Тема урока: Возведение в степень произведения и степени. 
Цели: 
1.	Создание условий для усвоения учащимися свойств степени, включение их в процесс поиска формулировок и доказательств, формирование навыка возведения в степень произведения и степени.
2.	Развитие зрительной памяти, внимания, смысловой памяти, умений анализировать, сравнивать, обобщать.
3.	Воспитание коммуникативной культуры, умения работать в паре, оценивать себя и своих товарищей.
ХОД УРОКА
I. Организационный этап. 
Дидактическая задача этапа: подготовить учащихся к работе на уроке.
Для этого с ребятами выполняется упражнение “Думающий колпак” из серии упражнений, разработанных доктором Полом Деннисом под названием “Гимнастика мозга”. Упражнение заключается в массаже ушей сверху - вниз по краю от 3 до 5 раз. При выполнении этого упражнения дотрагиваются до акупунктурных точек, которые стимулируют восприятие и понимание на слух. Упражнение способствует: 
•	повышению внимания;
•	улучшению слуха и речи;
•	активизации памяти.
Разработка урока по теме: "Возведение в степень произведения и степени. "