Речь ребенка развивается под 
влиянием речи взрослых и в 
значительной мере зависит от 
достаточной речевой практики, 
нормального социального и 
речевого окружения, от 
воспитания и обучения, которые 
начинаются с первых дней его 
жизни. 
  Разговаривайте со своим 
ребенком во время всех видов 
деятельности, таких как 
приготовление еды, уборка, 
одевание-раздевание, игра, 
прогулка и т.д. Говорите о том, 
что вы делаете, видите, что 
делает ребенок, что делают 
другие люди и что видит ваш 
ребенок. 
Говорите, используя 
ПРАВИЛЬНО построенные 
фразы, предложения. Ваше 
предложение должно быть на 
1 - 2 слова длиннее, чем у 
ребенка. Если ваш ребенок 
пока еще изъясняется только 
однословными 
предложениями, то ваша 
фраза должна состоять из 2 
слов. 
Задавайте ОТКРЫТЫЕ 
вопросы. Это будет 
стимулировать вашего ребенка 
использовать несколько слов 
для ответа. Например, 
говорите "Что он делает?" 
вместо «Он играет?» 
Выдерживайте временную 
паузу, чтобы у ребенка была 
возможность говорить и 
отвечать на вопросы. 
Слушайте звуки и шумы. 
Спросите «Что это?» Это может 
быть лай собаки, шум ветра, 
мотор самолета и т.д. 
Расскажите короткий рассказ, 
историю. Затем помогите 
ребенку рассказать эту же 
историю Вам или кому-нибудь 
еще. 
Если вам ребенок 
употребляет всего 
лишь несколько слов в 
речи, помогайте ему 
обогащать свою речь 
новыми словами. 
Выберите 5-6 слов 
(части тела, игрушки, 
продукты) и назовите 
их ребенку. Дайте ему 
возможность повторить 
Эл. почта:  stoikina-2011@mail.ru 
Телефон:3-23-15 
эти слова. Не 
ожидайте, что ребенок 
произнесет их отлично. 
Заботливым 
родителям 
Говорите 
ребёнко
правиль
с 
м 
но
https://fs.znanio.ru/methodology/images/47/2d/472d9e570638f813110d9a430b64125604ffa245.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/b0/9f/b09f57a33c7c99ede74e72644729b236.jpg
Говорите с детьми правильно 
Речь не передается по 
наследству, ребёнок 
перенимает речь от 
окружающих. Поэтому так 
важно, чтобы взрослые в 
разговоре с малышом следили 
за своим произношением, 
говорили с ним не торопясь, 
чётко произносили все звуки и 
слова спокойным приветливым 
тоном. Обязательно учитывать, 
что некоторые слова малыш 
слышит впервые, и как он их 
воспринимает, так и будет 
произносить. 
Неряшливая, торопливая речь 
взрослых отрицательно 
скажется на речи ребенка, он 
будет невнимательно 
относиться к своим 
высказываниям, не заботиться 
о том, как его речь 
Если дома говорят громко, 
торопливо, раздражённым 
тоном, то и речь ребёнка 
будет такой же. Нередко 
причиной неправильного 
произношения звуков 
является подражание 
ребенком дефектной речи 
взрослых, товарищей. 
Нельзя «подделываться» под 
детскую речь, произносить 
слова искаженно, 
употреблять вместо 
общепринятых слов 
усеченные слова: например, 
« Где бибика?».  Это ничего, 
кроме вреда не даст – будет 
лишь тормозить усвоение 
звуков, задерживать 
овладение словарем. Нельзя 
часто употреблять слова с 
уменьшительными 
суффиксами, недоступных 
Если ребенок неправильно 
произносит какие-либо 
звуки, слова, не следует 
передразнивать его. 
Нельзя требовать 
правильного 
произношения звуков, 
когда процесс 
формирование звука еще 
не  закончен. 
      Нельзя ругать 
малыша за плохую речь, а 
лучше дать правильный 
образец для 
произношения.
https://fs.znanio.ru/methodology/images/75/c7/75c7c830501dd9c7bf00f9e6d798dc1556961b91.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/50/fd/50fd18e9b39fb797626eaa2a936f0cae.jpg
Сколько бы усилий не прилагали родители, отдавая дань разговорному жанру, характер детей формируется в основном под влиянием личного примера взрослых, а не нравоучениями. Как заметил один мудрец, сын следует примерам отца, а не его советам. Несмотря на непреложную истину, важность общения сомнениям не подлежит. Весь вопрос в том, как правильно общаться с ребенком, чтобы от этого процесса была польза. Если разговор сводится к перечислению запретов и скучным поучениям, акцентированным на вопросах морали, толку от такого общения мало. Более того, подобные разговоры с позиции «ты должен слушать и повиноваться», приносят непоправимый вред. Большинству родителей неведомо, как правильно общаться с ребенком – этому в школах не учат, а природной мудростью и разумением наделены далеко не все.
Брошюра "Говорите с ребёнком правильно"
Речь ребенка развивается под 
влиянием речи взрослых и в 
значительной мере зависит от 
достаточной речевой практики, 
нормального социального и 
речевого окружения, от 
воспитания и обучения, которые 
начинаются с первых дней его 
жизни. 
  Разговаривайте со своим 
ребенком во время всех видов 
деятельности, таких как 
приготовление еды, уборка, 
одевание-раздевание, игра, 
прогулка и т.д. Говорите о том, 
что вы делаете, видите, что 
делает ребенок, что делают 
другие люди и что видит ваш 
ребенок. 
Говорите, используя 
ПРАВИЛЬНО построенные 
фразы, предложения. Ваше 
предложение должно быть на 
1 - 2 слова длиннее, чем у 
ребенка. Если ваш ребенок 
пока еще изъясняется только 
однословными 
предложениями, то ваша 
фраза должна состоять из 2 
слов. 
Задавайте ОТКРЫТЫЕ 
вопросы. Это будет 
стимулировать вашего ребенка 
использовать несколько слов 
для ответа. Например, 
говорите "Что он делает?" 
вместо «Он играет?» 
Выдерживайте временную 
паузу, чтобы у ребенка была 
возможность говорить и 
отвечать на вопросы. 
Слушайте звуки и шумы. 
Спросите «Что это?» Это может 
быть лай собаки, шум ветра, 
мотор самолета и т.д. 
Расскажите короткий рассказ, 
историю. Затем помогите 
ребенку рассказать эту же 
историю Вам или кому-нибудь 
еще. 
Если вам ребенок 
употребляет всего 
лишь несколько слов в 
речи, помогайте ему 
обогащать свою речь 
новыми словами. 
Выберите 5-6 слов 
(части тела, игрушки, 
продукты) и назовите 
их ребенку. Дайте ему 
возможность повторить 
Эл. почта:  stoikina-2011@mail.ru 
Телефон:3-23-15 
эти слова. Не 
ожидайте, что ребенок 
произнесет их отлично. 
Заботливым 
родителям 
Говорите 
ребёнко
правиль
с 
м 
но Говорите с детьми правильно 
Речь не передается по 
наследству, ребёнок 
перенимает речь от 
окружающих. Поэтому так 
важно, чтобы взрослые в 
разговоре с малышом следили 
за своим произношением, 
говорили с ним не торопясь, 
чётко произносили все звуки и 
слова спокойным приветливым 
тоном. Обязательно учитывать, 
что некоторые слова малыш 
слышит впервые, и как он их 
воспринимает, так и будет 
произносить. 
Неряшливая, торопливая речь 
взрослых отрицательно 
скажется на речи ребенка, он 
будет невнимательно 
относиться к своим 
высказываниям, не заботиться 
о том, как его речь 
Если дома говорят громко, 
торопливо, раздражённым 
тоном, то и речь ребёнка 
будет такой же. Нередко 
причиной неправильного 
произношения звуков 
является подражание 
ребенком дефектной речи 
взрослых, товарищей. 
Нельзя «подделываться» под 
детскую речь, произносить 
слова искаженно, 
употреблять вместо 
общепринятых слов 
усеченные слова: например, 
« Где бибика?».  Это ничего, 
кроме вреда не даст – будет 
лишь тормозить усвоение 
звуков, задерживать 
овладение словарем. Нельзя 
часто употреблять слова с 
уменьшительными 
суффиксами, недоступных 
Если ребенок неправильно 
произносит какие-либо 
звуки, слова, не следует 
передразнивать его. 
Нельзя требовать 
правильного 
произношения звуков, 
когда процесс 
формирование звука еще 
не  закончен. 
      Нельзя ругать 
малыша за плохую речь, а 
лучше дать правильный 
образец для 
произношения.