Урок 2.  Если не пакет, то что? 
Экологический совет МКУ СОШ № 10 г. Нижнеудинск 
Здравствуй,  друг!    На  прошлом  занятии  мы  обсудили 
вред,  который  приносят  полиэтиленовые  пакеты.  Одним  из 
вариантов    замены  многие  ребята  предложили  бумажную 
упаковку. 
  Попробуй  обозначить  положительные  и 
отрицательные 
стороны  бумажной  и  полиэтиленовой 
упаковки. 
                 Бумажный                                                  
Полиэтиленовый 
                        пакет                                                   
                пакет 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
_______________________________________________________ 
 
_______________________________________________________ 
 
_______________________________________________________ 
 
_______________________________________________________ 
 
_______________________________________________________ 
          Думаем, что среди указанных отрицательных сторон 
использования полиэтиленовых пакетов ты, наверняка, 
 
указал, что они долго не разлагаются.  Сколько же лет 
_______________________________________________________ 
нужно такому пакету после того, как его выбросили, чтобы 
 
совсем исчезнуть? Как ты думаешь? 
_______________________________________________________ 
_____________________________ 
________________________________________________________________ 
 
_______________________________________________________ 
 
_______________________________________________________ 
 
_______________________________________________________
https://fs.znanio.ru/methodology/images/d5/1f/d51f4961aa0fa50fbcbc479bf957ad21a9837564.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/0b/86/0b861aabf19f863c0da2bedfff6620f1.jpg
https://fs.znanio.ru/methodology/images/1a/79/1a79acf0a10d2994c4d64d172b86c0d0d9dc969d.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/93/60/93608eb1ecb3c7ec953178688fc27361.jpg
образовательный мини-курс занятий по экологии "Привычка жить без мусора"
Урок 2.  Если не пакет, то что? 
Экологический совет МКУ СОШ № 10 г. Нижнеудинск 
Здравствуй,  друг!    На  прошлом  занятии  мы  обсудили 
вред,  который  приносят  полиэтиленовые  пакеты.  Одним  из 
вариантов    замены  многие  ребята  предложили  бумажную 
упаковку. 
  Попробуй  обозначить  положительные  и 
отрицательные 
стороны  бумажной  и  полиэтиленовой 
упаковки. 
                 Бумажный                                                  
Полиэтиленовый 
                        пакет                                                   
                пакет 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
_______________________________________________________ 
 
_______________________________________________________ 
 
_______________________________________________________ 
 
_______________________________________________________ 
 
_______________________________________________________ 
          Думаем, что среди указанных отрицательных сторон 
использования полиэтиленовых пакетов ты, наверняка, 
 
указал, что они долго не разлагаются.  Сколько же лет 
_______________________________________________________ 
нужно такому пакету после того, как его выбросили, чтобы 
 
совсем исчезнуть? Как ты думаешь? 
_______________________________________________________ 
_____________________________ 
________________________________________________________________ 
 
_______________________________________________________ 
 
_______________________________________________________ 
 
_______________________________________________________