Тип урока: обучающий и развивающий.
Технологии: развивающее обучение, коллективная система обучения, обучение в сотрудничестве, 
Цели урока (сформированы на основании основных целей изучения русского (родного) языка в основной школе): научить детей правильно вести себя в различных ситуациях речевого общения; пополнить словарь учащихся формулами благодарности; развивать умение правильно использовать их в своей деятельности и повседневной  жизни; воспитывать уважительное отношение к собеседнику.
Задачи: Важнейшей задачей школы на современном этапе является формирование у обучающихся потребности к овладению знаниями и способами действий с ними в соответствии с познавательными установками. Одно из решающих условий решения этой задачи – хорошо развитая речь каждого члена общества.
На уроках развития речи формируется умение учащихся строить связные высказывания, отбирать словарный и стилистический материал, систематизировать отобранный материал, составлять синтаксические конструкции в соответствии с жанром и стилем сочинения или изложения; отрабатывается умение использовать в речи средства художественной выразительности (эпитеты, метафоры, сравнения и пр.). И, конечно, формируется не только умение, но и навык выстраивать связное, стилистически и композиционно выдержанное высказывание. На уроках развития речи важно создать особую эмоциональную и творческую атмосферу. 
На данном уроке реализованы задачи по формированию коммуникативной, культуроведческой компетенций, осуществлён коммуникативно-деятельный подход, предполагающий предъявление материала не только в знаниевой, но и в деятельностной форме.
Урок русского языка в 6 классе "Учимся благодарить