Основная проблема технологического образования – как научить ученика учиться, сформировать глобальное технологическое мировоззрение, способность решения проблем, творческое мышление, инициативность и предприимчивость, многостороннее владение компьютерной техникой, готовность к воздействию с окружающими, экологическую сознательность, лабильность к переменам, терпимость к иному мнению.
Требования к проведению современного урока.
 Понятие современный урок неразрывно связано с понятием современный учитель.
Выступление на семинаре «Проектирование современного урока технологии в свете  новых требований ФГОС», по теме "Особенности проведения современного урока технологии"