (ответы детей)
Защитники Отечества – это люди мужественные, бесстрашные, отважные и смелые, которые защищают от врагов свою Родину, народ.( слайд 1)

Сегодня, ребята, мы с вами поговорим о воинах нашей Российской Армии, о её непобедимой силе, о её могучей технике, о том, какая это особая честь - нести службу в её рядах. Есть такая профессия - Родину защищать. ( слайд 2)
Наша армия сильна. 
Будем спать, друзья спокойно, 
Наша армия сильна. 
Ведь она во все года нам, 
Очень сильно всем нужна! 
На границе беспрерывно 
Пограничники стоят, 
Встретят первыми опасность, 
И конечно защитят! 
Если с воздуха прорвется, 
Не дай бог какой-то враг, 
Его встретит авиация, 
Уничтожив в пух и прах! 
На море тоже все надежно, 
ВМФ наш лучше всех, 
С корабля противник залпом, 
Будет поражен в момент! 
Артиллерия, пехота, 
Инженерные, спецназ, 
Нас надежно охраняют, 
Каждый день и каждый час! 
Воспитатель: В армии есть различные рода войска - это сухопутные или наземные войска; военно  - воздушные силы и военно-морские силы.
Пограничники – это солдаты, которые охраняют границу. Они первыми встречают вражеские войска, когда переходят границу. В пограничном отряде есть проводник с собакой. Собака помогает пограничникам, идёт по следу.( слайды 3,4,5)

Военно – морской флот. Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли. Там служат моряки, среди них есть и капитаны. Это командиры корабля, они в ответе за весь корабль. ( слайды 6,7,8,9)

Военно – воздушные силы готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Лётчики – члены экипажа самолёта или вертолёта – должны не бояться высоты и уметь в критической ситуации брать ответственность на себя.( слайды 10,11,12,13,14,15,16)

Сухопутные войска – в них служат пехотинцы, артиллеристы, ракетчики, 
танкисты. Танки – самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности. ( слайды 17,18,19, 20) – танкисты и ( слайды 21,22,23) – ракетчики.

Физкультминутка «Пилоты».

Мы отважные пилоты. (Руки в стороны с наклонами)
Водим в небе самолеты. (Имитация)
Над родной землей летаем, (Вращение туловище)
Обгоняя птичьи стаи. (Махи руками)
Хоть взлетаем высоко – (Прыжки на месте)
Приземляемся легко! (Посадка на место) 

Воспитатель: Но сейчас нет войны, на нас никто не нападет, зачем же тогда армия в мирное время? (ответы детей) 
- Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов. Что же делают солдаты в мирное время? (ответы детей) 
- Солдаты занимаются спортом и учатся. А учат и тренируют солдат офицеры. Чтобы стать офицером, надо окончить специальное военное училище.
( слайды 24,25 )

- Чтобы суметь победить врага, какими должны быть солдаты и офицеры? (ответы детей) 
- Да, они должны быть сильными, смелыми, быстрыми, меткими. 
- А чтобы такими стать, что нужно делать? (ответы детей) 
- Правильно тренироваться. 

2. И вот наша сегодняшняя встреча будет проходить в форме конкурсных заданий. Мы уверены, что вы, наши мальчики,  с ними справитесь.

-Но прежде, чем приступить к конкурсным испытаниям, поприветствуем дружными аплодисментами наших участников (представляем участников).

- В любых конкурсах должен быть победитель, а что бы определить его в нашем конкурсе вам, будут выставляются баллы за правильные ответы, а выполнят это члены жюри.
- Разрешите представить Вам дорогие участники  судейскую команду нашего конкурса: (представляет жюри)……

-Всё готово - и мы начинаем.
КОНКУРСЫ

1. Первый наш конкурс называется «Угадай-ка».
 Нужно угадать, про кого стишок:

Он и сильный, он и смелый,
Он находчивый, умелый,
Слабых он без лишних слов
Защищать всегда готов.
Он не плачет без причины.
Потому что он … (Мужчина)
***
Чёткий шаг и ровный ряд.
С песенкой идёт отряд.
Со всеми он шагает в ногу –
Нашей армии … (Солдат)
 
***
Подскажите-ка, ребята.
Кто не кот, но полосатый?
Пахнет морем, но не рак?
Как зовут его? ... (Моряк)
***
Это кто на небе синем
Там летит красивым клином?
Мастер горок, петель, бочек –
Кто же это? Это … (Лётчик)
 
***
Зорко службу он несёт.
Он границу стережёт.
Он защитник, он отличник.
Он зовётся … (Пограничник)
 
***
Должен он секрет узнать,
Командиру передать.
Будто бы простой прохожий,
Он на всех подряд похожий.
Умный слушатель, советчик.
Потому что он – ... (Разведчик)
  
2.	Найди пропитание в лесу. 

В группе  спрятаны картонные фигурки разных съестных припасов. Это грибы, ягоды, съедобные растения. 
Задача состоит в том, чтобы участник  как можно быстрее набрал много припасов. За каждую добытую фигурку – один балл. Однако там будут попадаться и несъедобные грибы, ягоды и растения. За что-то одно несъедобное – минус два балла.
 
3.	Операция по спасению игрушек.

Перед каждым  игроком  в нарисованном круге  4  мягкие игрушки, на расстоянии 3-4 м. — пустой круг . По команде ведущего участники  начинают переносить игрушки из одного круга в другой. Тот участник, который  быстрее перенесет все игрушки из одного круга  в другой, побеждает.

 -Молодцы хорошо потрудились, а теперь отдохнём. 
Всех мальчиков приглашаем выйти в центр зала (дети становятся в круг).

Физминутка:
Мы садимся в самолет, (Дети приседают)
Отправляемся в полет! («Заводят» самолет, встают, говорят: «ж-жу»)
Мы летим над облаками. (Руки в стороны)
Машем папе, машем маме. (По очереди обеими руками)
Видим, как течет река, (Показывают руками волны)
Видим лодке рыбака. («Забрасывают» удочку)
Осторожнее: гора! (Наклоняются влево, вправо, говорят: «ж-жу»)
Приземляться нам пора! (Приседают)
4.	Собери картинку.
Каждый участник получает по конверту, в котором лежит разрезанная открытка. Задача — собрать разрезанную открытку.
5.	Конкурс «Перетягивание каната» (по 2 участника )

Устанавливается метка посередине каната. Это может быть черта на полу, бантик, завязанный на середине каната. Предлагается задание - по команде начать тянуть канат. 
6.	Разминируй поле.
Задача — собрать как можно больше шашек, разложенных  по полу в группе и перенести их в “безопасное место”. После окончания соревнования жюри оценивает скорость и правильность выполнения заданий.
7.	Принеси пагоны. 
Участникам  кладутся спичечные коробки на плечи. Они должны их пронести, не уронив. До отметки и обратно. Первый игрок – победитель. 

8. Кто дальше прыгнет.
Участники становятся в одну шеренгу. По команде они делают прыжок вперёд. Тот кто дальше прыгнул – победитель. 

9. Скачки на мячах.( по 2 участника) на время.
Игроки получают  по мячу. Участник должен сесть на мяч и проскакать на нем всю дистанцию от линии старта до поворотного флажка и обратно.
10.  Врач
Участникам дается размотанный бинт, его нужно скрутить. 
Побеждает тот, кто быстрее это сделает

 11. «Меткий стрелок»
Попасть мячиком в ведро (корзину).

3. Я благодарю всех участников, сейчас девочки поздравят наших мальчиков , а жюри подведут итоги.

1.  Мы вас мальчишек поздравляем! 
И в этот день календаря, 
Вам эти строки посвящаем 
Всех с 23 Февраля! 

 2. Примите поздравления
Скорее от девчат! 
Пусть будет настроение, 
Хорошим у ребят! 

3. Вы будущие наши, 
Защитники страны! 
Для подвигов бесстрашных, 
Мальчишки рождены!
 
4. Поздравляем от души
Мы мальчишек наших!
В целом мире не найти 
Вас смелей и краше.

5. Пожелаем вам всех благ,
Мужества, удачи!

Пусть всё будет высший класс
И никак иначе!
 
6.  Мальчишки наши — хоть куда!
В жару и в дождь, и в холода
Вы не даете нам скучать,
Всегда хотите поиграть.

7. Мы знаем, в будущем из вас
Солдаты будут просто класс,
А с 23 Февраля
Поздравим мы и вся земля.

8. Желаем силы богатырской!
Желаем храбрыми вам быть! 
Иметь характер командирский 
И свою Родину любить!

- Слово предоставляется жюри (награждение, общее фото)

Сегодняшний день постарайтесь запомнить
и в сердце его сохранить!
Мы вас поздравляем сегодня,
желаем счастливыми быть!

-Дорогие мальчики, ещё раз искренне поздравляем Вас с Днём защитника отечества и желаем вам всего самого наилучшего!





Подготовила и провела:
воспитатель дошкольной группы 
МБОУ Липницкой СОШ

Самарина Е. В.




февраль 2018 г.
Сценарий праздника « ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА» в разновозрастной группе