Весь курс русского языка нацелен на обучение школьников устному и письменному общению средствами языка, на широкое использование детского языкового опыта, его обогащения и развития на основе деятельностного подхода к изучению языка.
Данному уроку предшествовала неделя подготовки. На уроках чтения и русского языка учащиеся познакомились с описанием наступления весны в художественных произведениях Г. Скребицкого, В. Бианки, А. Чехова, наблюдали над средствами художественной выразительности, которыми пользовались авторы (эпитеты, сравнения, олицетворение), сравнивали разные по стилистике тексты (деловое сообщение, словесная картинка) и учились редактировать тексты. Намечая ход работы, я ориентировалась на общий уровень класса: знание предмета, память учащихся, их эмоциональное состояние и готовность к уроку.
Урок русского языка на тему "Словесная зарисовка" (2 класс), программа "Гармония"