Цель урока: 
	«открыть» зависимость между корнями уравнения и его коэффициентами,
	научить применять теорему Виета и обратную ей теорему в различных ситуациях при решении квадратных уравнений.
	развитие логического мышления для сознательного восприятия учебного материала
	установить связь между корнями квадратного уравнения и его коэффициентами, формировать у учащихся навыков применения теоремы Виета и теоремы обратной теореме Виета; 
	формировать навыки исследовательской работы.

Ход урока.
1.	Организационный момент.
2.	Устная работа.
Фронтальный опрос:
1.	Какое уравнение называется квадратным?
2.	Какое уравнение называют неполным? Приведенным?
3.	Сколько корней может иметь квадратное уравнение?
4.	От чего зависит количество корней квадратного уравнения?
Конспект и презентация к уроку по математике "Теорема Виета"