Тема урока: Что такое Бенилюкс?
Тип урока: Урок изучения нового материала. 

Цель урока: Познакомить учащихся со странами Бенилюкса. 

Планируемые  результаты

	Метапредметные:
Регулятивные: Уметь выделять и осознавать то, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; Уметь высказывать свои предположения.

Познавательные: Уметь самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; Уметь структурировать знания; Уметь делать предварительный отбор  источников  информации; Уметь ориентироваться в учебнике, добывать новые знания; Уметь находить ответы на вопросы,  используя учебник и дополнительные источники информации.

Коммуникативные: Уметь планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками;  Уметь оформлять свою мысль в устной и письменной форме; Уметь поддерживать диалог, отстаивать свое мнение.

	Предметные:
Знать: что такое Бенилюкс; страны, расположенные на северо-западе Европы, их столицы, достопримечательности, экономику, флаги.
Уметь: работать с географическими картами; показывать месторасположение стран на карте; самостоятельно добывать информацию; находить ответы в тексте, картах, таблицах. 

Учебно-методическое обеспечение (средства, оборудование):

	Для учителя 
Учебник «Окружающий мир» Образовательная система «Школа России»  3 кл, 2ч., конспект урока, магниты, приложения: материалы для кроссворда; материалы для составления таблицы; страны; раздаточный текстовый материал в начале урока (15 шт); задания для учеников в конце урока (15 шт).

	Для ученика
Учебник «Окружающий мир» Образовательная система «Школа России»  3 кл, 2ч., пенал, дневник.



Информационные источники:

Учебник «Окружающий мир» Образовательная система «Школа России»  3 кл, 2ч.
Конспект пробного урока  в 3 «А» классе ГБОУ «Школа № 763» по Окружающему миру