Данный урок позволит учителю повторить и закрепить с учащимися приемы сложения и вычитания в пределах 100,  продолжить развивать вычислительные навыки, умение решать простые и составные задачи, различать геометрические фигуры, находить периметр многоугольника, развивать математическую речь, прививать интерес к математике у детей.
 В процессе игровой  деятельности проходит закрепление умений  обучающихся выполнять вычисления, используя устные и письменные приемы, отличительные особенности задач,  повторение, что такое периметр, равенства и неравенства, проверяется умение сравнивать числа и  составлять краткую запись задач.
У ребят развиваются  внимание, память, логическое мышление,  формируются навыки сотрудничества с одноклассниками и взрослыми, проявляется самостоятельность,
При выполнении заданий презентации, обучающиеся учатся формулировать учебную задачу и цели урока, корректировать собственную деятельность и деятельность одноклассников, анализировать, сравнивать, строить логические цепочки рассуждений, устанавливать связи, точно выражать свои мысли.
Разработка урока по математике на тему: "Что узнали? Чему научились? По теме «Числа 1-100. Сложение и вычитание". (2 класс. УМК "школа России")