Учебно-методическая статья об организации и осуществлении самоконтроля и самооценки на уроках технологии (технологии ведения дома) при проведении групповых и индивидуальных работ с учетом требований ФГОС. Даны теоретические сведения о самоконтроле и самооценке, их формировании у учащихся, значимость в развитии личности, приведены стадии формирования, основные рекомендации при постановке учебных задач, инструменты контроля и самоконтроля, приведены примеры листов самооценки. Сопровождается презентацией
ОРГАНИЗАЦИЯ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ САМОКОНТРОЛЯ И САМООЦЕНКИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ (ТЕХНОЛОГИИ ВЕДЕНИЯ ДОМА) ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ГРУППОВЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАБОТ