Рабочая программа образовательного  модуля «Первый раз в первый класс»
(стартовый образовательный модуль в первом классе (сентябрь – октябрь), организация  образовательного процесса в адаптационный  период  
(переход от дошкольного к школьному обучению)
 Специфика начального этапа обучения в школе определяется необходимостью восполнения (компенсации) детского опыта в разных практических областях до того уровня, с которого возможно начинать строить предметные линии (в форме учебной деятельности). Таким образом, начало развертывания предметных линий определяется критериально (примерно  8-9 недель обучения) - наличием определенного опыта практических действий, не¬обходимого для обнаружения противоречия между собственным действием и новой ситуацией, т.е. для постановки учебной задачи (исходной точки предметной линии).
Рабочая программа образовательного  модуля «Первый раз в первый класс»