Дети – неутомимые конструкторы, их творческие возможности и технические решения остроумны, оригинальны. Ребята нашей школы любят конструировать,  играют  на переменах с друзьями. Значит, это детская игра, снимающая утомляемость, простое развлечение? Но, входе исследования детям стало известно, что специально во многих школах проводят уроки, а в нашей школе  кружок по лего-конструированию – «робототехника». Видимо, лего-конструирование - это не просто игра, а серьезное занятие?
Цель исследования: Изучить историю создания лего-конструкторов.
Задачи исследования: 
1.	Изучить материал по теме исследования.
2.	Провести анкетирование и систематизировать данные исследования.
3.	Провести   в начальной школе на кружке «Робототехника» конкурс моделей «Лего-конструктор – 2016».
Исследование  проводилось в 3 этапа. Первый этап – это изучение  истории создания лего-конструкторов, второй – анкетирование учащихся начальных классов нашей школы  и третий этап – организация конкурса моделей «Лего-конструктор – 2016» среди учеников начальной школы на кружке «Робототехника».
Исследовательская работа по теме «Лего-конструирование – игра или серьезное занятие?»