Советы по профилактике подросткового 
суицидального  поведения 
Суицид – это не повод для публичного обсуждения в 
коллективе детей. 
Попытку или намерения – рассматривать серьёзно, не 
оставлять без внимания;. 
Дать возможность высказаться и внимательно 
выслушать. 
Не употреблять общие фразы "Да ты не думай об этом", 
"Ну, всё не так плохо", "Не стоит этого делать" и т.д. Это 
может привести к обратному эффекту. 
Отговаривая, не давить на чувство долга. Это может 
подтолкнуть к роковому шагу: "А вот посмотрим, значу 
ли я что­нибудь для вас! ". 
Установить доверительные, заботливые 
взаимоотношения, проявлять интерес к любым 
проблемам. 
Не стыдить! Не спорить! Спор блокирует дальнейшее 
обсуждение. 
Задавать прямые вопросы: "Ты думаешь о 
самоубийстве. Каким образом? Что будет потом?". Не 
бойтесь говорить об этом с подростком. Открытое 
обсуждение планов и проблем снижает тревогу. Беседы не 
могут спровоцировать убийство, тогда как избегание этой 
темы увеличивает тревожность, обсуждение же помогает 
"выпустить пар", выплеснуть эмоции. 
Обсуждать семейные и внутренние проблемы детей. 
Помогать подросткам ставить реальные цели в жизни и 
стремиться к ним. 
Ни при каких обстоятельствах не применяйте 
наказания. 
Будьте внимательными и, что особенно важно, 
деликатными с детьми;. 
При малейшем подозрении на суицид – обращайтесь к 
специалистам! 
От заботливого человека, находящегося рядом в 
трудную минуту, зависит многое. Он может 
спасти потенциальному суициденту жизнь. Самое 
главное, надо научиться принимать детей 
такими, какие они есть. Ведь это мы, взрослые, 
формируя отношения, помогая ребёнку в его 
Суицид – это не повод для публичного обсуждения в 
коллективе детей. 
Попытку или намерения – рассматривать серьёзно, не 
оставлять без внимания;. 
Дать возможность высказаться и внимательно 
выслушать. 
Не употреблять общие фразы "Да ты не думай об 
этом", "Ну, всё не так плохо", "Не стоит этого делать" и 
т.д. Это может привести к обратному эффекту. 
Отговаривая, не давить на чувство долга. Это может 
подтолкнуть к роковому шагу: "А вот посмотрим, значу 
ли я что­нибудь для вас! ". 
Установить доверительные, заботливые 
взаимоотношения, проявлять интерес к любым 
проблемам. 
Не стыдить! Не спорить! Спор блокирует дальнейшее 
обсуждение. 
Задавать прямые вопросы: "Ты думаешь о 
самоубийстве. Каким образом? Что будет потом?". Не 
бойтесь говорить об этом с подростком. Открытое 
обсуждение планов и проблем снижает тревогу. Беседы 
не могут спровоцировать убийство, тогда как избегание 
этой темы увеличивает тревожность, обсуждение же 
помогает "выпустить пар", выплеснуть эмоции. 
Обсуждать семейные и внутренние проблемы детей. 
Помогать подросткам ставить реальные цели в жизни и 
стремиться к ним. 
Ни при каких обстоятельствах не применяйте 
наказания. 
Будьте внимательными и, что особенно важно, 
деликатными с детьми;. 
При малейшем подозрении на суицид – обращайтесь к 
специалистам! 
Адрес: Архангельская область, 
пос. Вычегодский г. Котласа, 
От заботливого человека, находящегося рядом в 
трудную минуту, зависит многое. Он может 
спасти потенциальному суициденту жизнь. 
Самое главное, надо научиться принимать детей 
такими, какие они есть. Ведь это мы, взрослые, 
формируя отношения, помогая ребёнку в его 
развитии, получаем результат воздействия, 
результат своего труда. 
ул. Ульянова д.35 
Социальный педагог — Белых Вера Михайловна 
ГБОУ АО "Вычегодская СКОШИ" 
Профилактика 
суицидального 
поведения у 
подростков 
ВЫЧЕГОДСКИЙ
https://fs.znanio.ru/methodology/images/e3/02/e302ae6d2ec50efe5b1bdbffaf6d2072c38a335d.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/8f/a4/8fa475447227c9307f8feae194e8aa00.jpg
Суицид – умышленное самоповреждение со смертельным исходом (лишение себя жизни). 
Оказание первичной помощи в беседе с подростком 
Что в поведении подростка должно насторожить 
Что в поведении подростка должно насторожить 
Резкое снижение успеваемости, проявление 
безразличия к учебе и оценкам. 
Подавленное настроение, пониженный эмоциональный 
фон, раздражительность, которое сохраняется 
длительное время. 
      Резкое изменение поведения (стал неряшливым, не 
хочет разговаривать с близкими ему людьми, начал 
раздаривать дорогие ему вещи, теряет интерес к тому, 
чем раньше любил заниматься, отдаляется от друзей). 
      Наличие примера суицида в ближайшем окружении, а 
также среди значимых взрослых или сверстников. 
       Ребенок прямо или косвенно говорит о желании 
умереть или убить себя или о нежелании продолжать 
жизнь. (Разговоры о нежелании жить – попытка привлечь 
внимание взрослого к себе и своим проблемам. Бытует 
миф, что если человек говорит об этом,  то значит, этого 
не сделает. Однако это не так! Отчаявшийся подросток, 
на которого не обращают внимания, вполне может 
довести свое намерение до конца). 
      Рискованное поведение, в котором высока 
вероятность причинения вреда своей жизни и здоровью. 
Резкое снижение успеваемости, проявление 
безразличия к учебе и оценкам. 
Подавленное настроение, пониженный эмоциональный 
фон, раздражительность, которое сохраняется длительное 
время. 
      Резкое изменение поведения (стал неряшливым, не 
хочет разговаривать с близкими ему людьми, начал 
раздаривать дорогие ему вещи, теряет интерес к тому, чем 
раньше любил заниматься, отдаляется от друзей). 
      Наличие примера суицида в ближайшем окружении, а 
также среди значимых взрослых или сверстников. 
       Ребенок прямо или косвенно говорит о желании 
умереть или убить себя или о нежелании продолжать 
жизнь. (Разговоры о нежелании жить – попытка привлечь 
внимание взрослого к себе и своим проблемам. Бытует 
миф, что если человек говорит об этом,  то значит, этого 
не сделает. Однако это не так! Отчаявшийся подросток, на 
которого не обращают внимания, вполне может довести 
свое намерение до конца). 
      Рискованное поведение, в котором высока вероятность 
причинения вреда своей жизни и здоровью. 
Опасные ситуации, на которые надо обратить 
особое внимание 
Опасные ситуации, на которые надо обратить 
особое внимание 
Отвержение сверстников, травля (в том числе в 
социальных сетях). 
Ссора или острый конфликт со значимыми взрослыми. 
Несчастная любовь или разрыв романтических 
отношений. 
Объективно тяжелая жизненная ситуация (потеря 
близкого человека, резкое общественное отвержение, 
тяжелое заболевание). 
Личная неудача подростка на фоне высокой значимости и 
ценности социального успеха. 
Резкое изменение социального окружения (например, в 
результате смены места жительства). 
Нестабильная семейная ситуация (развод родителей, 
конфликты, ситуации насилия, алкоголизм).   своей 
жизни и здоровью. 
Личная неудача подростка на фоне высокой значимости и 
ценности социального успеха. 
Отвержение сверстников, травля (в том числе в 
социальных сетях). 
Ссора или острый конфликт со значимыми взрослыми. 
Несчастная любовь или разрыв романтических отношений. 
Объективно тяжелая жизненная ситуация (потеря близкого 
человека, резкое общественное отвержение, тяжелое 
заболевание). 
Личная неудача подростка на фоне высокой значимости и 
ценности социального успеха. 
Резкое изменение социального окружения (например, в 
результате смены места жительства). 
Нестабильная семейная ситуация (развод родителей, 
конфликты, ситуации насилия, алкоголизм).   своей 
жизни и здоровью. 
Личная неудача подростка на фоне высокой значимости и 
ценности социального успеха. 
Резкое изменение социального окружения (например, в
https://fs.znanio.ru/methodology/images/f5/da/f5da4550b822cdba3a989ff27aab025fec0d535d.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/b7/47/b747cb6bbb8addede3719fcfbb775b6d.jpg
Какое поведение обучающегося должно насторожить педагога, на какие опасные ситуации, на которые надо обратить особое внимание, на что необходимо обратить внимание при проведении беседы с подростком, размышляющим о суициде, как оказать первичную помощь в беседе с подростком, который склонен к суициду. Обо всем этом вы можете узнать из данного буклета.
Буклет для родителей "Профилактика суицидального поведения у подростков"
Советы по профилактике подросткового 
суицидального  поведения 
Суицид – это не повод для публичного обсуждения в 
коллективе детей. 
Попытку или намерения – рассматривать серьёзно, не 
оставлять без внимания;. 
Дать возможность высказаться и внимательно 
выслушать. 
Не употреблять общие фразы "Да ты не думай об этом", 
"Ну, всё не так плохо", "Не стоит этого делать" и т.д. Это 
может привести к обратному эффекту. 
Отговаривая, не давить на чувство долга. Это может 
подтолкнуть к роковому шагу: "А вот посмотрим, значу 
ли я что­нибудь для вас! ". 
Установить доверительные, заботливые 
взаимоотношения, проявлять интерес к любым 
проблемам. 
Не стыдить! Не спорить! Спор блокирует дальнейшее 
обсуждение. 
Задавать прямые вопросы: "Ты думаешь о 
самоубийстве. Каким образом? Что будет потом?". Не 
бойтесь говорить об этом с подростком. Открытое 
обсуждение планов и проблем снижает тревогу. Беседы не 
могут спровоцировать убийство, тогда как избегание этой 
темы увеличивает тревожность, обсуждение же помогает 
"выпустить пар", выплеснуть эмоции. 
Обсуждать семейные и внутренние проблемы детей. 
Помогать подросткам ставить реальные цели в жизни и 
стремиться к ним. 
Ни при каких обстоятельствах не применяйте 
наказания. 
Будьте внимательными и, что особенно важно, 
деликатными с детьми;. 
При малейшем подозрении на суицид – обращайтесь к 
специалистам! 
От заботливого человека, находящегося рядом в 
трудную минуту, зависит многое. Он может 
спасти потенциальному суициденту жизнь. Самое 
главное, надо научиться принимать детей 
такими, какие они есть. Ведь это мы, взрослые, 
формируя отношения, помогая ребёнку в его 
Суицид – это не повод для публичного обсуждения в 
коллективе детей. 
Попытку или намерения – рассматривать серьёзно, не 
оставлять без внимания;. 
Дать возможность высказаться и внимательно 
выслушать. 
Не употреблять общие фразы "Да ты не думай об 
этом", "Ну, всё не так плохо", "Не стоит этого делать" и 
т.д. Это может привести к обратному эффекту. 
Отговаривая, не давить на чувство долга. Это может 
подтолкнуть к роковому шагу: "А вот посмотрим, значу 
ли я что­нибудь для вас! ". 
Установить доверительные, заботливые 
взаимоотношения, проявлять интерес к любым 
проблемам. 
Не стыдить! Не спорить! Спор блокирует дальнейшее 
обсуждение. 
Задавать прямые вопросы: "Ты думаешь о 
самоубийстве. Каким образом? Что будет потом?". Не 
бойтесь говорить об этом с подростком. Открытое 
обсуждение планов и проблем снижает тревогу. Беседы 
не могут спровоцировать убийство, тогда как избегание 
этой темы увеличивает тревожность, обсуждение же 
помогает "выпустить пар", выплеснуть эмоции. 
Обсуждать семейные и внутренние проблемы детей. 
Помогать подросткам ставить реальные цели в жизни и 
стремиться к ним. 
Ни при каких обстоятельствах не применяйте 
наказания. 
Будьте внимательными и, что особенно важно, 
деликатными с детьми;. 
При малейшем подозрении на суицид – обращайтесь к 
специалистам! 
Адрес: Архангельская область, 
пос. Вычегодский г. Котласа, 
От заботливого человека, находящегося рядом в 
трудную минуту, зависит многое. Он может 
спасти потенциальному суициденту жизнь. 
Самое главное, надо научиться принимать детей 
такими, какие они есть. Ведь это мы, взрослые, 
формируя отношения, помогая ребёнку в его 
развитии, получаем результат воздействия, 
результат своего труда. 
ул. Ульянова д.35 
Социальный педагог — Белых Вера Михайловна 
ГБОУ АО "Вычегодская СКОШИ" 
Профилактика 
суицидального 
поведения у 
подростков 
ВЫЧЕГОДСКИЙ Суицид – умышленное самоповреждение со смертельным исходом (лишение себя жизни). 
Оказание первичной помощи в беседе с подростком 
Что в поведении подростка должно насторожить 
Что в поведении подростка должно насторожить 
Резкое снижение успеваемости, проявление 
безразличия к учебе и оценкам. 
Подавленное настроение, пониженный эмоциональный 
фон, раздражительность, которое сохраняется 
длительное время. 
      Резкое изменение поведения (стал неряшливым, не 
хочет разговаривать с близкими ему людьми, начал 
раздаривать дорогие ему вещи, теряет интерес к тому, 
чем раньше любил заниматься, отдаляется от друзей). 
      Наличие примера суицида в ближайшем окружении, а 
также среди значимых взрослых или сверстников. 
       Ребенок прямо или косвенно говорит о желании 
умереть или убить себя или о нежелании продолжать 
жизнь. (Разговоры о нежелании жить – попытка привлечь 
внимание взрослого к себе и своим проблемам. Бытует 
миф, что если человек говорит об этом,  то значит, этого 
не сделает. Однако это не так! Отчаявшийся подросток, 
на которого не обращают внимания, вполне может 
довести свое намерение до конца). 
      Рискованное поведение, в котором высока 
вероятность причинения вреда своей жизни и здоровью. 
Резкое снижение успеваемости, проявление 
безразличия к учебе и оценкам. 
Подавленное настроение, пониженный эмоциональный 
фон, раздражительность, которое сохраняется длительное 
время. 
      Резкое изменение поведения (стал неряшливым, не 
хочет разговаривать с близкими ему людьми, начал 
раздаривать дорогие ему вещи, теряет интерес к тому, чем 
раньше любил заниматься, отдаляется от друзей). 
      Наличие примера суицида в ближайшем окружении, а 
также среди значимых взрослых или сверстников. 
       Ребенок прямо или косвенно говорит о желании 
умереть или убить себя или о нежелании продолжать 
жизнь. (Разговоры о нежелании жить – попытка привлечь 
внимание взрослого к себе и своим проблемам. Бытует 
миф, что если человек говорит об этом,  то значит, этого 
не сделает. Однако это не так! Отчаявшийся подросток, на 
которого не обращают внимания, вполне может довести 
свое намерение до конца). 
      Рискованное поведение, в котором высока вероятность 
причинения вреда своей жизни и здоровью. 
Опасные ситуации, на которые надо обратить 
особое внимание 
Опасные ситуации, на которые надо обратить 
особое внимание 
Отвержение сверстников, травля (в том числе в 
социальных сетях). 
Ссора или острый конфликт со значимыми взрослыми. 
Несчастная любовь или разрыв романтических 
отношений. 
Объективно тяжелая жизненная ситуация (потеря 
близкого человека, резкое общественное отвержение, 
тяжелое заболевание). 
Личная неудача подростка на фоне высокой значимости и 
ценности социального успеха. 
Резкое изменение социального окружения (например, в 
результате смены места жительства). 
Нестабильная семейная ситуация (развод родителей, 
конфликты, ситуации насилия, алкоголизм).   своей 
жизни и здоровью. 
Личная неудача подростка на фоне высокой значимости и 
ценности социального успеха. 
Отвержение сверстников, травля (в том числе в 
социальных сетях). 
Ссора или острый конфликт со значимыми взрослыми. 
Несчастная любовь или разрыв романтических отношений. 
Объективно тяжелая жизненная ситуация (потеря близкого 
человека, резкое общественное отвержение, тяжелое 
заболевание). 
Личная неудача подростка на фоне высокой значимости и 
ценности социального успеха. 
Резкое изменение социального окружения (например, в 
результате смены места жительства). 
Нестабильная семейная ситуация (развод родителей, 
конфликты, ситуации насилия, алкоголизм).   своей 
жизни и здоровью. 
Личная неудача подростка на фоне высокой значимости и 
ценности социального успеха. 
Резкое изменение социального окружения (например, в