Формирование духовно-нравственных качеств личности дошкольников через развитие познавательного интереса к истории и культуре родного города.
Задачи ведущей образовательной области «Познавательное развитие»:
•	Развивать мышление, сообразительность, умение отгадывать загадки;
•	Развивать любознательность;
•	Обобщать и систематизировать представления детей об истории родного города
•	Закреплять умение работать с картой на местности
Задачи в интеграции образовательных областей 
    Образовательная область «Физическое развитие»
•	Совершенствовать физические качества бег, ходьба по пересеченной местности, выносливость, скорость в разнообразных формах двигательной деятельности;
•	Развивать быстроту, силу, выносливость, ловкость;
•	Развивать зрительную память, внимание;
•	Приобщать дошкольников к здоровому образу жизни.
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»: 
•	Приобщать к элементарным общепринятым нормам (вежливость, поведение, общение друг с другом, уважение);
•	Воспитывать дружеские отношения между детьми(умение вести диалог, умение договариваться). Совершенствовать коммуникативные навыки.
Образовательная область «Речевое развитие»
•	Владеть речью как средством общения и культуры;
•	Развивать грамотную, связную речь, умение отвечать на вопросы;
•	Развивать интонационную культуру речи(чтение стихотворений).
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
•	Закреплять петь самостоятельно без музыкального сопровождения;
•	Закреплять правильную передачу формы предмета, его признаков, относительной величины и положения частей(лепка);
•	Развивать, укреплять, стимулировать мышечный аппарат, осуществляющий мимические, жестовые и пантомимические движения.
Квест посвященный 100-летию губерни "Арт-объект"