Обстоятельство – второстепенный член предложения.
•	Обобщение урока :обстоятельство – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопрос где? когда? откуда? как? куда? и указывает на время, место, образ действия. Обстоятельство всегда связано со сказуемым.
•	Цель урока: познакомить учащихся с отличительными признаками обстоятельства.
•	Материал к уроку: презентация, рабочие листы, помощник представления.
Планируемые результаты
Дети учатся:
•	выделять общие признаки обстоятельства;
•	находить обстоятельство в предложении;
	ставить исследовательские вопросы для выявления признаков неизвестного;
	выступать перед аудиторией сверстников  с сообщением о результатах выполненной работы.
Умения, характеризующие достижения этих результатов.
•	ставить вопросы ко второстепенным членам;
•	выделять общие признаки обстоятельства;
	группировать, систематизировать по общему признаку;
	обобщать изученный материал.
Организационный момент.
1.	Сдать тетради на проверку.
2.	Проверка готовности к уроку.
3.	Посадка.
4.	Запись числа. Классная работа.
Конспект открытого урока по русскому языку "Обстоятельство – второстепенный член предложения".