Актуальность исследования остается потребность учителей-практиков в обосновании и создании таких способов организации работы во внеурочной деятельности, которые способствовали бы формированию здорового образа жизни младших школьников. У учащихся и их родителей не сформировано ценностное отношение к своему здоровью, что объясняется недостаточной пропагандой педагогических и медицинских знаний о здоровом образе жизни. Проблема исследования заключается в противоречии между необходимостью формирования здорового образа жизни младших школьников во внеурочной деятельности и не разработанностью способов формирования здорового образа жизни младших школьников. Задачами исследования стали анализ педагогической литературы по теме исследования, отбор и апробирование во внеурочной деятельности специально подобранных методов, приёмов и форм работы направленных на формирование здорового образа жизни младших школьников, определение динамики формирования здорового образа жизни младших школьников.
Формирование здорового образа жизни детей младшего школьного возраста  во внеурочной деятельности