«…Они – великий созидатель. Там, куда они текут, вырастают улицы, заводы, пустыни превращаются в оазисы, болота – в плодородные нивы… Они – жесточайший тиран. 
	Чем больше человек хочет 
иметь свободы, тем усерднее вынужден 
служить им…»
                                           
Образовательная – рассмотреть сущность денег, основные исторические этапы возникновения денег, функции современных денежных средств.
Развивающая – посредством искусства (музыки, литературы, кино) развить интерес к предмету и процессу обучения в целом. Уметь анализировать конкретные ситуации, описания применительно к теме урока.
Воспитательная – формирование экономической культуры учащихся и культуры общения, интереса к   истории происхождения денег.
Открытый урок "Деньги как экономическая категория"