На данном уроке учащиеся работают по маршрутным листам и сами формулируют правила при помощи проведённого эксперимента. Организована работа в группах. Дети сами оценивают свою работу на уроке. Данный урок представлялся мною на районном конкурсе "Учитель года". Структура урока немного изменена, так как занятие шло 30 минут. нет проверки домашнего задания и нет разбора и задания домашней работы в конце урока.
Технологическая карта урока математики 5 класс по теме "Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями" и презентация к уроку. ФГОС.