Урок-исследование с использованием различных видов работы на уроке (фронтальный опрос, работа по индивидуальным карточкам, использование тестов). Основой урока является исследовательская деятельность обучающихся по получению и исследованию свойств гидроксида железа (2) и гидроксида железа (3), а также качественному определению ионов железа. Сравнение свойств гидроксидов железа позволяет систематизировать знания обучающихся и  поднять их на более высокий уровень. К плану-конспекту урока прилагается презентация.
План-конспект урока по химии "«Оксиды, гидроксиды и соли железа (2) и железа (3)» Презентация по данной теме