Игра, как технология нужна там, где требуется сконструировать новый способ работы, проект будущей деятельности, программы, планы и другие формы работы с будущим.
    В ходе игры в коллективной организованной коммуникации может появиться новое содержание, на базе которого опытный сможет выстроить необходимые операции и процедуры, которые помогут совершить то, что до игры никто не мог сделать.
смысл игровой формы состоит в том, что даже если  что-то из неё выбросить, то всё равно получится тот или иной результат.  Главной задачей является не получение строго нормированного продукта, а отработка методов и инструментов его получения. Именно поэтому игровая форма наилучшим образом подходит для организации процессов учения.
Игропрактика в пространстве школы