В проекте представлены психолого-дидактические аспекты психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в системе здоровьесберегающих технологий по формированию успешной (одарённой) личности в условиях образовательных стандартов второго поколения. Урок рассматривается как системообразующий компонент и учебной ситуации успешности и психолого-педагогический инструмент формирования одарённой личности; обобщаются различные варианты психолого-педагогического анализа ситуаций личностно ориентированного урока; предлагается диагностический инструментарий для изучения развития личностных качеств успешности (одарённости) учащихся, а также серия разработанных занятий с учащимися 6-8 классов.
Данный проект разработан и апробирован в течении двух лет на базе Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Физико-математического лицея №38г. Ульяновска.
Проект адресован учителям-предметникам, школьным психологам, участникам образовательного процесса.
психолого-педагогический проект «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СИСТЕМЕ ДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В АСПЕКТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОДАРЁННОЙ ЛИЧНОСТИ» (ФГОС)