Данная работа представляет описание педагогического опыта по вопросу организации исследовательской и творческой работы учащихся в условиях урочной и внеурочной деятельности. Деятельность учителя включает в себя три основных модуля: методологический, экспериментально-практический и интеллектуально-эвристический. В работе представлены формы работы учащихся и результат аботы данной модели.
Модель организации научно-исследовательской и творческой деятельности учащихся