Освоение словарного состава языка идет параллельно с развитием речи ребенка, осознанием смысла слов. Понимание смысла, структуры слова, возможности его употребления происходит только через организацию ситуаций, в которых ученик может связать новое слово с другими, т.е. включить его в словосочетание, предложение. 
Цель использования ресурса: отработка навыка правописания словарных слов.
Интерактивный тренажер «Словарные слова на букву Ч»