Тема урока: Комнатные растения.
Тип урока:  Урок изучения нового материала.
Цель урока: Формирование понятия о популярных видах комнатных растений; знать их родину и правила ухода.
Планируемые  результаты

	Предметные:
Знать: названия популярных комнатных растений и их внешний вид.
Уметь: называть основные комнатные растения; объяснять почему комнатные растения остаются зелеными круглый год; перечислять особенности жизни комнатных растений и ухода за ними; объяснять роль комнатных растений в жизни человека.
	Метапредметные (УУД): 
Регулятивные: Уметь понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; Уметь планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.

Познавательные: Уметь находить способы решения проблем исследовательского характера; Уметь осознанно производить познавательную рефлексию; Уметь использовать логические действия сравнения, анализа, обобщения, классификации по признакам.

Коммуникативные: Уметь активно использовать речевые средства и средства информационных и коммуникационных технологий для решения познавательных задач; Уметь слушать собеседника и вести диалог,
излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения; Уметь договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности.

Учебно-методическое обеспечение (средства, оборудование):

	Для учителя 
Учебник «Окружающий мир» Образовательная система «Школа России» 2 кл, 1 ч.
Рабочая тетрадь «Окружающий мир» Образовательная система «Школа России».
Кроссворд по предыдущей теме.
Раздаточный материал: выдержки из атласа-определителя. 
Карточки для рефлексии.
Жетоны.
Конспект урока.
Презентация.
	Для ученика

Учебник «Окружающий мир» Образовательная система «Школа России» 2 кл, 1 ч.
Рабочая тетрадь «Окружающий мир» Образовательная система «Школа России».
Пенал.

Дневник.
Конспект пробного урока  в 2 «Г» классе ГБОУ «Школа № 763» по Окружающему миру