Тема урока: Народные промыслы. Дымковская игрушка.
Тип урока:  Урок изучения нового материала.
Цель урока: 
1) Формирование понятия об истории возникновения игрушек, народных промыслов.
2) Формирование умения создавать дымковскую игрушку используя бутылку и пластилин.

Планируемые  результаты

	Предметные:
Знать: виды народных промыслов, их историю возникновения; как выполняется дымковская барыня из пластилина.
Уметь: различать виды народных промыслов по их характерным особенностям; лепить дымковскую барыню из пластилина; видеть форму, цвет, декор игрушки и передавать единство этих качеств в объёмных работах; выполнять вариации орнаментальных композиций на основе дымковской росписи.

	Метапредметные (УУД): 
Личностные: Уметь бережно относиться к изделиям декоративно-прикладного искусств; Уметь уважительно относиться к личности народного мастера – носителя традиций народной культуры.
Регулятивные: Уметь самостоятельно планировать свои действия в соответствии с выявленными отклонениями; Уметь адекватно оценивать результаты своего труда.
Познавательные: Уметь наблюдать и выделять особенности создания дымковской игрушки; Уметь анализировать образец, выявлять элементы декора.
Коммуникативные: Уметь обмениваться мнениями и понимать позицию партнера; Уметь активно слушать учителя, одноклассников, совместно рассуждать и находить ответы на вопросы об особенностях дымковской росписи игрушки; Уметь использовать образную речь при описании орнаментов.

Учебно-методическое обеспечение (средства, оборудование):

	Для учителя 
Конспект урока.
Учебник.
Образец игрушки.
Презентация.
	Для ученика

Пластилин.
Доска для пластилина.
Стека.
Заготовка в виде обрезанной бутылки.
Конспект пробного урока  в 3 «Г» классе ГБОУ «Школа № 763» по Труду