Методическая разработка для встречи с педагогами, раскрывающая  проблему одаренности и вопрос взаимодействия с детьми и их родителями. Встреча проходит в формате беседы-тренинга, где педагоги активно участвуют в обсуждении вопросов, творчески решают поставленные задачи. Апробация проходила с педагогами дополнительного образования одной из школы искусств.
Одаренность как феномен развивающейся личности ребенка