Цели и задачи: учить детей преодолевать эгоцентрическую позицию;
готовить к восприятию чужой точки зрения;

Ход воспитательского часа

Воспитатель: Послушайте рассказ В. Сухомлинского "Как белочка дятла спасла" и подумайте, о чем мы сегодня с вами будем говорить
Воспитатель читает рассказ.
Среди зимы потеплело, пошел дождь, а потом снова ударил мороз. Покрылись деревья льдом, обледенели шишки на елках. Нечего есть дятлу: сколько ни стучит о лед, до коры не достучится. Сколько ни бьет клювом шишку, зернышки не вылупливаются.
Сел дятел на ель и плачет. Падают горючие слезы на снег и замерзают. Увидела белочка из гнезда - дятел плачет. Прыг - прыг, прискакала к дятлу.
- Почему это ты, дятел, плачешь?
- Нечего есть, белочка:
Жалко стало белочке дятла. Вынесла она из дупла большую еловую
Культура поведения в обществе