семинар знакомит педагогов с системой мотивов нарушения дисциплины; педагоги, в ходе практических заданий, обучатся выявлять характерные личностные  особенности  "трудных" детей, объективно описывать их поведение. у педагогов предполагается, сформировать мотивацию на работу с "трудными"детьми; в заключении занятия педагоги сформулируют правила работы с детьми "трудного" поведения, получат рекомендации
семинар-практикум для педагогов "Трудности трудного ребенка"