Первый раз в первый класс!
Видеоклип.
Учитель:
Здравствуйте, здравствуйте, все­все­все!
Здравствуйте, мальчики! (Отвечают мальчики.)
Здравствуйте, девочки! (Здороваются девочки.)
Здравствуйте, мамы! (Мамы отвечают.)
Здравствуйте, папы! (Здороваются папы.)
А также бабушки и дедушки!
Вот   и   наступил   долгожданный   день   1   сентября.   Я   поздравляю   всех
присутствующих здесь с праздником, с этим знаменательным днём! Мои малыши!
Как вас много и вы все такие красивые! С сегодняшнего дня о вас будут говорить:
"Это ученик!" 
Вчера лишь тебе говорили – малыш, 
Порой называли – проказник… 
Сегодня уже ты за партой сидишь, 
Зовут тебя – Первоклассник!
Я смотрю, многие из вас улыбаются. Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня 
хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь.
Если я угадаю, вы хлопайте в ладошки, договорились? 
­ Потому что вы сегодня 1 раз пришли в школу. 
­ Вы рады потому, что вам ваши родители купили много красивых школьных вещей. 
­ Вы рады, что скоро найдете себе много новых друзей. 
Есть у нас Кирилл и Даша, 
Тимур, Лёва и Варюша 
Саша, Слава,  Дима, Тимофей ­ 
Нет ребяток веселей!
Есть две Ксюши и две Ани, 
Раз Илья и два Илья, 
Будет дружная семья.
Есть Иван и два Артёма, 
Максим, Денис и Влад у нас. 
Юлиана и два Миши 
Нет нигде ребяток краше!
Да, ещё ведь есть Рузанна ­ 
Двадцать пять – вот так семья!!! 
Я ­  большой семьи родитель… 
1
https://fs.znanio.ru/methodology/images/1c/4e/1c4ed15802729ca23f34c6db543c417a76320168.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/5b/ef/5befcef5816cc353f9eca08af566ee69.jpg
Догадались…? 
Я…УЧИТЕЛЬ. 
Меня зовут Оксана Владимировна, я – ваша первая учительница.
Дорогие   наши   первоклассники!   Сегодня   ваш   первый   школьный   день   –   первый
праздник   знаний!   Все   вы   такие   нарядные,   торжественные.   Конечно,   вы   очень
волнуетесь, ведь для вас здесь все ново, волнуются и ваши родители, и учителя.  В
тоже время все мы очень рады сегодняшней встрече, нашему общему празднику. По
секрету скажу, ваши родители ждали его особенно сильно. Ведь для них — это день
взросления  их детей.  Конечно,  хлопот  будет  много, но все  будет  особенно, по­
праздничному. И учителя ждут этот день. Ведь это — настоящий праздник — учить
наших замечательных учеников.
А в этой волшебной комнате, которая называется классом, вы каждый день будете 
получать особенные подарки. Но это не игрушки, не конфеты. Это знания.
Я открою перед вами
Знанья светлого пути.
И пойдете вы не сами,
Вместе будем мы идти
По неведомым дорожкам
В мир неведомых чудес.
За полями, за горами
Есть волшебная страна.
В ней ждёт вас много испытаний,
И чудес она полна.
Мы будем путешествовать по ней
Много дней. 
Наше с вами путешествие будет длиться 4 осени, 4 зимы, 4 весны; 920 дней, 5 000 
уроков. Чтобы оно было успешным, мы должны строго выполнять школьные законы,
с которыми мы познакомимся завтра. 
Так что же это за страна,
Нам предстоит узнать.
И название страны, кто сможет прочитать?
А кто­нибудь из вас умеет читать?
Дети. Страна Знаний.
Учитель. Страна Знаний – это самая лучшая страна из всех существующих на свете.
В этой волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не
будете лениться, а станете трудиться. Есть ли среди вас лентяи? (дети кричат, что
нет) 
А лежебоки? (дети кричат, что нет). 
2
https://fs.znanio.ru/methodology/images/9b/ec/9bec68c13068a3ef547ac062c5dd46d7a986e89a.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/46/93/469341d592c2d7b2506c676e68414bfc.jpg
Это так радует! Ведь в этой стране нет места тем, кто ленится, безобразничает и не
хочет   учиться.   А   чтобы   вам   не   было   сложно,   я   вас   познакомлю   со   своими
помощниками:  Королева   Цифр  (она   поможет   вам   научиться   считать,   решать
примеры   и   задачи),  Волшебница   Букв   и   Правил  (она   поможет   вам   научиться
читать   и   правильно   писать   слова   и   предложения),  Фея   Окружающего   мира
(познакомит с различными видами растений и животных),  Маг Радужные краски
(он   поможет   вам   красиво   рисовать),  Волшебник   Золотые   руки  (он   поможет
мастерить различные поделки),  Фея Поющие нотки  (она поможет научиться вам
петь   и   слушать   музыку),  Королева   Физкультура  (она   вам   поможет   научиться
быстро  бегать,  высоко  прыгать,  играть   в  различные   подвижные   игры).  Но  в  эту
страну могут попасть только ученики. Вы уже стали учениками?
Дети. Да.
Учитель. Вот и прекрасно! 
Ну, что ж девчонки и мальчишки!
Вот и  дверь в волшебную Страну знаний.
И есть ключик не простой, а волшебный, который открывает только  волшебные
двери. (Учитель открывает сундук.) 
А где же он? Кто его украл? Это наверно разбойники похитили наш ключик. Вот
несчастье! Что же теперь делать?
Дети. (Ответы детей.)
Учитель. Ой, смотрите следы! Может, мы успеем догнать разбойников и отнимем у
них волшебный ключик?
(Госпожа Беладонна находится в скрытом месте, к которому ведут следы.
Учитель вместе с детьми собирают «следы». И как только они обрываются, из
укрытия выскакивает Госпожа Беладонна).
Госпожа Беладонна. А, детки­конфетки, пришли ко мне в гости!
Учитель. Нет, Госпожа Беладонна, сегодня мы не к тебе в гости пришли! Мы ищем
волшебный ключик от двери в Страну Знаний, которые украли лесные разбойники!
Не поможешь нам?!
Госпожа   Беладонна.   Это  что   ли?   (Достаёт   из   сумки   ленточку   от   ключика.)
Пробегали тут какие­то оборванцы. Только вот куда, ­ не скажу! Сегодня у меня по
гороскопу много вредности!
Учитель. Ну, пожалуйста, Госпожа Беладонна, помоги нам!
Госпожа Беладонна. Нет, нет! Даже и не просите!
Дети (вместе). Госпожа Беладонна, пожалуйста, помогие нам!
3
https://fs.znanio.ru/methodology/images/e3/7b/e37bed2fc2747be688dfa453816a4d689d0e55a2.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/35/a9/35a9ed84325ab88e61125e975e97b614.jpg
Госпожа Беладонна. Ладно! Ладно! Много вас тут слишком! А то бы сейчас вмиг
разобралась со всеми. Отгадаете пять загадок, может быть скажу!
Ну, школьники, вы хоть знаете буквы?
(Госпожа Беладонна загадывает детям загадки.)
А сможете теперь из этих букв слово составить? А какое?
(дети составляют слово «школа»)
Госпожа Беладонна. Ну, мне пора, пора! Я ухожу! Будьте внимательнее. 
Подсказка где­то рядом!
(На стене висит свиток. Одному мальчику предлагается залезть и достать 
свиток.)
Учитель.  Ура!   Свиток   в   наших   руках!   Давайте   его   откроем,   там   волшебный
ключик.
(Выскакивает Кощей Бессмертный.)
Кощей   Бессмертный.  Какая   наглость   тут   шуметь   и   мои   личные   вещи   себе
присваивать! Сейчас всех накажу и заколдую!
Учитель. Нет­нет! Кощей! Мы ведь не хотели тебя будить, брать твои вещи! Это
всё из­за лесных разбойников, которые украли волшебный ключик от двери в Страну
Знаний.
Кощей Бессмертный.  Разбойники?! А, это мои старые знакомые. Давно я их не
слышал! Молодцы­ловкачи! Средь бела дня – р­р­раз и нет ключика! Ну! И что вы
здесь делаете: бегом домой, а то всех заколдую!
Учитель. Дети! Встаньте, Давайте все возьмёмся за руки, и тогда Кощей не сможет
нам ничего сделать!
Кощей Бессмертный. Что силой  хотите со мной померить! Смотрите, какой я
сильный (демонстрирует подъём «штанги», «гирь» и  «гантель».) Кто поднимет,
тот спасёт всех своих друзей.
Учитель.  Это не честно! Давай лучше мы на прыгалке пропрыгаем, сколько ты
захочешь!
Кощей Бессмертный. (Думает.) Ладно! Пусть в сумме вы напрыгаете 100 раз! И
присядете 200 раз.
Учитель. Видишь, какие мы все дружные и сильные!
Кощей Бессмертный.  Да уж! Тогда вы с разбойниками сможете справиться! Вон
туда вам! Может, догоните!
4
https://fs.znanio.ru/methodology/images/1c/f7/1cf7ec97d5ac43652362a9b79b8fbf81de0eb74f.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/d4/76/d476ca3e1079d84b8546127a2f59bdee.jpg
(Танец­физкультминутка.)
(Навстречу бегут Баба­Яга и Кикимора.)
Баба­Яга. Ой, смотрите, ужин какой свеженький к нам подоспел! Ну­ка, давай их
половим!
(Кикимора пытается поймать детей. Через некоторое время приходит к Бабе­
Яге и говорит…).
Кикимора. Не могу за ними угнаться! Больно шустрые попались сегодня!
Баба­Яга. Тогда я их сейчас колдовством возьму.
Учитель.  Не   надо,   бабушка.   Остепенитесь.   Давайте   лучше   посоревнуемся.
Создадим команды, и кто проиграет, тот согласится на все требования.
Баба­Яга.   Это   что­то   новенькое,   нужно   посоветоваться!
соглашаются.) Только конкурсы будут наши!
 (Советуются   и
Учитель. Хорошо! Мы всё сможем!
Засели планету.
Листочки.
Что возьмем с собой в школу?
Подошла пора решать,
Что мы в школу будем брать.
Непростой такой вопрос!
Поразмыслим мы всерьез.
Будем делать так всегда:
Коль согласны, крикнем «Да!»,
А коль есть другой ответ,
Дружно, хором скажем «Нет!»
В портфель кладем тетрадки?
А новые рогатки?
Альбом, чтоб рисовать?
А спички — школу поджигать?
Калькулятор, чтоб считать?
А тетради, чтоб писать?
Куклам модные наряды?
Кисти, краски в школе надо?
Телефон — домой звонить?
Пластилин, чтобы лепить?
Котенка в школу отнесем?
Пистолет в портфель кладем?
Таблетки, чтобы полечиться?
А бутерброд, чтоб подкрепиться?
Очень сложно собираться!
Может, в садике остаться?
5
https://fs.znanio.ru/methodology/images/6d/2f/6d2f70cbf681e4d763712b354bdc0eb71ed68dcb.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/28/dc/28dccdf86e7127267ab143f400858d51.jpg
Или дружно в первый класс
Мы отправимся сейчас?
Учитель.  Ну,   бабушки,   пропускайте   нас,   мы   выиграли.   Нам   за   лесными
разбойниками   нужно   бежать,   волшебный   ключ   от   двери   в   Страну   Знаний
отвоёвывать!
Баба­Яга.  Лесные   разбойники!   Вот   какие   они   наглецы!   У   таких   милых   деток
ключик забрали! Так я их вон в той стороне видела, когда на ступе облёт делала!
Туда и бегите!
Соловей Разбойник. (Свист.) Привет, служивые! Куда путь держите?
Учитель. Лесных разбойников ищем. Украли ключик волшебный от двери в Страну
Знаний.
Соловей Разбойник. Знаю! У меня он!
Учитель. Так отдай же его нам. Ведь он наш. А красть чужие вещи нехорошо!
Соловей Разбойник. Так ведь я же нехороший, поэтому он и у меня! Хотя, всегда
можно договориться!
Учитель. О чём же ты хочешь с нами договориться?
Соловей Разбойник. Задам я вам несколько вопросов: если не ответите, хотя бы на 
один вопрос, не видать вам ключик волшебный, как своих ушей.
Вопросы:
1. Какое сейчас время года? 
2. Что это за буква?
3. По небу летели птицы: воробей, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько всего 
летело птиц? (2)
4. Геометрическая фигура без углов? (Круг)
5. Сколько дней в неделе?
6. Что больше: 10 или 15?
Соловей Разбойник.  Всё знаете!  (Свист. Выбегают все сказочные герои. Совет
идёт.)  Ну что придётся отдать вам волшебный ключ. Но только возьмите нас   с
собой в Страну Знаний. Мы тоже хотим быть такими же умными. Хотим, как вы
учиться?
Учитель.  (Спрашивает у сказочных  героев)  А что, по­вашему, такое «учёба» в
школе?
Госпожа Беладонна. Украсть ручку у Кощея на уроке.
Баба­Яга. Кляксу поставить в тетради Кикиморы.
6
https://fs.znanio.ru/methodology/images/b5/a1/b5a10d804cada48f802ec903a3d6479798e14d0d.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/2c/1e/2c1e5a3e3624b4a879ed6c4ca0d6d69c.jpg
Кощей Бессмертный. Положить Бабе­Яге на стул кнопку.
Соловей Разбойник. Напугать при входе в класс Беладонну.
Кикимора. Неправильно подсказать Соловью Разбойнику.
Учитель. Дети! Разве это можно назвать «учёбой»?
Дети. Нет! (Ответы детей.)
Учитель. Ну, а теперь пора открыть волшебную дверь в Страну Знаний. (Учитель
открывает дверь ключом.) 
Вот чему мы будем учиться в школе! (реклама уроков).
Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат нас.
Русский язык.
Грамматика, грамматика –
Наука очень строгая.
Отправляя поздравленья
Помни правило склоненья.
Род, число и падежи
Крепко в памяти держи.
И прекрасна, и сильна
Математика страна.
Здесь везде кипит работа:
Все подсчитывают что­то.
Мир вокруг нас
Учит нас любить свой край
И наблюдать природу,
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес, и воду.
Тренировка и игра –
Бегай полчаса с утра.
Занимайся этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
7
https://fs.znanio.ru/methodology/images/97/53/9753bd449352c3c8a0fc85b5956e3b3325e62ad5.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/3b/e7/3be70d8a38065121a88926ca99417af9.jpg
Плюс – хорошая фигура.
Вот что значит физкультура.
А сейчас всем внимание:
Урок рисования!
Карандаш с бумагой взял,
Школу, класс нарисовал,
Вокруг большой цветущий сад –
Здесь учиться каждый рад.
На уроках музыкальных 
Вас научат дружно петь,
Рисовать ключи, линейки,
На соседа не глядеть.
Технология – серьёзный предмет,
На многие вопросы даёт ответ.
Как нужно резать,
Как нужно клеить.
Как нужно строить, 
Как нужно шить.
Учитель. Сегодня мы начали путешествие по Стране Знаний. Нам с вами предстоит
ещё длинный путь, и много интересного ждёт нас впереди. Я вас поздравляю, вы
школьниками стали. И ваше первое домашнее задание – рассказать про сегодняшний
праздник  всем,  кому  захотите. А  завтра  вы  придёте  в  школу  к  …  часам, и мы
продолжим наше путешествие. А напоследок мы  с вами попробуем узнать, на какие
же оценки будут учиться наши ребята.
Игра «Оценки»
Заранее   изготовьте   из   картона   круги   диаметром   около   8   см.   На   каждом   круге
написаны  оценки  –  2,  3,  4,  5.   Двоек   и  троек  изготовьте  по  2  штуки,  а  четвёрок   и
пятёрок   –   из   расчёта   по   2­3   хорошие   оценки   на   каждого   ребёнка.   Учитель
демонстрирует «оценки», показывает. Что там есть и двойки с тройками. Заранее
сделайте   пакет   с   потайным   отделением.   Для   этого   берётся   обычный   бумажный
пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так. Чтобы
получился   потайной   кармашек.   Все   оценки   демонстративно   кладутся   в   пакет,   но
двойки и тройки учитель аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время
конкурса, учитель проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по
2­3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают  только хорошие оценки.
8
https://fs.znanio.ru/methodology/images/8b/3f/8b3f0dff4d6a10097384b36abb527ede9cb14a4c.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/fc/42/fc42ae8f5074049a0d22494536857aa2.jpg
Количество   кругов   надо   рассчитать   так,   чтобы   все   хорошие   оценки   были   к   концу
конкурса разобраны.
Учитель.  Вот чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и
тройки? Ну­ка, посмотрим!  (Учитель засовывает руку в пакет и из потайного
кармашка вытаскивает все двойки и тройки, показывает их детям). Смотрите,
тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в нашем
классе   не   будет   неуспевающих,   не   будет   двоечников.   Давайте   все   дружно
похлопаем  в ладоши, чтобы  это  волшебство  сбылось, и  вы учились  на хорошие
оценки.
Учитель. Вы прошли все испытания, доказали что вы на все руки мастера и готовы
к посвящению в ученики. 
А теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве
все 4 года учебы. 
Прошу всех встать! К принятию торжественной клятвы ученика приготовиться.
Клятва ученика.
Текст читает учитель, а дети повторяют за ним слово «Клянусь!»
1. Всегда приходить в класс на первый урок 
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!) 
2. Быть на уроке активным и нужным, 
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!) 
3. Чтоб грамотным и умным стать, 
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!) 
4. Учебники, книжки, пенал и тетрадки 
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!) 
5. Друзьями хорошими, верными стать, 
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!) 
6. А лень, неопрятность, подсказки, вранье 
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!) 
9
https://fs.znanio.ru/methodology/images/f4/ff/f4ffb86291ed4f90964fc7da4e239ddcbdd2e2cb.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/8e/05/8e059640f44e793d970a63864a72c0f6.jpg
7. А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду! (Клянемся!)
8.За хлебом ходить я тогда обещаю,
С собакой гулять, если есть таковая. (Клянемся!)
9. Ребенком всегда идеальным я буду 
И клятвы моей никогда не забуду. (Клянусь!) 
Учитель: Итак, вам всем присваивается звание – ученик. 
(Вручение подарков детям, поздравление родителей.)
Учитель: А сейчас клятву произнесут родители. 
1. Клянусь (будь я мать иль отец) 
Ребенку всегда говорить "Молодец!" ( Клянусь!) 
2. Без стонов вставать, умываться как надо, 
И в школу вести поскорей свое чадо. (Клянусь!) 
3. Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки. Клянусь!
4. Клянусь я в учёбе ребёнка не «строить»,
Клянусь вместе с ним математику освоить.
Клянусь!
 5.За двойки клянусь я его не ругать, 
И делать уроки ему помогать. (Клянусь!) 
6. А если нарушу я клятву мою, 
Тогда я последний свой зуб отдаю, 
Тогда моего обещаю ребенка 
Кормить ежедневно вареной сгущенкой! (Клянусь!) 
7.«Миринду» и «Колу» ему покупать
И в просьбах ребёнку всегда уступать.
Клянусь!
10
https://fs.znanio.ru/methodology/images/59/56/5956ccd3f13ff56d7bca76576b5349b48e8a2dcc.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/62/6a/626a353901f6658e53b69a5723937c3b.jpg
8.Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Вот и подошёл к концу наш первый урок.
Ну что ж, ребята, в добрый час!
 Дорога дальняя у нас.
 Держаться за руки мы будем
 И счастье на земле добудем.
 Целый год
 Учиться вам,
 Чтоб окончить первый класс!
Я верю, все у вас получится!
Так в добрый час!  Счастливого пути!
Уважаемые родители! Постарайтесь, чтобы дети действительно запомнили 
сегодняшний день, пусть праздничное настроение с вашей помощью сохранится до 
конца дня!
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда вы должны помогать, 
Каждое утро их в школу собрать. 
Напутствие доброе вовремя дать, 
Сказочку на ночь им почитать. 
А в выходной всей семьей прогуляться, 
Чтобы с ребенком своим пообщаться. 
Собрания классные все посещать, 
Их, по возможности, не пропускать
И школе по мере сил всегда помогать.
А самое главное, без сомнения, 
Желаю огромного всем вам терпения!
Информация для родителей.
11
https://fs.znanio.ru/methodology/images/c6/06/c6061af796f14c15d79fbd5e80063af65c8c432f.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/52/7d/527d760ada66469241297a5368170d22.jpg
ПРАВИЛА
Ученик: 
Чтобы не было проблем 
Запомнить нужно это всем, 
Как учиться, как играть, 
У доски как отвечать. 
Ученик: 
В нашей школе есть закон: 
"Вход неряхам воспрещен!" 
Ученик: 
Вставайте дружно всякий раз, 
Когда учитель входит в класс. 
Ученик: 
На уроках не болтай, 
Как заморский попугай! 
Ученик: 
12
https://fs.znanio.ru/methodology/images/ff/25/ff25142c47fb6283754cfa26183750c25b553d77.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/df/33/df3312429223b277abd6a01e0867ea2e.jpg
Учитель спросит ­ надо встать. 
Когда он сесть позволит ­ сядь! 
Ученик: 
Ответить хочешь­ не шуми, 
А только руку подними. 
Ученик: 
Парта­ это не кровать, 
И нельзя на ней лежать: 
Ты сиди за партой стройно 
И веди себя достойно. 
Учитель: Ещё одно школьное правило: Сначала подумай, а потом отвечай. 
Дорога к знаньям – трудный путь, 
Полна затей и приключений. 
Ты, первоклашка, не забудь 
Что ты не признанный, но гений! 
Тебе подвластно все кругом, 
Чуть ­ чуть труда, чуть ­ чуть терпенья – 
И всё, что сможешь изучить, 
Вдруг превратится в достиженья. 
Ещё желаем волшебства 
В твоих тетрадях и альбомах, 
Веселья, счастья и добра
На вечеринках, школе, дома.
13
https://fs.znanio.ru/methodology/images/63/2b/632ba1715307dd5e90d689cf316849b9bbf9a702.jpg
https://fs.znanio.ru/cache/4a/25/4a250b960713ad44d69a4e2c5e2ee0d2.jpg
Первый раз в первый класс! Сценарий мероприятия
Здравствуйте, здравствуйте, все-все-все!
Здравствуйте, мальчики! (Отвечают мальчики.)
Здравствуйте, девочки! (Здороваются девочки.)
Здравствуйте, мамы! (Мамы отвечают.)
Здравствуйте, папы! (Здороваются папы.)
А также бабушки и дедушки!
Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих здесь с праздником, с этим знаменательным днём! Мои малыши! Как вас много и вы все такие красивые! С сегодняшнего дня о вас будут говорить: "Это ученик!"
Первый раз в первый класс! Сценарий мероприятия
Первый раз в первый класс!
Видеоклип.
Учитель:
Здравствуйте, здравствуйте, все­все­все!
Здравствуйте, мальчики! (Отвечают мальчики.)
Здравствуйте, девочки! (Здороваются девочки.)
Здравствуйте, мамы! (Мамы отвечают.)
Здравствуйте, папы! (Здороваются папы.)
А также бабушки и дедушки!
Вот   и   наступил   долгожданный   день   1   сентября.   Я   поздравляю   всех
присутствующих здесь с праздником, с этим знаменательным днём! Мои малыши!
Как вас много и вы все такие красивые! С сегодняшнего дня о вас будут говорить:
"Это ученик!" 
Вчера лишь тебе говорили – малыш, 
Порой называли – проказник… 
Сегодня уже ты за партой сидишь, 
Зовут тебя – Первоклассник!
Я смотрю, многие из вас улыбаются. Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня 
хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь.
Если я угадаю, вы хлопайте в ладошки, договорились? 
­ Потому что вы сегодня 1 раз пришли в школу. 
­ Вы рады потому, что вам ваши родители купили много красивых школьных вещей. 
­ Вы рады, что скоро найдете себе много новых друзей. 
Есть у нас Кирилл и Даша, 
Тимур, Лёва и Варюша 
Саша, Слава,  Дима, Тимофей ­ 
Нет ребяток веселей!
Есть две Ксюши и две Ани, 
Раз Илья и два Илья, 
Будет дружная семья.
Есть Иван и два Артёма, 
Максим, Денис и Влад у нас. 
Юлиана и два Миши 
Нет нигде ребяток краше!
Да, ещё ведь есть Рузанна ­ 
Двадцать пять – вот так семья!!! 
Я ­  большой семьи родитель… 
1 Догадались…? 
Я…УЧИТЕЛЬ. 
Меня зовут Оксана Владимировна, я – ваша первая учительница.
Дорогие   наши   первоклассники!   Сегодня   ваш   первый   школьный   день   –   первый
праздник   знаний!   Все   вы   такие   нарядные,   торжественные.   Конечно,   вы   очень
волнуетесь, ведь для вас здесь все ново, волнуются и ваши родители, и учителя.  В
тоже время все мы очень рады сегодняшней встрече, нашему общему празднику. По
секрету скажу, ваши родители ждали его особенно сильно. Ведь для них — это день
взросления  их детей.  Конечно,  хлопот  будет  много, но все  будет  особенно, по­
праздничному. И учителя ждут этот день. Ведь это — настоящий праздник — учить
наших замечательных учеников.
А в этой волшебной комнате, которая называется классом, вы каждый день будете 
получать особенные подарки. Но это не игрушки, не конфеты. Это знания.
Я открою перед вами
Знанья светлого пути.
И пойдете вы не сами,
Вместе будем мы идти
По неведомым дорожкам
В мир неведомых чудес.
За полями, за горами
Есть волшебная страна.
В ней ждёт вас много испытаний,
И чудес она полна.
Мы будем путешествовать по ней
Много дней. 
Наше с вами путешествие будет длиться 4 осени, 4 зимы, 4 весны; 920 дней, 5 000 
уроков. Чтобы оно было успешным, мы должны строго выполнять школьные законы,
с которыми мы познакомимся завтра. 
Так что же это за страна,
Нам предстоит узнать.
И название страны, кто сможет прочитать?
А кто­нибудь из вас умеет читать?
Дети. Страна Знаний.
Учитель. Страна Знаний – это самая лучшая страна из всех существующих на свете.
В этой волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не
будете лениться, а станете трудиться. Есть ли среди вас лентяи? (дети кричат, что
нет) 
А лежебоки? (дети кричат, что нет). 
2 Это так радует! Ведь в этой стране нет места тем, кто ленится, безобразничает и не
хочет   учиться.   А   чтобы   вам   не   было   сложно,   я   вас   познакомлю   со   своими
помощниками:  Королева   Цифр  (она   поможет   вам   научиться   считать,   решать
примеры   и   задачи),  Волшебница   Букв   и   Правил  (она   поможет   вам   научиться
читать   и   правильно   писать   слова   и   предложения),  Фея   Окружающего   мира
(познакомит с различными видами растений и животных),  Маг Радужные краски
(он   поможет   вам   красиво   рисовать),  Волшебник   Золотые   руки  (он   поможет
мастерить различные поделки),  Фея Поющие нотки  (она поможет научиться вам
петь   и   слушать   музыку),  Королева   Физкультура  (она   вам   поможет   научиться
быстро  бегать,  высоко  прыгать,  играть   в  различные   подвижные   игры).  Но  в  эту
страну могут попасть только ученики. Вы уже стали учениками?
Дети. Да.
Учитель. Вот и прекрасно! 
Ну, что ж девчонки и мальчишки!
Вот и  дверь в волшебную Страну знаний.
И есть ключик не простой, а волшебный, который открывает только  волшебные
двери. (Учитель открывает сундук.) 
А где же он? Кто его украл? Это наверно разбойники похитили наш ключик. Вот
несчастье! Что же теперь делать?
Дети. (Ответы детей.)
Учитель. Ой, смотрите следы! Может, мы успеем догнать разбойников и отнимем у
них волшебный ключик?
(Госпожа Беладонна находится в скрытом месте, к которому ведут следы.
Учитель вместе с детьми собирают «следы». И как только они обрываются, из
укрытия выскакивает Госпожа Беладонна).
Госпожа Беладонна. А, детки­конфетки, пришли ко мне в гости!
Учитель. Нет, Госпожа Беладонна, сегодня мы не к тебе в гости пришли! Мы ищем
волшебный ключик от двери в Страну Знаний, которые украли лесные разбойники!
Не поможешь нам?!
Госпожа   Беладонна.   Это  что   ли?   (Достаёт   из   сумки   ленточку   от   ключика.)
Пробегали тут какие­то оборванцы. Только вот куда, ­ не скажу! Сегодня у меня по
гороскопу много вредности!
Учитель. Ну, пожалуйста, Госпожа Беладонна, помоги нам!
Госпожа Беладонна. Нет, нет! Даже и не просите!
Дети (вместе). Госпожа Беладонна, пожалуйста, помогие нам!
3 Госпожа Беладонна. Ладно! Ладно! Много вас тут слишком! А то бы сейчас вмиг
разобралась со всеми. Отгадаете пять загадок, может быть скажу!
Ну, школьники, вы хоть знаете буквы?
(Госпожа Беладонна загадывает детям загадки.)
А сможете теперь из этих букв слово составить? А какое?
(дети составляют слово «школа»)
Госпожа Беладонна. Ну, мне пора, пора! Я ухожу! Будьте внимательнее. 
Подсказка где­то рядом!
(На стене висит свиток. Одному мальчику предлагается залезть и достать 
свиток.)
Учитель.  Ура!   Свиток   в   наших   руках!   Давайте   его   откроем,   там   волшебный
ключик.
(Выскакивает Кощей Бессмертный.)
Кощей   Бессмертный.  Какая   наглость   тут   шуметь   и   мои   личные   вещи   себе
присваивать! Сейчас всех накажу и заколдую!
Учитель. Нет­нет! Кощей! Мы ведь не хотели тебя будить, брать твои вещи! Это
всё из­за лесных разбойников, которые украли волшебный ключик от двери в Страну
Знаний.
Кощей Бессмертный.  Разбойники?! А, это мои старые знакомые. Давно я их не
слышал! Молодцы­ловкачи! Средь бела дня – р­р­раз и нет ключика! Ну! И что вы
здесь делаете: бегом домой, а то всех заколдую!
Учитель. Дети! Встаньте, Давайте все возьмёмся за руки, и тогда Кощей не сможет
нам ничего сделать!
Кощей Бессмертный. Что силой  хотите со мной померить! Смотрите, какой я
сильный (демонстрирует подъём «штанги», «гирь» и  «гантель».) Кто поднимет,
тот спасёт всех своих друзей.
Учитель.  Это не честно! Давай лучше мы на прыгалке пропрыгаем, сколько ты
захочешь!
Кощей Бессмертный. (Думает.) Ладно! Пусть в сумме вы напрыгаете 100 раз! И
присядете 200 раз.
Учитель. Видишь, какие мы все дружные и сильные!
Кощей Бессмертный.  Да уж! Тогда вы с разбойниками сможете справиться! Вон
туда вам! Может, догоните!
4 (Танец­физкультминутка.)
(Навстречу бегут Баба­Яга и Кикимора.)
Баба­Яга. Ой, смотрите, ужин какой свеженький к нам подоспел! Ну­ка, давай их
половим!
(Кикимора пытается поймать детей. Через некоторое время приходит к Бабе­
Яге и говорит…).
Кикимора. Не могу за ними угнаться! Больно шустрые попались сегодня!
Баба­Яга. Тогда я их сейчас колдовством возьму.
Учитель.  Не   надо,   бабушка.   Остепенитесь.   Давайте   лучше   посоревнуемся.
Создадим команды, и кто проиграет, тот согласится на все требования.
Баба­Яга.   Это   что­то   новенькое,   нужно   посоветоваться!
соглашаются.) Только конкурсы будут наши!
 (Советуются   и
Учитель. Хорошо! Мы всё сможем!
Засели планету.
Листочки.
Что возьмем с собой в школу?
Подошла пора решать,
Что мы в школу будем брать.
Непростой такой вопрос!
Поразмыслим мы всерьез.
Будем делать так всегда:
Коль согласны, крикнем «Да!»,
А коль есть другой ответ,
Дружно, хором скажем «Нет!»
В портфель кладем тетрадки?
А новые рогатки?
Альбом, чтоб рисовать?
А спички — школу поджигать?
Калькулятор, чтоб считать?
А тетради, чтоб писать?
Куклам модные наряды?
Кисти, краски в школе надо?
Телефон — домой звонить?
Пластилин, чтобы лепить?
Котенка в школу отнесем?
Пистолет в портфель кладем?
Таблетки, чтобы полечиться?
А бутерброд, чтоб подкрепиться?
Очень сложно собираться!
Может, в садике остаться?
5 Или дружно в первый класс
Мы отправимся сейчас?
Учитель.  Ну,   бабушки,   пропускайте   нас,   мы   выиграли.   Нам   за   лесными
разбойниками   нужно   бежать,   волшебный   ключ   от   двери   в   Страну   Знаний
отвоёвывать!
Баба­Яга.  Лесные   разбойники!   Вот   какие   они   наглецы!   У   таких   милых   деток
ключик забрали! Так я их вон в той стороне видела, когда на ступе облёт делала!
Туда и бегите!
Соловей Разбойник. (Свист.) Привет, служивые! Куда путь держите?
Учитель. Лесных разбойников ищем. Украли ключик волшебный от двери в Страну
Знаний.
Соловей Разбойник. Знаю! У меня он!
Учитель. Так отдай же его нам. Ведь он наш. А красть чужие вещи нехорошо!
Соловей Разбойник. Так ведь я же нехороший, поэтому он и у меня! Хотя, всегда
можно договориться!
Учитель. О чём же ты хочешь с нами договориться?
Соловей Разбойник. Задам я вам несколько вопросов: если не ответите, хотя бы на 
один вопрос, не видать вам ключик волшебный, как своих ушей.
Вопросы:
1. Какое сейчас время года? 
2. Что это за буква?
3. По небу летели птицы: воробей, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько всего 
летело птиц? (2)
4. Геометрическая фигура без углов? (Круг)
5. Сколько дней в неделе?
6. Что больше: 10 или 15?
Соловей Разбойник.  Всё знаете!  (Свист. Выбегают все сказочные герои. Совет
идёт.)  Ну что придётся отдать вам волшебный ключ. Но только возьмите нас   с
собой в Страну Знаний. Мы тоже хотим быть такими же умными. Хотим, как вы
учиться?
Учитель.  (Спрашивает у сказочных  героев)  А что, по­вашему, такое «учёба» в
школе?
Госпожа Беладонна. Украсть ручку у Кощея на уроке.
Баба­Яга. Кляксу поставить в тетради Кикиморы.
6 Кощей Бессмертный. Положить Бабе­Яге на стул кнопку.
Соловей Разбойник. Напугать при входе в класс Беладонну.
Кикимора. Неправильно подсказать Соловью Разбойнику.
Учитель. Дети! Разве это можно назвать «учёбой»?
Дети. Нет! (Ответы детей.)
Учитель. Ну, а теперь пора открыть волшебную дверь в Страну Знаний. (Учитель
открывает дверь ключом.) 
Вот чему мы будем учиться в школе! (реклама уроков).
Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат нас.
Русский язык.
Грамматика, грамматика –
Наука очень строгая.
Отправляя поздравленья
Помни правило склоненья.
Род, число и падежи
Крепко в памяти держи.
И прекрасна, и сильна
Математика страна.
Здесь везде кипит работа:
Все подсчитывают что­то.
Мир вокруг нас
Учит нас любить свой край
И наблюдать природу,
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес, и воду.
Тренировка и игра –
Бегай полчаса с утра.
Занимайся этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
7 Плюс – хорошая фигура.
Вот что значит физкультура.
А сейчас всем внимание:
Урок рисования!
Карандаш с бумагой взял,
Школу, класс нарисовал,
Вокруг большой цветущий сад –
Здесь учиться каждый рад.
На уроках музыкальных 
Вас научат дружно петь,
Рисовать ключи, линейки,
На соседа не глядеть.
Технология – серьёзный предмет,
На многие вопросы даёт ответ.
Как нужно резать,
Как нужно клеить.
Как нужно строить, 
Как нужно шить.
Учитель. Сегодня мы начали путешествие по Стране Знаний. Нам с вами предстоит
ещё длинный путь, и много интересного ждёт нас впереди. Я вас поздравляю, вы
школьниками стали. И ваше первое домашнее задание – рассказать про сегодняшний
праздник  всем,  кому  захотите. А  завтра  вы  придёте  в  школу  к  …  часам, и мы
продолжим наше путешествие. А напоследок мы  с вами попробуем узнать, на какие
же оценки будут учиться наши ребята.
Игра «Оценки»
Заранее   изготовьте   из   картона   круги   диаметром   около   8   см.   На   каждом   круге
написаны  оценки  –  2,  3,  4,  5.   Двоек   и  троек  изготовьте  по  2  штуки,  а  четвёрок   и
пятёрок   –   из   расчёта   по   2­3   хорошие   оценки   на   каждого   ребёнка.   Учитель
демонстрирует «оценки», показывает. Что там есть и двойки с тройками. Заранее
сделайте   пакет   с   потайным   отделением.   Для   этого   берётся   обычный   бумажный
пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так. Чтобы
получился   потайной   кармашек.   Все   оценки   демонстративно   кладутся   в   пакет,   но
двойки и тройки учитель аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время
конкурса, учитель проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по
2­3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают  только хорошие оценки.
8 Количество   кругов   надо   рассчитать   так,   чтобы   все   хорошие   оценки   были   к   концу
конкурса разобраны.
Учитель.  Вот чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и
тройки? Ну­ка, посмотрим!  (Учитель засовывает руку в пакет и из потайного
кармашка вытаскивает все двойки и тройки, показывает их детям). Смотрите,
тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в нашем
классе   не   будет   неуспевающих,   не   будет   двоечников.   Давайте   все   дружно
похлопаем  в ладоши, чтобы  это  волшебство  сбылось, и  вы учились  на хорошие
оценки.
Учитель. Вы прошли все испытания, доказали что вы на все руки мастера и готовы
к посвящению в ученики. 
А теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве
все 4 года учебы. 
Прошу всех встать! К принятию торжественной клятвы ученика приготовиться.
Клятва ученика.
Текст читает учитель, а дети повторяют за ним слово «Клянусь!»
1. Всегда приходить в класс на первый урок 
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!) 
2. Быть на уроке активным и нужным, 
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!) 
3. Чтоб грамотным и умным стать, 
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!) 
4. Учебники, книжки, пенал и тетрадки 
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!) 
5. Друзьями хорошими, верными стать, 
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!) 
6. А лень, неопрятность, подсказки, вранье 
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!) 
9 7. А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду! (Клянемся!)
8.За хлебом ходить я тогда обещаю,
С собакой гулять, если есть таковая. (Клянемся!)
9. Ребенком всегда идеальным я буду 
И клятвы моей никогда не забуду. (Клянусь!) 
Учитель: Итак, вам всем присваивается звание – ученик. 
(Вручение подарков детям, поздравление родителей.)
Учитель: А сейчас клятву произнесут родители. 
1. Клянусь (будь я мать иль отец) 
Ребенку всегда говорить "Молодец!" ( Клянусь!) 
2. Без стонов вставать, умываться как надо, 
И в школу вести поскорей свое чадо. (Клянусь!) 
3. Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки. Клянусь!
4. Клянусь я в учёбе ребёнка не «строить»,
Клянусь вместе с ним математику освоить.
Клянусь!
 5.За двойки клянусь я его не ругать, 
И делать уроки ему помогать. (Клянусь!) 
6. А если нарушу я клятву мою, 
Тогда я последний свой зуб отдаю, 
Тогда моего обещаю ребенка 
Кормить ежедневно вареной сгущенкой! (Клянусь!) 
7.«Миринду» и «Колу» ему покупать
И в просьбах ребёнку всегда уступать.
Клянусь!
10 8.Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Вот и подошёл к концу наш первый урок.
Ну что ж, ребята, в добрый час!
 Дорога дальняя у нас.
 Держаться за руки мы будем
 И счастье на земле добудем.
 Целый год
 Учиться вам,
 Чтоб окончить первый класс!
Я верю, все у вас получится!
Так в добрый час!  Счастливого пути!
Уважаемые родители! Постарайтесь, чтобы дети действительно запомнили 
сегодняшний день, пусть праздничное настроение с вашей помощью сохранится до 
конца дня!
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда вы должны помогать, 
Каждое утро их в школу собрать. 
Напутствие доброе вовремя дать, 
Сказочку на ночь им почитать. 
А в выходной всей семьей прогуляться, 
Чтобы с ребенком своим пообщаться. 
Собрания классные все посещать, 
Их, по возможности, не пропускать
И школе по мере сил всегда помогать.
А самое главное, без сомнения, 
Желаю огромного всем вам терпения!
Информация для родителей.
11 ПРАВИЛА
Ученик: 
Чтобы не было проблем 
Запомнить нужно это всем, 
Как учиться, как играть, 
У доски как отвечать. 
Ученик: 
В нашей школе есть закон: 
"Вход неряхам воспрещен!" 
Ученик: 
Вставайте дружно всякий раз, 
Когда учитель входит в класс. 
Ученик: 
На уроках не болтай, 
Как заморский попугай! 
Ученик: 
12 Учитель спросит ­ надо встать. 
Когда он сесть позволит ­ сядь! 
Ученик: 
Ответить хочешь­ не шуми, 
А только руку подними. 
Ученик: 
Парта­ это не кровать, 
И нельзя на ней лежать: 
Ты сиди за партой стройно 
И веди себя достойно. 
Учитель: Ещё одно школьное правило: Сначала подумай, а потом отвечай. 
Дорога к знаньям – трудный путь, 
Полна затей и приключений. 
Ты, первоклашка, не забудь 
Что ты не признанный, но гений! 
Тебе подвластно все кругом, 
Чуть ­ чуть труда, чуть ­ чуть терпенья – 
И всё, что сможешь изучить, 
Вдруг превратится в достиженья. 
Ещё желаем волшебства 
В твоих тетрадях и альбомах, 
Веселья, счастья и добра
На вечеринках, школе, дома.
13