В нашей школе работает группа допонимания по русскому языку для учащихся 3-4 классов. В данной статье я рассказала об организации этой группы и проведенных занятиях. представила материалы по теме "Имя существительное". Анализируя результаты работы «группы допонимания» мы увидели,  что использование элементов разновозрастного сотрудничества обеспечивает положительную динамику развития учебно-познавательных, коммуникативных, информационных  и предметных  компетенций учащихся. Мы считаем, что можно распространять опыт работы  «группы допонимания», можем поделиться дидактическим материалом.
«Организация «группы допонимания по русскому языку в 3-4 классе»