В данной работе представлены: определение синдрома дефицита внимания и гиперактивности, общая характеристика симптомов (невнимательность, гиперактивность, импульсивность), причины возникновения, приемы минимизации трудностей в обучении детей, имеющими данное заболевание (синдром), мифы и реальность СДВГ, а также направления коррекционной работы на разных возрастных периодах.
СДВГ. Приемы работы