Игровая форма организации занятий помогает детям легко включиться в познавательную деятельность, благоприятствует многогранному раскрытию личности, развивает ее способности, сплачивает детей на основе общих замыслов и интересов. Игра является одной из универсальных педагогических технологий, которые с успехом применяются в работе с любой возрастной группой, особенно с детьми 5-7 лет. Дети, у которых игровая деятельность не сформирована, обычно не испытывают потребности в переходе к новой ведущей деятельности – учебной.
Использование игровых технологий при подготовке детей к школе